【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、培養(yǎng)學(xué)生鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度和求真創(chuàng)新的科學(xué)精神。
2、進(jìn)一步了解說明順序和說明方法。
3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生收集資料、篩選資料、利用資料的學(xué)習(xí)能力。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
進(jìn)一步了解說明順序和說明方法;學(xué)會(huì)搜集、篩選信息。
【自主預(yù)習(xí)案】
1、給下列加點(diǎn)字注音。
繁衍( ) 囊胚期( ) 蟾蜍( ) 蝌蚪( ) 鄞縣( )
性腺( ) 胰蛋白酶( ) 分泌( ) 瀕臨( ) 孵化( )
2、根據(jù)所給的意思，寫出相應(yīng)的詞語。
(1)彼此和平相處，沒有沖突。( )
(2)指不容易做到的事居然能做到，非�？少F。(
(3)悲傷和喜悅的心情交織在一起。( )
(4)形容本領(lǐng)大，辦法多。( )
(5)存在于事物內(nèi)部不容易發(fā)現(xiàn)或發(fā)覺的。( )
3.選詞填空。(8分)
(1)繁衍 繁殖
凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來( )后代，這就是無性( )。
(2)成熟 成功
魚類換核技術(shù)的( )和兩棲類換核的( )，使一批從事良種培育工作的科學(xué)家激動(dòng)不已。
4、課文使用了四個(gè)小標(biāo)題，有什么作用?
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5、閱讀課文，思考問題。
(1)究竟什么叫做“克隆”?聯(lián)系課文的有關(guān)介紹，你能用簡潔的語言對它下個(gè)定義嗎?
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(2)克隆技術(shù)給人類帶來哪些好處?
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【課內(nèi)探究案】
一、情景導(dǎo)入，明確目標(biāo)。
假如你是球迷，你肯定希望世上再多一個(gè)羅納爾多;假如你是音樂愛好者，你當(dāng)然愿意再擁有一個(gè)帕瓦羅蒂;再有一個(gè)愛迪生、愛因斯坦也是許多人所夢想的。古希臘有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過“世上不可能有兩片完全相同的葉子”，換句話，以上的夢想都只能是空想，沒有實(shí)現(xiàn)的可能。但是，現(xiàn)在情況卻有了變化，有一種新興生物技術(shù)“克隆”，或許可以做到這一點(diǎn)。那么克隆是什么呢?它奇妙在哪里呢?今天，就讓我們一起走近——“奇妙的克隆”。
本節(jié)課我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：(見上文)
二、自主探究，釋疑解惑。
(一)理解克隆含義
1、快速閱讀第一部分，圈點(diǎn)批注：天生具有克隆本領(lǐng)的動(dòng)植物的共同點(diǎn)是什么?“克隆”的突出特點(diǎn)是什么?
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2、為了說明“克隆是什么”，作者運(yùn)用了哪些說明方法?在文中找出。
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(二)走進(jìn)克隆實(shí)驗(yàn)
對克隆有了比較清楚的了解，那我們再來了解一下目前世界在克隆上取得了哪些科研成果。(默讀“克隆鯽魚出世前后”和“克隆綿羊‘多利’”兩部分。)
3、“克隆鯽魚出世前后”一節(jié)的說明順序是什么?為什么不以時(shí)間的先后來寫“克隆試驗(yàn)”呢，這樣安排有什么好處?
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4、“克隆羊”的誕生，為什么在全世界引起“轟動(dòng)”?
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5、第二小節(jié)與第三小節(jié)有何關(guān)系?
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6、克隆技術(shù)不斷在發(fā)展，這與科研人員的努力是分不開的，看看文中哪些地方體現(xiàn)了他們的努力?
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(三)思考克隆利弊
7、文中寫道：“有關(guān)‘克隆人’的討論提醒人們，科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲。科技越發(fā)展，對社會(huì)的滲透越廣泛深入，就越有可能引
起許多有關(guān)的倫理、道德和法律等問題。”談?wù)勀銓@段話的理解作者為什么說“科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲”?
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三、結(jié)合目標(biāo)，有效訓(xùn)練。
8、指出下面各句使用的說明方法。
(1)依靠父母雙方提供性細(xì)胞并經(jīng)兩性細(xì)胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。( )
(2)一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄;仙人掌切成幾塊，每塊落地生根……凡此種種，都是無性繁殖。( )
9、你愿意克隆一個(gè)和你一樣的人出來嗎?(學(xué)生自由發(fā)言辯論)——我看克隆人。
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【拓展檢測案】
●課內(nèi)語段閱讀。
“多利”綿羊是如何“創(chuàng)造”出來的呢?威爾莫特等學(xué)者先給“蘇格蘭黑面羊”注射促性腺素，促使它排卵。得到卵之后，立即用極細(xì)的吸管從卵細(xì)胞中取出核。與此同時(shí)，從懷孕三個(gè)月的“芬多席特”六齡母羊的乳腺細(xì)胞中取出核，立即送入取走核的“蘇格蘭黑面羊”的卵細(xì)胞中。手術(shù)完成之后，用相同頻率的電脈沖刺激換核卵，讓“蘇格蘭黑面羊”的卵細(xì)胞質(zhì)與“芬多席特”母羊乳腺細(xì)胞的核相互協(xié)調(diào)，使這個(gè)“組裝”細(xì)胞在試管里經(jīng)歷受精卵那樣的分裂、發(fā)育而形成胚胎的過程。然后，將胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宮里。到去年7月，這只“護(hù)理”體外形成胚胎的母羊終于產(chǎn)下了小綿羊“多利”�！岸嗬辈皇怯赡秆虻穆鸭�(xì)胞和公羊的精細(xì)胞受精的產(chǎn)物，而是“換核卵”一步一步發(fā)展的結(jié)果，因此是“克隆羊”。
“克隆羊”的誕生，在全世界引起了轟動(dòng)。它的難能可貴之處在于換進(jìn)去的是體細(xì)胞的核，而不是胚胎細(xì)胞核。這個(gè)結(jié)果證明：動(dòng)物體中執(zhí)行特殊功能、具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力。也就是說，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性。
1.“多利”創(chuàng)造出來的四個(gè)步驟是什么?
