蘇教版七年級上冊語文12月月考試題季答案
一、積累運用(共24分)
1.閱讀下面語段，把文中加點字的拼音及拼音表示的漢字依次寫在方框內(nèi)。(4分)
好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的芊芊(▲)(▲ )細(xì)草長成了一片茂密的厚發(fā)，林帶上的淡淡的綠煙也凝(▲)成了一堵dài(▲ )色長墻。輕飛màn(▲)舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴。
2.默寫。(8分)
(1)稻花香里說豐年， ▲ 。(辛棄疾《西江月》)
(2) ▲ ，草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
(3)晴空一鶴排云上， ▲ 。(劉禹錫《秋詞》)
(4)一切都像剛睡醒的樣子， ▲ 。 ▲ ，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。(朱自清《春》)
(5)請分別寫出描繪春、夏、冬之景物的詩句各一句(課文第四單元中的詩句除外)
春： ▲ 夏： ▲ 冬： ▲
3.下面是一個作文片斷，劃線句子有語病，請分別加以修改。(4分)
一天，上課鈴響了，老師就要來上課了�？墒牵诎暹�沒有人擦。大家你看著我，我看著你，沒有誰敢去。這時，一個同學(xué)在大家的眾目睽睽之下，勇敢地走上去，很快將黑板擦干凈了。當(dāng)時，沒有一個同學(xué)不從心里不佩服這個同學(xué)有勇氣，是他，為大家做了件好事。他的表現(xiàn)實在可嘉。
(1) ▲
(2) ▲
4.請寫出《西游記》第六回“觀音赴會問原因 小圣施威降大圣”的故事梗概(4分)
▲
5.閱讀錢鐘書《圍城》中的一段話，自制一張讀書卡片，分別摘錄兩個佳詞佳句，并具體說說你的閱讀感受。(4分)
他靠紗窗望去。滿天的星又密又忙，他們聲息全無，而看來只覺得天上熱鬧。一梳月亮像形容未長成的孩子，但見人已不羞縮，光明和輪廓都清晰刻錄，漸漸可烘托夜景。小園草地里的小蟲瑣瑣屑屑地在夜談。不知那里的蛙群齊心協(xié)力的干號，像聲浪給火煮的發(fā)沸。幾星螢火悠游來去，不像飛行，像在厚密的空氣里漂浮，月光不到的陰暗處，一點螢火忽明，像夏夜的一只微綠的小眼睛。
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二、閱讀理解(46分)
(一)閱讀高駢的《山亭夏日》，完成6～7題。(共4分)
綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。
水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。
注：水晶簾：形容質(zhì)地精細(xì)而色澤瑩澈的簾。
6.這首詩描繪了一幅 ▲ 夏日圖畫，表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?(2分)
7.詩歌的語言凝練含蓄，往往著一字而意無窮，詩中一個“入”字意味無窮，你能簡要說說這一“入”字在文中的妙處嗎?(2分)
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(二)閱讀老舍《濟(jì)南的冬天》選段，完成8--11題。(共14分)
�、僮蠲畹氖窍曼c小雪呀�？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好象被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好象忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
�、诠爬系臐�(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的的吧。
8.請用文中的一個詞概括雪后濟(jì)南的“妙”： ▲ 。并仿照例句用三個短語概括雪后濟(jì)南的景物特征。(4分)例句：青松白花
▲ ▲ ▲
9.說說下面加點詞語在文中的含義。(4分)
山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。
(1)頂： ▲
(2)鑲： ▲
10.劃出第①段中描繪想象之景的句子，并說說其在表達(dá)上的作用。(3分)
▲
11.第②段中的“臥”字寫的很傳神，請你賞析其運用的修辭手法、表達(dá)的意境及作者流露出得思想感情。(3分)
▲
(三)閱讀下面《三峽》一文，完成12——15題。(14分)
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處;重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”
12.解釋下列句中加點的字。(4分)
(1)略無闕處( ▲ ) (2)或王命急宣( ▲ )
(3)雖乘奔御風(fēng)( ▲ ) (4)晴初霜旦( ▲ )
13.翻譯文中畫線的句子。(4分)
(1)自非亭午夜分，不見曦月。
(2)至于夏水襄陵，沿溯阻絕。
14.舉例說明文中所寫三峽山水的景物特點：(4分)
山： ▲
水： ▲
15.古人云：一切景語皆情語。欣賞文章貴在感受其中，如若身臨其境，便能得到身心的愉悅，獲得美的享受。當(dāng)讀到“清榮峻茂”一句時，你腦海中感受到的是什么?讀到“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”時，你又感受到了什么?(請選擇其中的一問作答)(2分)
▲
(四)閱讀《珍藏12年的夢想》(馬莉)一文，完成16～20題。(14分)
①有個年輕人，他夢想有朝一日能夠發(fā)行自己的雜志，雜志的風(fēng)格定在關(guān)懷人生，弘揚人道主義以及人間親情上。但他的想法很奇特，他不想發(fā)各地作者的自由來稿，而是想從別的報刊上摘選精品，然后匯編到自己的雜志里。他去求助他的朋友，朋友一聽這個主意就笑他太笨，聲稱別人發(fā)過的作品已有不少讀者看過，還有誰會再花錢買你的全是在別處發(fā)過的作品的雜志!他反駁朋友說：“一個人不可能瀏覽完所有的報刊，而我做的正是這樣的一件事——讓每個人都看到各地的報刊精品。”朋友還是不相信，并且不支持他。
�、谒换倚�，決定證實別人認(rèn)為錯誤的其實是正確的。他找到出版社，說明自己的來意。出版社毫不留情地否決了他的想法：“這可不行!這本來就是一個錯誤的決定，我勸你還是放棄這個想法，重新找一條路吧!”
