1、用一句話概括賈里日記的內(nèi)容?

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　　2、作者引用賈里日記有何作用?

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　　3、賈里認為偉人應該有怎樣的素質(zhì)?他認為自己是否具有這種素質(zhì)?

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　　4、從日記看，你覺得賈里這個人怎樣?

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　　5、日記與下文幾個故事有何聯(lián)系?

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　　6、故事共寫了幾件事，分別給它們加一個簡短的小標題。

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　　7、賈里為何很邱士力?

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　　8、賈里對“敵人”產(chǎn)生了怎樣的想法?

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　　9、那后來他們?yōu)槭裁从殖闪伺笥涯?

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　　10、“魯智勝提議拿小刀劃邱士力的車胎，”賈里為何不采納?

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　　11、賈里從拿破侖、馬拉多納身上悟道了什么道理?“開班頭一天，他發(fā)現(xiàn)大家都瞧著他，露出歡迎貴賓的儀式上才用的笑�！笔且驗槭裁�?

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　　12、賈里大為吃驚的原因是什么?

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　　13、賈里“更令人窩火的是”惱火的原因是什么?

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　　14、“那教練是個減肥專家，他的理論讓賈里茅塞頓開�！崩碚撌鞘裁�?

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　　15、賈里從參加減肥班上得到哪些收獲?

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　　16、一些高中生都是干些送報紙的雜活，賈里為什么要去大工廠打工?

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　　17、“追潮流失敗，當偉人的計劃也難以推行，賈里對此悶悶不樂。他在紙上寫道：怎樣才能讓人知道我?并且在這句話后頭打上大大的問號�！比绾卫斫赓Z里的反思?

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　　18、“爸爸見了那問號，在后面添了一句話：要別人知道你這不難，關鍵是你究竟是怎樣的一個人?”解爸爸的話有何深刻含義?

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　　19、“賈里對此悶悶不樂”他悶悶不樂的原因是什么?

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　　20、可否去掉“有的建議摸彩;有的建議每個補貼五分錢給受損失的人;那個善于運算的陳應達還計算什么概率;有的女生則大喊：上帝保佑�！币痪�?為什么?這句表現(xiàn)當時同學怎樣的心理?

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　　21、“其實，那套書只是書脊上擦破一點，屬于輕傷，用個紙一包就解決了——這值得大驚小怪地出謀劃策嗎?”這是誰的內(nèi)心想法?出謀劃策用了什么手法?

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　　22、把“這值得大驚小怪地出謀劃策嗎”改為陳述句。并說明可否改為陳述句?

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　　23、賈里認為主動要破損的書是區(qū)區(qū)小事而學校卻給與大力表揚，你認為學校的表揚合適嗎?

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　　24、面對那套破損的書，同學們有不同的反應，分別說說建議摸彩的、建議補貼的、陳應達、有的女生他們當時各自怎樣的心理?

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　　25、“區(qū)區(qū)小事”指的是什么事?找出同“區(qū)區(qū)”相照應的詞語?

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　　26、文中加點“那些可歌可泣的行為”是指哪些行為?請結(jié)合全文說一說。

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　　27、如何理解爸爸的“不做小事的人，怎么干得成大事”這句話的含義。

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　　28、寫賈里主動要領破損的書之前，為什么寫其他同學的表現(xiàn)?

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　　29、賈里和他的爸爸對于小事的看法有何不同?

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　　30、賈里所認為的區(qū)區(qū)小事為何慧引起轟動?

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　　31、“賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事卻被當成了不起的大事�！闭f明他當時怎樣的心理?

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　　32、賈里眼中的小事卻被當成了不起的大事因為什么?

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　　33、“看來，我是個普通人，只配做些雞毛蒜皮的小事。”對此你是否同意?說說理由。

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　　34、如何理解“不做小事的人，怎么干得成大事!”

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　　35、“父親又說賈里長大了”是就何而言的?

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　　36、他嘗到一種很特別的滋味指的是什么?

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　　37、如何理解文題“偉人細胞”?它的含義是什么?

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　　38、閱讀全文，說說賈里和魯智勝這兩個人物形象的特點是什么?

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　　39、你從賈里的故事中悟出了一個什么道理?

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　　40、是不是偉人一定不做小事?是不是做小事的人一定不是偉人?

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　　41、賈里認為自己是個“普通人，只自己做些雞毛蒜皮的小事”而懊惱，你準備怎樣勸說他?

　　“雞毛蒜皮”的小事中包含著偉大的因素，只有做好小事發(fā)展下去才能做好驚天動地的大事。平凡中生就偉大。