導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)完課文應(yīng)該通過(guò)做練習(xí)來(lái)鞏固課堂知識(shí)，幫助掌握所學(xué)知識(shí)。下面是四年級(jí)語(yǔ)文《火燒云》閱讀練習(xí)，同學(xué)們，歡迎你們過(guò)來(lái)做一做。
②天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。
�、圻@地方的火燒云變化極多。天空中一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。
�、芤粫�(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，馬腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴可不見(jiàn)了�？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。
�、莺鋈挥謥�(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛，它在前邊跑著，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不見(jiàn)了。
⑥接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著�？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了。再也找不著了。
1、照樣子各寫(xiě)4個(gè)表示顏色的詞：
金燦燦 ______________________________________
葡萄灰 ______________________________________
半紫半黃 ______________________________________
2、選詞填空：
平靜 沉靜 冷靜 仔細(xì) 精細(xì) 必須 必需
(1)、天空里又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了。( )低下頭，揉一揉眼睛，( )一會(huì)兒再看。
(2)、作者對(duì)火燒云顏色、形狀的變化作了( )的介紹。
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空：
文中作者按照火燒云(出現(xiàn))、(變化)和(消失)的順序來(lái)寫(xiě)，并且從火燒云的(顏色 )和(形狀)兩方面寫(xiě)出火燒云變化多而快的特點(diǎn)。
4、讀句子，思考：
“天空的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火”。句中的
“燒”能換成“紅”嗎?為什么?
答：不能換。因?yàn)椤盁弊植粌H寫(xiě)出了火燒云出現(xiàn)時(shí)速度快，范圍廣的特點(diǎn)，而且“燒”這個(gè)動(dòng)詞顯得富有動(dòng)感，令人印象深刻，所以“燒”字不能換成“紅”字。
5、仿寫(xiě)：
平時(shí)，你在觀察大自然的景色，如：日出、日落、下雨、刮風(fēng)、下雪等時(shí)一定會(huì)有不少感受，請(qǐng)把感受到的變化寫(xiě)具體。不少于4句話。(可摘錄)
6、近反義詞：
近：威武——(威猛) 鎮(zhèn)靜——(從容) 沉靜——(安靜)
反：模糊——(清晰) 恍惚——(清醒)