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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元綜合檢測(cè)試卷（有答案）
在學(xué)習(xí)和工作中，我們都可能會(huì)接觸到試卷，成績(jī)的提高，最關(guān)鍵的是什么的呢，重要的是多做題目，多寫(xiě)試卷，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，什么樣的試卷才是好試卷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元綜合檢測(cè)試卷（有答案），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元綜合檢測(cè)試卷有答案 1
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(55分)
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
bīn fēn liú chànɡ hú xiàn zāo tà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、請(qǐng)用“——”畫(huà)出括號(hào)里的正確音節(jié)。(4分)
1、我死后，也學(xué)外公將眼睛角(jiǎo jué)膜捐贈(zèng)給失明的人，讓他們重
(chónɡ zhònɡ)見(jiàn)天日。
2、我撥(bō bā)開(kāi)草一看，原來(lái)青草下邊藏 (zànɡ cánɡ)著滿(mǎn)滿(mǎn)一層小花。
三、請(qǐng)用“——”畫(huà)出句中的錯(cuò)別字，改正后寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)
1、小呂把我領(lǐng)到草地上，讓我遵下來(lái)趴開(kāi)草好好看看。( )( )
2、我把外公捐贈(zèng)器官的心原告斥了溫迪。( )( )
四、比一比，再組詞。(10分)
徑( ) 弧( ) 珍( ) 憾( ) 絆( )
經(jīng)( ) 孤( ) 診( ) 撼( ) 伴( )
五、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫(xiě)出兩個(gè)你最喜歡的四字詞語(yǔ)。(12分)
花( )葉茂 ( )然挺立 清香( ) 熱淚( )眶
多( )多彩 手不釋( ) 不( )思索 改天( )地
1、描寫(xiě)人物品質(zhì)的： 、
2、描寫(xiě)花木的： 、
六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)里。(3分)
只有……才…… 因?yàn)椤浴?雖然……但是……
1、安靜( )是個(gè)盲童，( )她的心中充滿(mǎn)著陽(yáng)光和希望。
2、( )勤學(xué)苦練的人，( )能到達(dá)勝利的巔峰。
3、( )種子的力量是無(wú)限的，( )它能沖破堅(jiān)硬的外殼。
七、按要求寫(xiě)句子。(6分)
1、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎?(改為陳述句)
2、小小的花兒在草原上。(改為擬人句)
3、一只蝴蝶落在樹(shù)葉上飛來(lái)飛去。(修改病句)
八、日積月累。(6分)
1、人的生命是有限的，可是， 。我要把有限的生命， 。(雷鋒)
2、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于 ，在于 ，而不是 ，也不是在于 。(巴金)
九、學(xué)習(xí)了本單元有關(guān)生命為主題的課文，你對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，收獲很多。請(qǐng)把你的學(xué)習(xí)收獲寫(xiě)下來(lái)。(5分)
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
十、讀短文片段，回答問(wèn)題。(15分)
《從小做時(shí)間的主人》
“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞 一天等于24小時(shí) 1440分 86400秒 流行的一句名言是 時(shí)間就是生命 怎樣做時(shí)間的主人 而不浪費(fèi)生命呢 這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問(wèn)題
我的父親是一名高級(jí)工程技術(shù)人員，他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們子女要“今日事，今日畢”。在他的嚴(yán)格教育下，從孩提時(shí)代起，我就養(yǎng)成了今天能完成的`事決不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。
童年時(shí)代，我最崇拜大發(fā)明家愛(ài)迪生。我讀了很多他的故事，后來(lái)漸漸悟出一個(gè)道理：斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出一切可以利用的時(shí)間，是愛(ài)迪生成功的決竅。
