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      小學(xué)語文《媽媽的賬單》同步練習(xí)

      發(fā)布時(shí)間:2017-03-10  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

        下面是《媽媽的賬單》同步練習(xí),讓我們來做一做,溫故而知新,不斷積累知識(shí)。

        讀一讀,寫一寫。

        賬 單 報(bào) 酬 如 愿 以 償

        ——— ——— ——————

        慈 愛 羞 愧 小 心 翼 翼

        ——— ——— ——————

        辨一辨,再組詞。

        賬( ) 項(xiàng)( ) 懷( ) 塞( )

        帳( ) 頂 ( ) 怦( ) 賽( )

        選擇正確的讀音。打“∨”。

        有時(shí)得(děi dé )到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。

        小彼得得(děi dé )到了他想要的報(bào)酬了嗎?

        他小心翼翼地把那60芬尼塞(sāi sài)進(jìn)了媽媽的口袋。

        你喜歡塞(sāi sài)外風(fēng)光嗎?

        照樣子改寫句子,不要改變句子的意思。

        例:我們怎么能忘記媽媽的愛呢?

        我們不能忘記媽媽的愛。

        我們怎么能向困難低頭呢?

        ————————————————

        你難道不為你的做法感到羞愧嗎?

        ————————————————

        你怎么能這樣對待你的朋友?

        ————————————————

        理解與感悟。

        故事中的母親沒有直接對小彼得講道理,而是用自己無聲的行動(dòng)教育了孩子。你知道母親的用意嗎?

        ——————————————————————————————————————————————————————————————————————

        讀了文章,我覺得母愛是———的、———的、————的。

        請你猜猜看:小彼得在看到媽媽給自己的賬單后,是怎么想的呢?

        ——————————————————————————————————————————————————————————————————————

        如果你是小彼得,在今后的生活中,你會(huì)怎么做呢?


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