導(dǎo)語：為了解決大家的疑問，小編特地為大家整理了“六年級(jí)數(shù)學(xué)課件”相關(guān)內(nèi)容，僅供參考!
1．圓的定義：平面上的一種曲線圖形。
2．將一張圓形紙片對折兩次，折痕相交于圓中心的一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做圓心。圓心一般用字母O表示。它到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等．
3．半徑：連接圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。半徑一般用字母r表示。把圓規(guī)兩腳分開，兩腳之間的距離就是圓的半徑。
4．圓心確定圓的位置，半徑確定圓的大小。
5．直徑：通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑一般用字母d表示。
6．在同一個(gè)圓內(nèi)，所有的半徑都相等，所有的直徑都相等。
7．在同一個(gè)圓內(nèi)，有無數(shù)條半徑，有無數(shù)條直徑。
8．在同一個(gè)圓內(nèi)，直徑的長度是半徑的2倍，半徑的長度是直徑的一半。
用字母表示為：d＝２r或r ＝ d÷2
9．圓的周長：圍成圓的曲線的長度叫做圓的周長。
10．圓的周長總是直徑的3倍多一些，這個(gè)比值是一個(gè)固定的數(shù)。我們把圓的周長和直徑的比值叫做圓周率，用字母 表示。圓周率是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)。在計(jì)算時(shí)，取π ≈ 3.14。世界上第一個(gè)把圓周率算出來的人是我國的數(shù)學(xué)家祖沖之。
11．圓的周長公式：C= πd 或C=2π r
12、圓的面積：圓所占面積的大小叫圓的面積。
13．把一個(gè)圓割成一個(gè)近似的長方形，割拼成的長方形的長相當(dāng)于圓周長的一半，寬相當(dāng)于圓的半徑，因?yàn)殚L方形的面積=長×寬，所以圓的面積=π×r×r。
14．圓的面積公式：Ｓ＝πｒ2; 或者S= π（ ）2; 或者S= π（C÷π÷2）2;
15．在一個(gè)正方形里畫一個(gè)最大的圓，圓的直徑等于正方形的邊長。
16．在一個(gè)長方形里畫一個(gè)最大的圓，圓的直徑等于長方形的寬。
17．一個(gè)環(huán)形，外圓的半徑是R，內(nèi)圓的半徑是r，它的面積是S=πR2;－πｒ2;
或 S=π（R2;－ｒ2;）。（其中R＝r＋環(huán)的寬度．）
18．環(huán)形的周長＝外圓周長＋內(nèi)圓周長
19．半圓的周長等于圓的周長的一半加直徑。
半圓的周長公式：Ｃ＝πd ÷ 2＋d 或 Ｃ＝πr＋2r
20．半圓面積＝圓的面積÷2 公式為：Ｓ＝πｒ2;÷ 2
21．在同一個(gè)圓里，半徑擴(kuò)大或縮小多少倍，直徑和周長也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)。而面積擴(kuò)大或縮小以上倍數(shù)的平方倍。
例如：在同一個(gè)圓里，半徑擴(kuò)大４倍，那么直徑和周長就都擴(kuò)大４倍，而面積擴(kuò)大１６倍。
22．兩個(gè)圓的半徑比等于直徑比等于周長比，而面積比等于以上比的平方。
例如：兩個(gè)圓的半徑比是２：３，那么這兩個(gè)圓的直徑比和周長比都是２：３，而面積比是４：９。
23．當(dāng)一個(gè)圓的半徑增加ａ厘米時(shí)，它的周長就增加２πａ厘米；
當(dāng)一個(gè)圓的直徑增加ａ厘米時(shí)，它的周長就增加πａ厘米。
24．在同一圓中，圓心角占圓周角的幾分之幾，它所在扇形面積就占圓面積的幾分之幾；所對的弧就占圓周長的幾分之幾．
25．當(dāng)長方形，正方形，圓的周長相等時(shí)，圓的面積最大，長方形的面積最小。
26．扇形弧長公式：Ｌ＝πd÷360×n
扇形的面積公式： S= πｒ2;÷360×n
（n為扇形的圓心角度數(shù)，r為扇形所在圓的半徑）
27．軸對稱圖形：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對稱軸。
28．只有1一條對稱軸的圖形有：角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圓。
只有2條對稱軸的圖形是：長方形；
只有3條對稱軸的圖形是：等邊三角形；
只有4條對稱軸的圖形是：正方形;
[六年級(jí)數(shù)學(xué)課件設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：
1.六年級(jí)上冊的數(shù)學(xué)課件
2.六年級(jí)語文上冊《詹天佑》教案設(shè)計(jì)
3.六年級(jí)語文上冊《山雨》教案設(shè)計(jì)
4.六年級(jí)語文上《一夜的工作》教案設(shè)計(jì)
5.六年級(jí)語文《懷念母親》教案設(shè)計(jì)
6.六年級(jí)語文上冊《山中訪友》教案設(shè)計(jì)
7.六年級(jí)語文上《楊震暮夜卻金》教案設(shè)計(jì)
8.六年級(jí)上冊語文《鄭成功》教案設(shè)計(jì)