記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一個(gè)假期里，我對(duì)《數(shù)學(xué)——1000個(gè)難題》愛(ài)不釋手，就決心在三周內(nèi)完成全部難題的演算。到最后三天時(shí)，還有200道題沒(méi)解完。于是我關(guān)起門(mén)來(lái)加倍努力，睡眠時(shí)間減少到最低的限度，終于按計(jì)劃完成了運(yùn)算。我覺(jué)得，一個(gè)人如果不能不斷給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)，身上沒(méi)有一點(diǎn)壓力，往往就會(huì)放松對(duì)自己的要求，大好年華也會(huì)白白流逝。
人們常說(shuō)好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的，這話(huà)是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注的好習(xí)慣，就是從小養(yǎng)成的。曾記得小學(xué)時(shí)，有一次我正在解數(shù)學(xué)題，鄰居家發(fā)生了一起未成災(zāi)的失火，當(dāng)時(shí)人聲喧鬧，而我卻絲毫沒(méi)有覺(jué)察，直到被父親拖出室外才知道。
愿我們珍愛(ài)今天，從今天開(kāi)始，爭(zhēng)做時(shí)間的主人，把一生有限的時(shí)間和精力投入到無(wú)限的事業(yè)中去。
1、 寫(xiě)出文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。(2分)
(1)近義詞：覺(jué)察——( ) 珍愛(ài)——( )
(2)反義詞：勤奮——( ) 有限——( )
2、根據(jù)下面的解釋?zhuān)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的詞語(yǔ)抄下來(lái)。(3)
(1)啟發(fā)人們深刻思考而有所醒悟。( )
(2)全副精神高度集中。( ) (3)美好時(shí)光。( )
3、給第1自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
4、在文中用“——”畫(huà)出表示“今日事，今日畢”意思的有關(guān)詞句。(2分)
5、填空。(2分)
第四自然段寫(xiě)了作者自己 的事，說(shuō)明要不斷給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)，才不會(huì)讓大好年華白白流逝。
6、你對(duì)“好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的”這句話(huà)有什么體會(huì)?試結(jié)合實(shí)際生活談?wù)劇?3分)
第三部分 習(xí)作(30分)
十一、題目：我的好 要求：
1、先把題目補(bǔ)充完整，可以填上朋友、同學(xué)、老師、爸爸、媽媽……
2、寫(xiě)的時(shí)候要抓住“好”來(lái)進(jìn)行敘述，可以通過(guò)一件生動(dòng)具體的事來(lái)突出這個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。
3、字?jǐn)?shù)不少于350字。
答案
一、繽紛 流暢 弧線(xiàn) 糟蹋 權(quán)利
二、 jiǎo chónɡ bō cánɡ
三、1、遵 趴 (蹲)(撥)
2、 原 斥 (愿)(訴)
四、徑(田徑) 弧(弧線(xiàn)) 珍(珍惜) 憾(遺憾) 絆(絆倒)
經(jīng)(經(jīng)過(guò)) 孤(孤獨(dú)) 診(診所) 撼(震撼) 伴(伙伴)
五、花(繁)葉茂 (傲)然挺立 清香(裊裊) 熱淚(盈)眶
多(姿)多彩 手不釋(卷) 不(假)思索 改天(換)地
1、傲然挺立 手不釋卷
2、花繁葉茂 多姿多彩
六、1、 雖然……但是……
2、只有……才……|
3、 因?yàn)椤浴?/p>
七、1、安靜把停在月季花上的蝴蝶攏住了。
2、小小的花兒微笑著在草原上安家。
3、一只蝴蝶落在樹(shù)葉上。
八、1、為人民服務(wù)是無(wú)限的 投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去
2、付出 給予 接受 爭(zhēng)取
九、略(意思對(duì)即可)
十、(一)1、《觸摸春天》
2、居然 驚奇 好像 漂亮
3、小女孩對(duì)春天、對(duì)大自然的熱愛(ài)。
4、飛舞的蝴蝶……(答案不一)
5、每一個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。
6、我可以陪安靜到公園里去觸摸春天的花兒和小草。(答案不一)
(二)1、察覺(jué) 珍惜 懶惰 無(wú)限
2、發(fā)人深省 全神貫注 大好年華
3、。，，。：“”。，?。
4、在他的嚴(yán)格教育下，從孩提時(shí)代起，我就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習(xí)慣。
5、全神貫注地做數(shù)學(xué)題，發(fā)生火災(zāi)也不知逃離。
