導(dǎo)語：下面是《幼時記趣》達(dá)標(biāo)練習(xí)，歡迎同學(xué)們的練習(xí)和關(guān)注，希望可以幫助大家扎實語文知識，提高語文水平。

　　1、根據(jù)拼音寫出漢字。(8分)

　　(1)余憶童zhì( )時 (2)果如鶴lì( )云端

　　(3)以土lì( )凸者為邱 (3)凹者為hè( )

　　(5)yí( )然自得 (6) 蓋一laìhámā( )也

　　2、解釋下列加點的詞：(12分)

　　(1)明察秋毫( ) (2)見藐小微物( )

　　(3)心之所向( ) (4)徐噴以( )煙

　　(5)使( )其沖煙飛鳴 (6)以叢草為林( )

　　(7)見二蟲斗草間，觀之正濃( )

　　(8)舌一吐而二蟲盡為( )所吞

　　(9)驅(qū)之( )別院 (10)常蹲其( )身

　　(11)項為之強(qiáng)( )　 (12)捉蝦蟆，鞭數(shù)十

　　3.解釋下列句中“之”的意思。(注意虛詞用法的歸類)

　　(1)故時有物外之趣( 　　) (2)心之所向，則或千或百果然鶴也( 　　)

　　(3)昂首觀之( 　　) (4)項為之強(qiáng)( 　　)

　　(5)觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來( 　　)

　　(6)鞭數(shù)十，驅(qū)之別院( 　　)

　　4.指出下列各句的修辭方法。(體會作者描寫的生動性)

　　(1)夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。( )

　　(2)忽有龐然大物，拔山倒樹而來。( )

　　(3)以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑。( )

　　(4)果如鶴唳云端，怡然稱快。( )

　　5. 《幼時記趣》選自_______，作者_(dá)______，字____，蘇州人，_____代作家，著有___________。

　　6.翻譯句子：

　　①故時有物外之趣。

　　譯文：____________________________________________

　　②夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空中。

　　譯文：____________________________________________

　�、郯菏子^之，項為之強(qiáng)。

　　譯文：____________________________________________

　�、芎鲇旋嬋淮笪�，拔山倒樹而來。

　　譯文：____________________________________________

　　⑤鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

　　譯文：

　�、奚嘁煌露�二蟲盡為所吞。

　　譯文：____________________________________________

　　7、本文記述了幾件什么趣事?請用自己的話概括。(3分)

　　答：

　　8、作者是如何使得這些小事變成趣事的?這對你有什么啟示?(5分)

　　答：

　　答案：

　　1、稚;唳;礫; 壑; 怡; 癩蛤蟆

　　2、(1)比喻極細(xì)小的東西;(2)小;(3)助詞，無義;(4)用;(5)讓;

　　(6)把----當(dāng)作;(7)二蟲斗草間的情景;(8)被;(9)它，指癩蛤蟆;(10)自己的(11)通“僵”，僵硬　 (12)鞭打

　　3.(1)的　(2)助詞，無意　(3)代“群鶴舞空”的景象　(4)代“昂首觀之”的動作　(5)代兩蟲爭斗　(6)代蛤蟆

　　4.(1)比喻　(2)夸張　(3)排比　(4)比喻

　　5.(1)《浮生六記》　沈復(fù)　三白　清　《浮生六記》

　　6.①所以時常有觀察物體本身以外的樂趣。

　�、谙奶煳米拥娘w鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比做鶴在空中飛舞。

　�、�(我)抬頭看它們，脖子都因為這樣僵硬了。

　�、芎鋈挥旋嫶蟮臇|西，搬開土山推倒樹木般地到來。

　�、�(我)用鞭子打幾十下，把它驅(qū)趕到別的院子里。

　�、奚囝^一吐，二蟲全部被它吞下。

　　7、本文記述了觀飛蚊、觀草木、觀蟲斗三件趣事

　　8、這些小事之所以能成為作者幼年時的趣事，是因為作者對這些事物進(jìn)行了細(xì)致的觀察，并對所觀察的事物進(jìn)行大膽而富有童心的聯(lián)想和想象，這啟示我們應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀察身邊的事物，永葆童心，敢于想像聯(lián)想，做一個有生活情趣的少年。