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      小學生科技創(chuàng)造未來手抄報設計內(nèi)容

      發(fā)布時間:2017-07-16  編輯:林儀 手機版

         導語:在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。下面分享關于科技創(chuàng)造未來手抄報資料,希望對大家有所幫助!

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        【科技創(chuàng)造未來手抄報資料:科技宣傳標語】

        1、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。

        2、一個人想做點事業(yè),非得走自己的路。要開創(chuàng)新路子,最關鍵的是你會不會自己提出問題,能正確地提出問題就是邁開了創(chuàng)新的第一步。——李政道

        3、對新的對象必須創(chuàng)出全新的概念。——柏格森

        4、創(chuàng)造力是每一個人都有可能發(fā)展的一種能力。把創(chuàng)造力限制在少數(shù)科學家文學家和藝術家的多產(chǎn)創(chuàng)作上是一種陳腐的觀念。……創(chuàng)造性是每一個人作為人類的一員都具有天賦潛能,它和心理健康的發(fā)展密切相關,在心理健康發(fā)展的條件下,人人都可以表現(xiàn)出創(chuàng)造性。

        5、在科學上,每一條道路都應該走一走。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路,就是對于科學的一大貢獻。——愛因斯坦

        6、如果你要成功,你應該朝新的道路前進,不要跟隨被踩爛了的成功之路。——約翰D洛克菲勒

        7、發(fā)表自己的不正確的意見,要比敘述別人的一個真理更有意義;在第一種情況下,你才是一個人,而在第二種情況下,你不過是只鸚鵡。——陀思妥耶夫斯基

        8、在自然科學中,創(chuàng)立方法,研究某種重要的實驗條件,往往要比發(fā)現(xiàn)個別事實更有價值。——巴甫洛夫

        9、國學生思維活躍,動手能力和創(chuàng)造精神強。

        10、中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟,結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

        11、異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩,這是每一個青年和善感的人所必需的。——巴烏斯托夫斯基

        12、一些陳舊的不結(jié)合實際的東西,不管那些東西是洋框框,還是土框框,都要大力地把它們打破,大膽地創(chuàng)造新的方法新的理論,來解決我們的問題。——李四光

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        【科技創(chuàng)造未來手抄報資料:科技館觀后感】

        跨出教室門,一縷陽光照在了我身上。啊,好舒服呀!我們的生活多么幸福呀!說到這時,我已經(jīng)坐上了大巴。今天,我們要去參觀科技館。

        在途中我們有說有笑,外面的風景美的就像一幅是畫。有綠油油的山,清澈見底的水。我們不禁發(fā)出了贊嘆!說著說著就到了我們的終點站——科技館。

        一進科技館,就有一位導游過來了,為我們講述,這是什么,那是什么,讓我眼花撩亂,摸上去愛不釋手。“接下來我們要看一個4D電影去每人拿一副眼鏡,不要弄壞了!”導游說。我心想,還能看電影,太好了!看什么呢?動漫、電影、電視劇……我在腦中猜測著。一進去有一個不像電視又是電視的屏幕展現(xiàn)在我們眼前。開演了!唉!原來是地震啟示,不過真可怕,我旁邊的幾個男生已經(jīng)下了場,再加上女生的尖叫,讓我也想摘下4D眼鏡,但又想:“我是男生,不能摘,不然太丟人了。”于是我沒有摘下來,時間一點點過去,我心驚膽跳的看完了電影,直到現(xiàn)在那幅畫面還好像浮現(xiàn)在我眼前似的。

        接下來是自由活動來感受科學帶給我們的魅力。我當然要找最好玩的了,我一眼看上了一架鋼琴,這架鋼琴與眾不同,是它的上面多了一根玻璃管,里面裝有泡沫顆粒,一彈上面的泡沫就會隨著鋼琴的節(jié)奏跳動,就像一只只精靈在舞蹈,真是太神奇了!老師告訴我們聲音是由物體振動產(chǎn)生的,我才知道很多司空見慣的事物都是有科學原理的,接下來我又手動操做了……

        時間飛快的快去,我又排隊坐著大巴返回了校園,想了想今天的體驗,真是流連忘返!

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