6、好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然。每天堅(jiān)持做好就成了好習(xí)慣。(意思對(duì)即可，答案不一。)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元綜合檢測(cè)試卷有答案 2
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
1、萬(wàn)里長(zhǎng)城猶如一條巨龍wān yán pán xuán，氣勢(shì)磅礴，馳名中外。
2、在經(jīng)歷了bá shān shè shuǐ之后,我終于來(lái)到了香山腳下,這里綠樹(shù)成蔭,比城里的樹(shù)多。
3、妹妹畫(huà)的畫(huà)xǔ xǔ rú shēnɡ，所以她在各類(lèi)比賽中l(wèi)ǚ cì得獎(jiǎng)。
二、按要求完成下列各題。
1、正音通道（請(qǐng)給黑體字選擇正確的讀音）。
積 攢 肆 虐 摯 愛(ài) 角 膜
�。▃ǎn zàn） （nèü nüè） （zhì zì） （móumó）
2、正確的解釋我會(huì)選。
白：①光亮、明亮 ②沒(méi)有加上什么東西的，空白 ③清楚，明白，弄明白 ④沒(méi)有效果、徒然
�。�1）他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費(fèi)勁。 （ ）
�。�2）夏天的早晨，六點(diǎn)鐘東方就已泛白了。 （ ）
�。�3）這次考試，他交了白卷。 （ ）
�。�4）老百姓明白了，巫婆和官紳都是騙錢(qián)害人的。 （ ）
3、請(qǐng)下列乘客對(duì)號(hào)入座。
瞟盯瞧瞪
（1）明明的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地（ ）著那個(gè)精致的汽車(chē)模型。
�。�2）（ ），那只漂亮的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，真像一架小飛機(jī)。
（3）媽媽得知我剛才撒了謊，生氣地（ ）了我一眼。
�。�4）我偷偷地用眼睛（ ）著他，生怕他發(fā)現(xiàn)我。
三、學(xué)校櫥窗里貼出了這樣的一幅圖片，看圖回答問(wèn)題。
圖上的女孩名字叫：______，她有一個(gè)耳熟能詳?shù)拇?hào)：______，她是______工程的形象代言人，如果你用幾句話(huà)來(lái)介紹她，你會(huì)怎么來(lái)介紹？
四、句子對(duì)對(duì)碰。
1、想象之星。
“當(dāng)然，你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎！”想想那些盲人是多么的痛苦，因?yàn)樗麄兛床灰?jiàn)五顏六色的鮮花，看不見(jiàn)_____________，看不見(jiàn)____________________，也看不見(jiàn)___________________________……
2、精美書(shū)簽我來(lái)做。下面的書(shū)簽?zāi)銜?huì)做嗎？想一想，填一填。
�。�1）生命因______________________而精彩。
�。�2）仿照下面兩句話(huà)的含義和形式續(xù)寫(xiě)兩句話(huà)：
如果你是一朵鮮花，就給人們帶來(lái)一分溫馨；
如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色。
______________，___________ _____ ___；
______________，_____________ ______ 。
五、讀下面的新聞，發(fā)表你的看法。
在我們的社會(huì)調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)人愿意捐獻(xiàn)角膜或其他器官，多數(shù)人都表示不愿意捐獻(xiàn)自己的角膜或其他器官。
資料一：據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前約有400萬(wàn)因角膜病致盲的患者，其中70％可以通過(guò)角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國(guó)每年僅實(shí)施3 000例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬(wàn)的患者還在黑暗中苦苦地等待。
資料二：目前美國(guó)有超過(guò)84 000多名患者登記等待器官移植，而且每13分鐘就會(huì)有一個(gè)新的登記等待患者。2004年僅有30%的等待者獲得了器官移植，而剩余的70%的等待者必須繼續(xù)等待他們迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16個(gè)人會(huì)因?yàn)闊o(wú)法等到器官移植而喪失生命。
1、看了這些數(shù)據(jù)，你想說(shuō)些什么？
2、你以后愿意捐獻(xiàn)你身體的某一器官嗎？為什么？
六、課文直通車(chē)。
1、我只看見(jiàn)你的眼睛，是那樣美麗動(dòng)人，