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2.表明上述步驟的語言標(biāo)志有哪些?
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3.為什么說“多利”是“克隆羊”?
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4.第一段的說明順序是什么?
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5.與“克隆羊”“多利”一同降生的生物學(xué)新見解是什么
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●課外語段閱讀。
納米技術(shù)
納米是一種度量單位，1納米為1毫米的百萬分之一。物質(zhì)加工到100納米以下尺寸時(shí)，由于納米粒子存在巨大的比表面積，由納米粒子構(gòu)成的材料，往往產(chǎn)生既不同于微觀原子、分子，也不同于宏觀物質(zhì)的超常規(guī)特性。如不導(dǎo)電的物質(zhì)出現(xiàn)了導(dǎo)電性，非磁性物質(zhì)出現(xiàn)了磁性，不透明的物質(zhì)變成透明物質(zhì)，脆性材料物質(zhì)變成有彈性的物質(zhì)等。這些現(xiàn)象被學(xué)術(shù)界定義為“納米效應(yīng)”。具有這種特性的材料稱為納米材料。
納米技術(shù)已如春雨“潤物細(xì)無聲”地滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗?/p>
衣——在化纖制品和紡織品中添加納米微粒，可以除味殺菌。用這種材料做的衣服既漂亮又保健康，可稱為“綠色”服裝�；w布挺括結(jié)實(shí)，但有煩人的靜電現(xiàn)象，加入少量金屬納米微粒就不會(huì)摩擦而生電。
食——用了納米材料，冰箱就可以抗菌。用納米材料做的無菌餐具、無菌食品包裝用品已經(jīng)面世。利用納米粉末，可以使廢水徹底變成清水，完全能夠飲用。納米食品色香味俱全，還有益于健康。
住——納米技術(shù)的運(yùn)用，使墻面涂料的耐洗刷性提高10倍。玻璃和瓷磚表面涂上納米薄層，可以制成自潔玻璃和自潔瓷磚，根本不用擦。含納米微粒的建筑材料還可以吸收對人體有害的紫外線。
行——納米材料可以提高和改進(jìn)交通工具的性能指標(biāo)。納米陶瓷有望成為汽車、輪船、飛機(jī)發(fā)動(dòng)部件的理想材料，大大提高發(fā)動(dòng)機(jī)效率、工作壽命和可靠性。納米衛(wèi)星可以隨時(shí)向駕駛員提供交通信息，幫助其安全駕駛。
6.納米技術(shù)已經(jīng)滲透到日常生活中的方方面面。日常生活有哪些方面?
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7.利用納米粉末，可以使廢水徹底變成清水的原因是什么?
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8.給“納米技術(shù)”下個(gè)定義：
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9.文中除了下定義還運(yùn)用了哪些說明方法?
