五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文檢測(cè)試卷
1、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuān suō jǐ lianɡ chuán cānɡ jù jué yǔn nuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，再組成詞語(yǔ)(6分)
辯( ) 掏( ) 援( )謠( ) 壁( ) 錦( )
辨( ) 淘( ) 緩( )遙( ) 璧( ) 綿( )
3、選擇加點(diǎn)字的正確讀音(4分)
好似(shì sì) 困窘(jiǒnɡ jǔn) 迸出( bènɡ bìnɡ) 應(yīng)聲(yìnɡ yīnɡ)
家禽(qín qínɡ) 殲滅(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo) 勉強(qiáng)(qiánɡ qiǎnɡ)
4、給帶點(diǎn)的詞選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。(4分)
(1)手疾眼快( )①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速
(2)渾黃一體( ) ①渾濁 ②糊涂，不明事理 ③天然的 ④ 全，滿
(3)隨心所欲( )①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④(副詞)將要
(4)負(fù)荊請(qǐng)罪( )①背 ②擔(dān)負(fù) ③背棄，辜負(fù) ④虧欠、拖欠
5、把詞語(yǔ)補(bǔ)寫完整，并選擇填入句中。(6分)
彬彬( )( ) 娓娓( )( ) 任( )任( ) ( )( )堂堂
( )盡腦汁 ( )寢忘食 ( )舌如簧 ( )聲屏氣
他長(zhǎng)得 __________ ，待人接物_____________ ，說(shuō)話____________ ，工作__________ ，大家都很喜歡他。
6、根據(jù)要求變換句子。(6分)
(1)您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?
改成陳述句：_________________________________________
(2)小孩掉河里，我們不能見(jiàn)死不救。(改成反問(wèn)句 )
___________________________________________________ _
(3)高大挺拔的白楊樹(shù)像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。
縮句： ________________________________________________
(4)我們邁著輕松的步子和愉快的心情來(lái)到公園。(修改病句)
______________________________________________
(5)學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把牌子上的警示語(yǔ)換一下，使大家變得樂(lè)意接受嗎?試試看。
_____________________________________________________________
(6)喂，到陽(yáng)光小區(qū)坐幾路公交車?
用上禮貌用語(yǔ)：________________________________________________
7、填空。(10分)
(1)《舟過(guò)安仁》的作者是___朝詩(shī)人_________，詩(shī)句____________________，_____________________。”寫出了漁船小童的調(diào)皮。
(2) 走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是 、
。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè) ，讓我們看的人如入山陰道上， 。
(3)中國(guó)古典四大名著指的是《三國(guó)演義》、《 》、《 》、《 》，王熙鳳是《 》中的人物。
(4)本學(xué)期所學(xué)的課文你最喜歡的一篇是《 》因?yàn)?__________________ ，課文中的人物留給你印象最深的是_________，因?yàn)?__________________。
(5)寫出一幅你積累的對(duì)聯(lián)： _____________________________________
(6)寫一句你積累的名言或格言：_____________________________________
二、閱讀理解(24分)
(一)爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。( )遇到風(fēng)沙還是雨雪，( )遇到干旱還是洪水，它( )那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，( )不動(dòng)搖。”
1. 這段話選自課文《 》。(1分)
2、在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)
3、這段話中寫了_________ 、_________、_________ 、_________ 這樣幾種自然災(zāi)害，相信你還能寫出至少兩種來(lái)：_________ 、 _________。(3分)
4、這段話寫出了白楊樹(shù)的三個(gè)特點(diǎn)：(3分)
(1) _________ (2)_________(3)_________
5、文中畫線的句子是( )(1分)
a.外貌描寫 b.神態(tài)描寫 c.動(dòng)作描寫
6、這段話運(yùn)用了_________的寫法，借贊美白楊樹(shù)贊美了 __________________。(3分)
(二)
__________________
威廉•格里辛格是德國(guó)著名醫(yī)學(xué)家。由于他醫(yī)術(shù)高明，前來(lái)就醫(yī)的人總是絡(luò)繹不絕，擠滿了診所，有的甚至要等上大半天才能見(jiàn)著他。為了能給更多的人看病，格里辛格養(yǎng)成了利索、簡(jiǎn)練的習(xí)慣，他極不愿浪費(fèi)自己和他人的寶貴時(shí)間，看病時(shí)只想知道那些最重要的情況�？墒窃S多病人不能體諒醫(yī)生的心思，他們總是反反復(fù)復(fù)地、添油加醋地描述自己的病情。
唯有一個(gè)病人，令格里辛格難忘。
那是一天上午，診所門被推開(kāi)，進(jìn)來(lái)了一位女病人，她一言不發(fā)地把手伸給了格里辛格。 格里辛格審視了一下她的傷勢(shì)，問(wèn)道：“事故?”
“玻璃碎片。”女病人簡(jiǎn)短地答道。
“何時(shí)?”
“昨天早晨。”
“已處理過(guò)?”
“碘酒。”
“還痛嗎?”
“感覺(jué)血液跳動(dòng)。”
接著格里辛格又仔細(xì)地檢查了她的傷口，迅速地進(jìn)行包扎，前后僅花了幾分鐘。
“費(fèi)用?”病人最后起身問(wèn)道。
( )真令人高興( )格里辛格笑容可掬地回答道( )不用付錢( )夫人( )為您治病對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一種享受( )
1.在括號(hào)里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。 (2分)
2.從文中找出一對(duì)近義詞寫下來(lái)。( )( )(1分)
3.畫線的句子中“醫(yī)生的心思”是__________________;“他們”指的是 __________________。“添油加醋”是指 __________________ 。(3分)
4.概括第一自然段的意思(2分)
5、為什么格里辛格對(duì)那位夫人說(shuō)“為您治病對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一種享受”?(2分)
6、給這段文字加一個(gè)合適的標(biāo)題。(1分)
三、習(xí)作(30分)
我最_______的一個(gè)人。
寫一個(gè)人，通過(guò)具體事例來(lái)表現(xiàn)你對(duì)他的感激、欽佩、懷念、愧疚……先想好寫誰(shuí)，寫他(她)的什么事，然后在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。要求：表達(dá)真情實(shí)感，語(yǔ)句通順連貫。