2、“在這一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一幅角膜！”琳達(dá)覺(jué)得父親還留下了_____________________________________________。課文為什么用《永生的'眼睛》作題目？
七、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問(wèn)題。
當(dāng)邰麗華呱呱墜地時(shí)，醫(yī)生護(hù)士們便贊嘆這個(gè)女?huà)氲拿利悺Ｈ欢�，一切在他兩歲時(shí)發(fā)生了改變，一場(chǎng)高燒使她墜入了無(wú)聲的世界，甜美的聲音也隨之消失了。
7歲那年邰麗華走進(jìn)了聾啞學(xué)校。從此，她愛(ài)上了跳舞，她要用舞蹈來(lái)表達(dá)她的夢(mèng)想。邰麗華每天都擠出時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，身上總是青一塊紫一塊的，新傷摞舊傷，媽媽常常心疼得掉眼淚。15歲時(shí)，她想接受正式的專(zhuān)業(yè)舞蹈訓(xùn)練，但得過(guò)老師考查這一關(guān)。當(dāng)她在武漢歌舞團(tuán)的排練廳里跳得頭上汗水直往下掉，身上衣服也濕透了時(shí)，老師還皺著眉頭。但是，這沒(méi)有擊倒邰麗華。此后的半個(gè)月，24小時(shí)，除了基本的吃飯睡覺(jué)，其他時(shí)候她都在練習(xí)。開(kāi)始的時(shí)候，她只能原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，半個(gè)月后，就能轉(zhuǎn)到二三百圈了。她只用了半個(gè)月就點(diǎn)燃了老師的希望。
那時(shí)天氣很冷，好幾次老師都由于失望，摔門(mén)就走了，把她一個(gè)人留在空蕩蕩的練功房里，邰麗華的信心頓時(shí)碎成了無(wú)數(shù)片。在寂靜中沉默一段時(shí)間之后，鏡子里她瘦小而孤單的身影就開(kāi)始繼續(xù)舞動(dòng)。為了練習(xí)舞蹈中高難度的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，她要重復(fù)上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上。記不清有多少個(gè)日子，她猶如一只圣潔而柔弱的孔雀，在那里不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……有時(shí)她會(huì)怕黑，更怕舞停下來(lái)的瞬間，懈怠的神經(jīng)會(huì)讓她放棄，所以，稍有松懈，她就在心里對(duì)自己大喊：你要爭(zhēng)氣！
一個(gè)舞蹈演員的藝術(shù)生命是有限的，對(duì)邰麗華來(lái)說(shuō)，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，內(nèi)心的召喚是激情澎湃的源泉。
1、給短文取個(gè)題目。
2、邰麗華遭遇到了什么挫折?是什么原因造成的?
3、在寂靜中沉默一段時(shí)間之后，鏡子里她瘦小而孤單的身影就開(kāi)始繼續(xù)舞動(dòng)。讀了這句話(huà)，你有什么感想？
4、你還知道哪些像邰麗華這樣身殘志堅(jiān)的人？
5、我知道世界助殘日是：______在助殘日這天，你準(zhǔn)備為你身邊的殘疾人做些什么？
八、快樂(lè)動(dòng)筆。
我的眼淚在飛
流淚是人與生俱來(lái)的生理反映，嬰兒饑餓時(shí)會(huì)含淚啼哭；小朋友失去心愛(ài)的玩具會(huì)傷心流淚；我們?yōu)槲鳒I，為痛苦而流淚，為驚懼恐慌而流淚，也會(huì)興奮、感動(dòng)而流淚……請(qǐng)以“我的眼淚在飛”記錄一次童年成長(zhǎng)過(guò)程中的流淚經(jīng)歷。注意把事情寫(xiě)清楚，把主要意思表達(dá)明白，要有真情實(shí)感。
參考答案：
一、蜿蜒盤(pán)旋跋山涉水栩栩如生屢次
二、1、zǎn nüè zhì mó
2、④ ①②③
3、盯瞧瞪瞟
三、蘇明娟 大眼睛希望 略
四、1、一望無(wú)際的大海，看不見(jiàn)美麗的景色，也看不見(jiàn)父母慈祥的面容。
2、奉獻(xiàn)如果你是一棵小樹(shù)，就給人們帶來(lái)一片陰涼。如果你是一縷陽(yáng)光，就給人們帶來(lái)一絲溫暖。
五、略
六、1、面對(duì)肆虐的病魔，你的眼中充滿(mǎn)著憤怒和冷靜。
2、一個(gè)盲女孩都能這么坦然地面對(duì)自己的失明，也能這么的熱愛(ài)自己的生活，這是一種多么讓人欽佩的人生觀呀！這個(gè)八歲的小女孩在面臨災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，她是多么的從容面對(duì)。雖然她的眼睛失去了光明，但是她還是在用她的心靈，在努力地尋找那份屬于她的精彩人生。我們常人都以為在這個(gè)小女孩的世界里，出現(xiàn)的都是帶灰的色調(diào)，但小女孩以她五彩的色系告訴我們她的生活照樣是精彩的。
七、
1、用生命舞蹈的聾啞人
2、變成聾啞人 高燒
3、邰麗華堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，遇到困難不灰心。
4、桑蘭 海倫 凱樂(lè) 張海迪
5、5月21日
八、略
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