③受到一系列的打擊，他有些心灰意冷，也有些動搖：這真是一個錯誤的夢想嗎?但他還是對自己說：“也許現(xiàn)在為時尚早，但終有一日我會證明給別人看，錯誤只是一個相對的概念，在適當(dāng)?shù)臅r候，錯的也會變成對的。”
�、墚�(dāng)時是1910年。后來他開始了漂泊生涯，顛沛流離間，他一直沒有泯滅被人否定為錯誤的夢想，直到有一天他遇上了他的妻子。妻子在得知他的想法后十分贊成，鼓勵他大膽去做，不必顧慮別人的看法。于是他開始著手去做每件事，先是摘選作品，然后給潛在的訂戶發(fā)征訂單。一切都在有條不紊地進(jìn)行著。終于他等來了這一天。1922年，他的雜志創(chuàng)刊了，受歡迎的程度大大出乎意料，連他自己都難以置信會有這么多人認(rèn)可了他的“錯誤”，最終被大眾所認(rèn)同，成為正確和勝利的標(biāo)志。
�、菟腥A萊士，他創(chuàng)辦的雜志就是美國的《讀者文摘》。如今它至少用18種語言傳播著。
�、廾绹翱偨y(tǒng)威爾遜曾說：“人類因有夢想而偉大，所有的偉人都是夢想家�！钡拇_，有時我們精心的創(chuàng)意，往往會因周圍人的否定而取消，但如果拒絕放棄，突破任何阻礙人們追求夢想的弱點與限制，堅持我們不變的夢想，它就會成為一種能令你美夢成真的資產(chǎn)與行動。決心是一種態(tài)度，但堅持卻是一種行動。一種絕不放棄的行動。你若要美夢成真，就絕對要堅持。 (《初中語文閱讀欣賞》)
16.請認(rèn)真閱讀文章，歸納本文大意。(2分)
▲
17.“連他自己都難以置信會有這么多人認(rèn)可了他的‘錯誤’”。這里的“錯誤”是指什么?為什么這樣的“錯誤“又會廣受歡迎并獲得成功?(2分)
“錯誤”： ▲
原因： ▲
18.華萊士的美夢成真，靠的是什么?請結(jié)合文章語句加以概括。(不少于兩點)(4分)⑴ ▲ ⑵ ▲
19.文章的標(biāo)題是《珍藏12年的夢想》，有人另擬了兩個標(biāo)題:《堅持就是勝利》、《追夢人》。你認(rèn)為那個標(biāo)題好，說說你的理解?(3分)
▲
▲
20.認(rèn)真閱讀文章最后一段，結(jié)合華萊士的經(jīng)歷，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活，說說你的閱讀體會。(至少寫三點)(3分)
▲
▲
三、作文(50分)
21.“秋“是歷代文人墨客筆下的愛物。劉禹錫說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！倍鸥υ疲骸氨淘铺欤S葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”范仲淹有詩為證：“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”也有人說晚秋的景色最美麗，象征老年人德行的美。對于“秋”，不同人有不同的感懷，有人繪秋景，有人敘秋事，也有人懷秋悲人，當(dāng)然秋還可以是一種象征，象征收獲，象征成熟，亦或象征悲涼凄慘，象征窮途末路
你對“秋”又有何感想呢?請以“秋”為話題寫一篇500字以上的文章(除詩歌外體裁不限)，題目自擬，文中不要出現(xiàn)(或暗示)真實的人名。可以寫秋游 ，也可以寫秋到 ，亦或?qū)懬锸�、秋之懷想、我的秋等等�?/p>
老師寄語：試卷做完了，你一定很辛苦，但老師還是希望你再仔細(xì)檢查答題，尤其作文，推敲、潤色詞句，向老師、同學(xué)展示你的文采，不留錯別字、病句。祝你考出滿意成績!
