導語：深夜時分，一位二年級學生的窗前還亮著燈，為什么呢?!小編化作一陣風跑了過去看一看，哦~原來是在做一份“人教版2年級語文下冊第一單元練習題”!

　　一、按課文內(nèi)容填空。

　　1.像個害羞的，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我還能寫出三個“AABB”式的詞語：_________、________、________。

　　2. 春天來了!我們_________她，我們________她，我們________她，我們________她。她在柳枝上蕩________，在風箏尾巴上________;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑。

　　3.離離，________。野火，________。這首詩的題目是《________》，作者是________。是他________歲時寫的。

　　4.籬落疏疏一徑深，花落________。兒童黃蝶，________。這首詩的作者是________。這首詩描寫了________種景物，分別是________。

　　5.春天到了。小鹿在門前的里________，栽了玫瑰。他常常去________、________。玫瑰慢慢地枝條，________了嫩綠的葉子。

　　6.花骨朵漸漸地________。就在快要________的時候，小鹿不小心把腳________了。他只能________地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個月……小鹿終于能________了，他一瘸一拐地來到門外。

　　7.楊柳綠千里，________________。

　　8.黃鶯鳴翠柳，________________。

　　9._____________，夜雨瞞人去潤花。

　　10.春風一拂千山綠，____________。

　　二、讀拼音，寫詞語或句子。

　　xī shuǐ tián yě jiě dòng yáo tóu mián yī duǒ shǎn tuō xià shān gāng shì jiè hū huàn

　　三、選擇下列正確的讀音，在下面畫“√”。

　　(jiě xiè)(chōng chòng)(jǐ jī)

　　(jǐn jìn)(chù chǔ)(tán dàn)

　　(yuè lè)(sās ǎ)(zuān zuàn)

　　(shǔ shù)(fā fà)(sǎn sàn)

　　(gǔ gū)(dōu dū)

　　四、把下面的詞語整理成句子，并加上標點符號。

　　1.扭動筍芽兒使勁著向上鉆身子□

　　2.貝殼五顏六色的海媽媽是的孩子□

　　3.慢慢地長出了玫瑰枝條嫩綠的抽出葉子□

　　五、詞語聚會。

　　1.例如：遮遮掩掩

　　( )藏藏 ( )冬冬 ( )喳喳

　　2.例如：(美好)的春光

　　( )的野花 ( )的天空 ( )地呼喚 ( )的枝條 ( )的嗓音 ( )地躺著

　　3.例如：一(朵)鮮花

　　一( )空地 一( )大鼓 一( )衣服 一( )玫瑰 一( )古詩 一( )微風 一( )寶塔 一( )小溪