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《奇妙的克隆》答案：
【自主預(yù)習(xí)案】1、yǎn náng chán chú kē yín xiàn méi mì bīn fū 2.相安無事 難能可貴 悲喜交集 神通廣大潛在 3、(1)繁衍 繁殖 (2)成功成熟 4、課文使用了四個(gè)小標(biāo)題，使全文內(nèi)容層次分明，條理清晰。先寫克隆的含義，接著寫克隆實(shí)驗(yàn)，再寫克隆的發(fā)展，最后寫克隆對人類的造福和對克隆的思考。 5、(1)“生物”自身的一分為二……這就是無性繁殖”�！胺瞾碜砸粋�(gè)祖先的無性繁殖的后代群體也叫克隆” (2)第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”;第二，克隆可以用來挽救珍稀動(dòng)物;第三，克隆對于人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義。
【課內(nèi)探究案】
1、都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來繁衍后代
。來自一個(gè)祖先，無性繁殖。 2、用了三種說明方法：舉例子、作詮釋、引用。舉例子：例舉植物、動(dòng)物界當(dāng)中的人們比較熟悉的例子來說明，把艱深的科學(xué)知識說得簡明易懂;釋義：對克隆一詞進(jìn)行溯源并作出解釋;引用：引入《西游記》中孫悟空拔出一跟猴毛變出一群猴子的故事，生動(dòng)形象地說明了”克隆“是怎么一回事。 3、“克隆鯽魚出世前后”一節(jié)的說明順序的安排體現(xiàn)了作者的寫作技巧。這一節(jié)有兩條線索：一是從中國的“克隆試驗(yàn)”寫到外國的“克隆試驗(yàn)”，這樣安排突出反映了我國科學(xué)家在克隆研究中的成就和貢獻(xiàn);二是寫“克隆試驗(yàn)”從魚類、兩棲類再到哺乳類，體現(xiàn)了科學(xué)家們“對科學(xué)的追求是永無止境的”，是一個(gè)不斷求索探究的過程，同時(shí)也為下文寫克隆綿羊“多利”的誕生提供了科學(xué)基礎(chǔ)，做好行文的鋪墊。 4、一是它標(biāo)志克隆研究取得新的進(jìn)展和重大突破，而且，“這個(gè)結(jié)果證明：動(dòng)物體中執(zhí)行特殊功能、具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力。也就是說，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性�！倍撬瓤赡苁侨祟惖母Ｒ�，也可能成為人類的兇兆，也就是說，它既可以為人類造福，也可能給人類造成危害。 5、第二小節(jié)為第三小節(jié)寫“克隆綿羊‘多利”’的誕生提供了科學(xué)基礎(chǔ)，做好了行文的鋪墊，并且按由低等動(dòng)物到高等動(dòng)物(魚類、兩棲類、哺乳類)的說明順序。6、略。 7、關(guān)于這一問題的討論大體可從如下幾方面展開：A、科學(xué)是一把雙刃劍，既可造福人類，也可殃及人類，而且科學(xué)造福人類和殃及人類的程度在同步增長，如核的發(fā)現(xiàn)和利用;B、科學(xué)的發(fā)展越來越從自然界逼近了人類本身，越來越深刻地觸及人類的倫理、道德和法律以及人類心靈，如克隆人問題;C、科學(xué)發(fā)展也會(huì)引發(fā)人類道德倫理觀的變革和更新。如何確立并完善現(xiàn)代社會(huì)倫理道德價(jià)值觀，使之既能導(dǎo)正科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，又能適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，理性而德性運(yùn)用科學(xué)之劍，使之為人類造福，同時(shí)又讓人類真正享受并體會(huì)到科學(xué)帶來的幸福，這將是現(xiàn)代社會(huì)必須探討和面對的問題。 8、作詮釋 舉例子 9、支持克隆人： “不讓我們克隆人，就是不讓我們修正我們的錯(cuò)誤，人類歷史難道能夠這樣構(gòu)造嗎?”——《紐約時(shí)報(bào)書評》 “當(dāng)然應(yīng)該‘克隆’人，如果誰第一個(gè)掌握了這個(gè)技術(shù)，他就是我真正的、也是唯一的競爭對手�！薄葼枴どw茨 “克隆人絕對是科學(xué)上了不起的進(jìn)步，克隆技術(shù)必將創(chuàng)造21世紀(jì)的輝煌。”——麻省理工學(xué)院生命工程教授約翰·布洛克 “人體商業(yè)化是人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中無與倫比的成就，毫無疑問，克隆技術(shù)的出現(xiàn)將為世人創(chuàng)造一個(gè)最為廣泛和深遠(yuǎn)的市場�！薄督�(jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志。反對克隆人：克隆技術(shù)現(xiàn)在還不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷�？寺∪说纳矸蓦y以認(rèn)定，他們與被克隆者之間的關(guān)系無法納入現(xiàn)有的倫理體系�？寺〖夹g(shù)有可能被濫用，成為恐怖分子的工具。從生物多樣性上來說，大量基因結(jié)構(gòu)完全相同的克隆人，可能誘發(fā)新型疾病的廣泛傳播，對人類的生存不利。
【拓展檢測案】
1、(1)從“蘇格蘭黑面羊”體內(nèi)取出卵細(xì)胞，再取出核;(2)將“芬多席特”六齡母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，送入取走核的“蘇格蘭黑面羊”的卵細(xì)胞中;(3)用相同頻率的電脈沖刺激換核卵，使卵細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核協(xié)調(diào)，使這個(gè)“組裝”細(xì)胞經(jīng)歷分裂、發(fā)育而形成胚胎的過程;(4)將胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宮里。 2.之后、與此同時(shí)、之后、然后。 3.“多利”不是由母羊的卵細(xì)胞和公羊的精細(xì)胞受精的產(chǎn)物，而是“換核卵”一步一步發(fā)展的結(jié)果。 4.“換核卵”的實(shí)驗(yàn)發(fā)展過程。 5.動(dòng)物體中執(zhí)行特殊功能、具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力�！� (或“動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性。) 6.衣、食、住、行 7.利用納米粉末的超常規(guī)特性，使不透明的物質(zhì)變成透明物質(zhì)。 8.加工物質(zhì)到100納米以下，產(chǎn)生既不同于微觀原子、分子，也不同于宏觀物質(zhì)的超常規(guī)特性的技術(shù)。 9.列數(shù)字、舉例子、作比較、分類別。