七年級語文學(xué)科階段性質(zhì)量調(diào)研答案
一、積累運用(共24分)
1.(4分)每空1分
芊芊(qiān )(qiān )凝(níng ) dài(黛 ) màn(曼 )
2.默寫。(8分)每空1分
(1)聽取蛙聲一片。
(2)天街小雨潤如酥
(3)便引詩情到碧霄。
(4)欣欣然張開了眼。山朗潤起來了。
(5)略
3.(2分)各1分
(1)“眾目睽睽”改成“注視”;(2)刪去“不佩服”中的“不”
4.(4分)
兩個情節(jié)，寫出一個得2分;要求交待清楚人物(1分)、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果(1分)
5.(6分)
種類、作者、書名、摘抄內(nèi)容準(zhǔn)確各得0.5分，其中“種類”寫小說不得分，摘抄的佳語佳句有價值方可得分;閱讀感受2分，可以是對詞、句或整體段落的賞析，不要求全責(zé)備，意思對即得分。
二、閱讀理解(46分)
6. 共(2分)情調(diào)清和雅致(或景色優(yōu)美)(1分)，表現(xiàn)了詩人悠閑自在的閑適情趣(1分)(意思對即得分)
7.共(2分)夏日午時，晴空驕陽，一片寂靜，池水清澈見底，映在塘中的樓臺倒影，當(dāng)屬十分清晰。這個“入”字就正好寫出了此時樓臺倒影的真實情景。寫出倒影、水清，即可得分
8.共(4分)秀氣(1分)。山尖雪白、藍(lán)天銀邊 山坡花衣 雪色嬌羞、房頂臥雪、水墨名畫(3分)(答對三點可得全分)
9.(4分)
(1)頂：“頂”字準(zhǔn)確而形象地描繪了樹尖上覆蓋著一點兒白雪的位置、形狀和情態(tài)。(2分)
(2)鑲：“鑲”的意思是把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣，這里的“鑲”形象地描繪出了白色的山尖連接著藍(lán)天，就像是一道銀邊圍在藍(lán)天邊緣的秀美景觀。(2分)
10.共(3分)
想象之景：這件花衣好象被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。(1分)
表達(dá)作用： “更美的山的肌膚”可理解為想象春天來臨后那滿山的花草，定然更加秀美，表現(xiàn)人們對春天的憧憬，引人遐想。(2分)
11.共(3分)
兩個“臥”字用得準(zhǔn)確、傳神，擬人的手法(1分)描繪了一幅安適、恬靜的美好境界(1分)，抒發(fā)了作者對下雪下濟(jì)南美景的喜愛之情(1分)。
12.共(4分)每空1分
(1)同“缺” (2)有 (3)即使 (4)早晨
13.共(4分)每小題2分
(1)如果不是在正午和半夜，看不見太陽和月亮。
(2)到了夏天，江水漫上山陵，順流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。
14.共(4分)每小題2分，其中寫出句子1分，寫出特點1分。
(1)山：兩岸連山，略無闕處;重巖疊嶂，隱天蔽日(山勢連綿高峻)
(2)水：有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。素湍綠潭，回清倒影(湍急、清澈)
15.(2分)
例：“清榮峻茂”：江水清澈，樹木繁茂，群山峻峭，花草茂盛，如在眼前。
“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”：使人感到哀傷，悲涼，寒氣透骨。
16.(2分)華萊士(1分)堅持自己的理想：出版《讀者文摘》，最后獲得成功(1分)。
17.共(2分)發(fā)表別人已經(jīng)發(fā)表過的作品(1分)。因為一個人不可能瀏覽所有的報刊，而《讀者文摘》可以讓每個人都能看到各地的報刊精品(1分)。
18.共(4分)①從“他一直沒有泯滅被人否定為錯誤的夢想”可以看出他有堅定的信念，②從“妻子在得知他的想法后十分贊成，鼓勵他大膽去做，不必顧慮別人的看法”可以看出家人(妻子)對他實現(xiàn)夢想的支持，③從“他開始著手去做每件事”可以看出他認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，④從“給潛在的訂戶發(fā)征訂單”可以看出他有主動積極的市場營銷的意識。(以上四點，答一點給2分)
19.共(3分)不強求統(tǒng)一答案，只要說明理由，答出一點即得分。三個題目的側(cè)重點不同�！墩洳�12年的夢想》：突出的是華萊士實現(xiàn)夢想這件事�！秷猿志褪莿倮穫�(cè)重的是堅持的重要�！蹲穳羧恕芬憩F(xiàn)的是華萊士其人。
20.共(3分)至少寫三點，每點1分。如：目標(biāo)的確立，堅定的信念，堅持的精神，他人的幫助。
21.參考標(biāo)準(zhǔn)如下：
A、題目要求(1)以“秋”為話題。(2)500字以上。
B、本學(xué)期目前寫作目標(biāo)要求(1)會觀察和描寫景物特點，不論是寫景、敘事亦或抒情為主的文章都要有對秋的描繪。(2)選材不能憑空捏造，要說真話，抒真情。
C、作文一般要求：結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。
符合以上標(biāo)準(zhǔn)即可得40分以上。錯別字、病句、及字?jǐn)?shù)等硬傷酌情扣分：錯別字每個1分;病句每個2分;每少50字扣2分，不足300字則不及格;文章要寫題目，否則扣2分，但題目優(yōu)劣不作扣分要求。鼓勵學(xué)生多寫，600字以上，每多寫50字加2分;對卷面整潔、美觀者，酌情加1—2分�？偧臃植怀^5分，加分后作文滿分不超過50分。