四年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)：第八單元
【四年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)：第八單元】
一、 聽寫生字
遨游 包裹 和藹 渺小 資源 礦產(chǎn) 賜給 慷慨 竭力 威脅
目睹 耕地 駿馬 鹿角 潺潺 松脂 嬰兒 眷戀
二、 多音字
piān扁舟 bó 單薄 dào倒影 chuāng創(chuàng)傷 cān參加
扁 薄 倒 創(chuàng) 參
biǎn扁豆 báo薄紙 dǎo摔倒 chuàng創(chuàng)造 shēn人參
mó 模型 shè 宿舍 wù 可惡 hé 和平 nán 困難
�！ ∷蕖 骸 『汀 � 難
mú 模樣 xiǔ 一宿 ě 惡心 hè 唱和 nàn難友
三、讀一讀
qiú gǎo yǎn dào mí sì nuè qíng tà yū
酋長 形容枯槁 奄奄一息 哀悼 麋鹿 肆虐 高擎 紛至沓來 淤泥
四、形近字組詞。
概(大概)謠(謠言)幸(幸福)藍(lán)(藍(lán)天)惆(惆悵)濫(濫用)賤(賤賣)
慨(感慨)遙(遙遠(yuǎn))辛(辛苦)籃(籃球)稠(稠密)監(jiān)(監(jiān)考)濺(飛濺)
駿(駿馬)眷(眷戀) 渴(口渴)撤(撤退) 脂(松脂) 歷(歷史)
峻(險(xiǎn)峻)券(入場(chǎng)券)竭(竭力)澈(清澈) 指(手指) 厲(嚴(yán)厲)
俊(英俊)卷(花卷) 喝(喝水)轍(南轅北轍) 旨(圣旨) 勵(lì)(鼓勵(lì))
五、背誦日積月累。
善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未來。
有限的資源，無限的循環(huán)。 但存方寸地，留于子村耕。
珍惜自然資源，共營生命綠色。
六、 課文內(nèi)容。
1、《只有一個(gè)地球》一文從(美麗渺小)、(資源有限)、(無法移居)說明了只有一個(gè)地球的事實(shí)。最后告訴我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
2、《這片土地是神圣的》一文中西雅圖酋長反復(fù)強(qiáng)調(diào)：(如果我們放棄著片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的)。
3、我們深知：(大地不屬于人類，而人類是屬于大地的)。
4、幾年過去了，塞特凱達(dá)斯大瀑布逐漸枯竭，即使在汛期，也見不到昔日雄奇的'氣勢(shì)。它在群山之中無奈地低下了頭，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
這段話運(yùn)用了(比喻)和(擬人)的修辭手法。把瀑布比喻成(生命垂危的老人)，(形容枯槁)和(奄奄一息)兩個(gè)詞語說明了瀑布已無可救藥。
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