導(dǎo)語：學(xué)完課文應(yīng)該通過做練習(xí)來鞏固課堂知識(shí)，幫助掌握所學(xué)知識(shí)。下面是四年級(jí)下冊(cè)《火燒云》同步練習(xí)題，同學(xué)們，歡迎你們過來做一做。

　　一、注意加粗字的讀音，把( )里不正確的音節(jié)劃去。

　　1、好像是天空著 ( zhāo zháo )了火。

　　2、可是一轉(zhuǎn) ( chuán zhuǎn ) 眼就變了，再也找不著了。

　　3、這頭大獅子跟廟門前的石頭獅子一模 ( mú mó ) 一樣。

　　4、可是天空偏偏不等待那些愛好 ( hǎo hào ) 它的孩子。

　　二、寫出表示顏色的詞。

　　1、表示紅色________________________

　　2、表示紫色________________________

　　3、表示綠色 _______________________

　　4、表示黃色________________________

　　三、下面詞語中有兩個(gè)不表示時(shí)間的，找出來后劃去。

　　1、片刻 2、霎時(shí) 3、一轉(zhuǎn)眼 4、過了兩三秒鐘 5、等待 6、一會(huì)兒 7、光陰似箭 8、一時(shí)恍恍惚惚的

　　四、判斷正誤，對(duì)的在( )里打“√”表示。

　　1、這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，—會(huì)兒半紫半黃，—會(huì)兒……

　　(1) 這句話說明火燒云形狀變化極多。 ( )

　　(2) 這句話通過顏色變化多來說明火燒云變化快。 ( )

　　2、一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)又像那個(gè)。

　　(1) 從這句話可以看出，人們看多了火燒云，神情有些恍恍惚惚。 ( )

　　(2) 從這句話可以看出，火燒云變化極多，天空恍恍惚惚的，極不穩(wěn)定。( )

　　五、請(qǐng)你觀察黃昏時(shí)天上的云霞，看看這些景色與書上寫的一樣嗎?

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