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      《將心比心》同步習(xí)題及答案

      發(fā)布時(shí)間:2017-02-20  編輯:友念 手機(jī)版

        《將心比心》同步習(xí)題

        基礎(chǔ)知識(shí)題:

        一、給下列詞語中加橫線的字選擇正確的讀音。

        (1)扎針 1、zhā 2、zhá 3、zā 答案:1

        (2)包扎 1、zhā 2、zhá 3、zā 答案:3

        (3)掙扎 1、zhā 2、zhá 3、zā 答案:2

        (4)捆扎 1、zhā 2、zhá 3、zā 答案:3

        1、zhā 刺:扎花;鉆:扎猛子;駐扎:扎營;

        2、zhá 勉強(qiáng)支持:掙扎

        3、zā 捆纏,束:扎辮子

        (5)禁止 1、jīn 2、jìn 答案:2

        (6)不禁 1、jīn 2、jìn 答案:1

        (7)情不自禁 1、jīn 2、jìn 答案:1

        (8)禁閉 1、jīn 2、jìn 答案:2

        (9)紫禁城 1、jīn 2、jìn 答案:2

        1、jīn 禁受,受得。航闷鹂简(yàn);忍耐:不禁

        2、jìn 不許,制止:禁止;皇帝居住的地方;拘押;

        二、多選題:下列各組詞語中有錯(cuò)別字的是( )組。答案:1、4

        1、心甘情愿 心滿義足

        2、心領(lǐng)神會(huì) 心直口快

        3、心血來潮 心悅誠服

        4、新花怒放 心心相印

        心花怒放 心滿意足

        三、把下列有關(guān)聯(lián)的詞語用直線連接起來。

        (一)

        0、理解  1、關(guān)愛

        2、溫暖  3、鼓勵(lì)

        4、尊重 5、幸福

        6、緊張 7、寬容

        答案:0、7;2、5;4、1;6、3;

        (二)

        0、年輕的 1、人們

        2、淡淡的 3、護(hù)士

        4、樸實(shí)的 5、體會(huì)

        6、深刻的 7、 痕跡

        答案:0、3,2、7, 4、1, 6、5

        鞏固提高題

        一、把下列詞語和意思連接起來。

        0、寬容 1、心中不滿,數(shù)說別人不對(duì)。

        2、鼓勵(lì) 3、寬大有氣量。

        4、抱怨 5、激發(fā);勉勵(lì)。

        答案:0、3;2、5;4、1

        二、判斷題

        對(duì)下面各句所用的修辭手法的說明是否正確?

        (1)許多天就好像一天,許多月就像一個(gè)月。(比喻)( × )

        1、對(duì) 2、錯(cuò)

        (2)只見圣誕樹上的燭光越升越高,最后簡直成了在天空中閃爍的

        星星。(比喻)(√)

        1、對(duì) 2、錯(cuò)

        (3)一棵新芽簡直就是一顆閃亮的珍珠。(擬人)(×  )

        1、對(duì) 2、錯(cuò)

        (4)張老師好像是出去開會(huì)了。(比喻)(×)

        1、對(duì) 2、錯(cuò)

        能力拓展題

        一、選出對(duì)下列句子所用的修辭手法說明正確的一組。(答案2)

        (1)燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。

        (2)黃綠的蘆葦好像蓋了一層厚厚的白雪。

        (3)鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來。

        (4)他在呼喚什么?在呼喚和平。

        (5)下課了,操場(chǎng)上難道不熱鬧嗎?

        1、(1)比喻(2)擬人(3)比喻(4)設(shè)問(5)反問

        2、(1)擬人(2)比喻(3)比喻(4)設(shè)問(5)反問

        3、(1)擬人(2)比喻(3)比喻(4)反問(5)設(shè)問

        二.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順。

        (1) 在智利首都圣地亞哥,有一家“動(dòng)物飯店”,天天顧客盈門。

        (2) 因此,一批又一批好奇的食客不斷來這里光顧,生意十分興隆。

        (3) 一對(duì)鸚鵡用英、法、西班牙語輪流問好:“歡迎光臨本店,謝謝!”接著長耳犬請(qǐng)顧客入座,并把菜單送到顧客手中。

        (4) 然后黑猩猩和短尾猴來往上菜。這些訓(xùn)練有素的“服務(wù)員”不收小費(fèi)不偷吃菜肴。

        (5) 這里招待顧客的都是動(dòng)物?腿艘坏剑瑑芍唤鸾z猴立刻拉開大門迎接。

        1、(5)(1)(3)(4)(2)

        2、(1)(5)(3)(4)(2)

        3、(1)(5)(4)(3)(2)

        答案:2


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