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      《端午日》課后練習與答案

      發(fā)布時間:2017-08-22  編輯:梁飛藝 手機版

        導語:每學完一顆,應(yīng)通過練習來溫習、鞏固所學知識,提高語文學習水平。下面是《端午日》課后練習與答案,歡迎同學們前來練習。

        一、基礎(chǔ)鞏固

        根據(jù)拼音填寫漢字或給下列加點字注音。

        qiú( )水 zhàn( )酒 劃jiǎng( ) 纏guǒ( )

        jǐng( )脖 líng lì( ) 茶峒( ) 干燥( )

        擂( )鼓 洞穴( ) 戍( )邊 老鸛( )河

        根據(jù)內(nèi)容,選擇恰當?shù)脑~語填寫在橫線上。

       、艅澊氖赂魅嗽跀(shù)天以前就早有了準備,分組分幫,各自選出了若干身體

        ,手腳 的小伙子,在潭中練習進退。

        A強壯 粗大 B結(jié)實 伶俐 C健康 伶俐 D結(jié)實 粗大

       、评薰拇蜩尩,多坐在船只的中部,船一劃動便 嘭嘭鐺鐺地把鑼鼓很

        的敲打起來,為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。

        A立即 純粹 B即刻 單純 C即刻 單詞 D頓時 純粹

        填空

       、拧抖宋缛铡纷髡 ,湖南鳳凰人, 代小說家、散文家,代表作有《 》《 》等。

       、齐m然《端午日》不是專門的寫民俗的文章,但我們從中也可了解到當?shù)囟宋绻?jié)的民俗。當?shù)氐亩宋绻?jié)的民俗大體主要有以下三個: 、

        、 。

        課文中作者描寫湘西民風純樸,人們不講等級,不談功利,人與人之間真誠相待。請從文中找出有關(guān)內(nèi)容加以概括。(不少于三點)

        說說下列各句中加點詞的作用。

        ⑴凡是把船劃到前面一點的,必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞,一匹紅布、一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某一個人頭上去,都顯出這一般合作努力的光榮。

       、拼痛母傎、人和鴨子的競賽,直到天晚方能完事。

        讀一讀課文中寫槳手、帶頭的、鼓手、鑼手賽船時的外貿(mào)和動作的句子,并把那些準確而又生動的詞語寫出來,體會這些詞語對表現(xiàn)比賽場面的作用。

        動詞:

        作用:

        二、課外閱讀

        農(nóng)歷新年過后,接著來的就是"元宵"佳節(jié)了。元宵在古代是一個很熱鬧的節(jié)日(尤其在宋代最為盛行,甚至比新年還要熱鬧),到了近代,則漸漸冷淡了,可見風俗也是隨著時代變的。但因元宵是中國一個傳統(tǒng)節(jié)日,故此有不少"佳話"或者并非佳話的故事流傳,不妨拉雜談?wù)劇?/p>

        由近及遠,先從"洪憲皇帝"的一則笑話談起。

        元宵的應(yīng)節(jié)食物是湯圓,湯圓的別名也叫做"元宵"。袁世凱因"元宵"諧音"袁消",認為不大吉利,于是在他"登基"做"洪憲皇帝"那年,就明令公布,不準百姓叫"湯圓"為"元宵";同時又下令要把"元宵節(jié)"正名為"上元節(jié)"。

        時人因袁世凱取消"元宵",做了一首兒歌諷刺他道:"袁總統(tǒng),立洪憲,正月十五稱上元;大總統(tǒng),真圣賢,大頭抵銅角,元宵改湯圓。"袁世凱所鑄的銀幣有他的肖像,一般人都叫做"袁大頭"。

        封建統(tǒng)治者諸多忌諱,又最害怕百姓的諷刺,古今一例。明代就曾發(fā)生過一宗"元宵慘案",這是明太祖朱元璋干的好事。

        元宵習俗是喜歡打燈謎的。那一年元宵,朱元璋"微服出游",在南京城里某家人家看見許多人圍著打燈謎,他也擠進去看。這燈謎是一幅"謎畫",畫的是個大腳婦人抱著個西瓜。朱元璋猜不著,回去和他的馬皇后談起,馬皇后大怒道:"這刁民在諷刺我,那謎底不就是'淮(懷)西婦人好大腳'嗎?"原來這位馬皇后是臨淮縣人,屬于淮西,她又恰恰是一雙大腳。在那個時代,富貴人家的婦女以纏足為美,有一雙"三寸金蓮"的女子就可以夸耀鄰里。馬皇后認為這是諷刺她出身貧賤,故此就勃然大怒了。

        朱元璋為了替他的皇后出氣,竟下令將那家人家所在的水西門一帶的百姓斬盡殺絕,從水西門殺到升新橋,殺了數(shù)百家人家,只漏網(wǎng)七家。據(jù)說南京現(xiàn)在還存在的"七家灣"這個地方,就是因此得名的。

        有關(guān)元宵的詩詞很多,我最欣賞的是辛棄疾的《青玉案》。詞云:"東風夜放花千樹,更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。"最后三句,是歷代詞家贊賞的名句。王國維在《人間詞話》說這三句詞可以代表人生三個境界中最后的一個境界--畢生執(zhí)著以求的事情(為學或者追求某一理想),在不知不覺之間,得到了最后成功的境界。

        文章里一共寫了有關(guān)”元宵“的幾件事?用簡介的語言概括

        2、在詩歌的璀璨星空里閃耀著傳統(tǒng)節(jié)日的光輝,有關(guān)”元宵“這一佳節(jié)的詩詞就很多,請你積累一下有關(guān)中華傳統(tǒng)文化其他節(jié)日的詩詞。

       、 : ,

       、 : ,

        結(jié)合你自己的人生體驗,說說你對“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”這句話的理解。

        聯(lián)系如今的節(jié)日生活實際,談?wù)勀阕x了“元宵慘案”后的感想。

        參考答案

        一、1、泅 蘸 槳 裹 頸 伶俐 dòng zào léi xué shù guàn

       、臖 ⑵B

       、派驈奈 現(xiàn) 邊城 長河 ⑵劃龍舟 飲雄黃酒 追趕放鴨

        ⑴從前來參觀活動的人來看,可謂是“全民參與”“官民同樂”;⑵從對競賽獲勝者的獎勵上來看,人們并非為了“紅布”“銀牌”“鴨子”,是為樂而競賽;⑶從參賽的人來看,大家精誠合作,真誠相待。

       、拧安痪小薄ⅰ岸肌北砻髻愂謧円院献髋楣鈽s,體現(xiàn)龍舟賽手團結(jié)奮進的精神。⑵“直到”、“方能”突出競賽時間長,從時間角度渲染人們歡度端午的熱烈氣氛。

        持、劃、拿、揮動、指揮、敲打;準確而生動地寫出槳手、帶頭的、鑼手的特征性動作,也表現(xiàn)賽龍舟場面的熱烈氣氛。

        二、1、共寫了“元宵笑話”“元宵慘案”“元宵詩詞”三個故事。

        示例:⑴春節(jié):爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇;千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。⑵七夕:迢迢牽牛星,皎皎河漢女;金風玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。⑶重陽:獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。⑷清明:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂;燕子來時新社,梨花落后清明。

        可以與文中意思同,也可以另辟蹊徑,言之有理即可。

        示例:因為過節(jié)而掉頭的事再也不會有了,如今不管是什么節(jié)日,普天下的人民都會喜樂地過,表達他們對未來的美好憧憬。


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