下面是《七顆鉆石》同步練習(xí)，讓我們來(lái)做一做，鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，積累更多的知識(shí)。
第一部分：
1、在橫線上填出恰當(dāng)?shù)牧吭~。(4分)
一河兩星星三馬四樹(shù)
五桌子六椅子八豬九人
2、根據(jù)具體語(yǔ)境，理解詞語(yǔ)的作用。(4分)
(1)很久很久以前，在地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi)。
“很久很久”的作用是什么?
(2)小姑娘喜出望外，真想喝個(gè)夠，但又一想，這水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。
“趕緊”一詞說(shuō)明了什么?
3、填空：(4分)
《七顆鉆石》是19世紀(jì)國(guó)偉大作家的童話。請(qǐng)例舉他的三部作品。
4、用精煉的語(yǔ)言概括這篇童話的主題。(3分)
5、模仿下文對(duì)月兒的描寫，再寫兩個(gè)句子。(3分)
例句：天上藍(lán)得可愛(ài)，仿佛一汪水似的，月兒便更出落得精神了。
仿寫：
6、下列對(duì)課文內(nèi)容的說(shuō)明不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.小姑娘得到一罐清亮新鮮的水，喜出望外，真想喝個(gè)夠，但她一口也沒(méi)有喝，而是將水罐交給了媽媽。這說(shuō)明她對(duì)媽媽的關(guān)心、愛(ài)護(hù)勝過(guò)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
B.病重的媽媽那么需要水，卻把水又遞給小姑娘。這是一種崇高的母愛(ài)，是人類至真至美之情。
C.小姑娘在自己干渴難忍的時(shí)候，把水遞給了一位討水喝的過(guò)路人，說(shuō)明小姑娘有一顆博大的愛(ài)心，這是愛(ài)的升華。
D.小姑娘把水倒在手掌里讓小狗舔喝，說(shuō)明她是個(gè)不懂事的孩子。
7、七顆鉆石象征著什么?(3分)
第二部分：
(一)
她以為，水一定都灑了，但是沒(méi)有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點(diǎn)，小狗把它都(飲、喝、舔)凈了，變得歡喜起來(lái)。當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親。母親說(shuō)：“我反正就要死了，還是你自己喝吧�！庇职阉捱f給了小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時(shí)小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時(shí)候，突然從門外走進(jìn)來(lái)一個(gè)過(guò)路人，要(取、討、搶)水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過(guò)路人。這時(shí)，突然從水罐里跳出七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。
而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說(shuō)的大熊星座。
8、選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填在第一段話中的空缺處。(2分)
9、根據(jù)這兩段文字，說(shuō)說(shuō)小姑娘是一個(gè)什么樣的人?(3分)
10、七顆鉆石升到天上，變成大熊星座，這寄托著作者什么樣的理想?(3分)
(二)
太陽(yáng)是大家的
小袋鼠是媽媽的寶貝兒子。秋天到了，金色的陽(yáng)光暖融融的，小袋鼠睡在草地上，多舒服呀!
可是，太陽(yáng)照在他身上只幾個(gè)小時(shí)，就悄無(wú)聲息地隱藏起來(lái)了。小袋鼠想：“要是讓太陽(yáng)不落下去，永遠(yuǎn)照在我身上，那多好呀!”他決定去尋找太陽(yáng)，向太陽(yáng)提出自己的要求。
媽媽對(duì)小袋鼠說(shuō)：“孩子，太陽(yáng)住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你能找到他嗎?”
小袋鼠說(shuō)：“媽媽，只要下決心找，我就一定能找到!”
小袋鼠出發(fā)了。他一蹦一跳，走得很快。忽然，他看見(jiàn)一只美麗的天鵝，正在湖中洗澡。小袋鼠問(wèn)：“天鵝大姐，你知道太陽(yáng)住在哪兒?jiǎn)?”
“知道，住在樹(shù)梢后面。”天鵝一邊梳理羽毛一邊說(shuō)。
小袋鼠一蹦一跳來(lái)到大樹(shù)后面，沒(méi)有見(jiàn)到太陽(yáng)，卻看見(jiàn)一只大花狗。
小袋鼠有禮貌地說(shuō)：“您好，大花狗!太陽(yáng)住在您這兒?jiǎn)?”
大花狗連連搖頭：“他哪住在我這兒呀，他住在大房子后面!”
小袋鼠又連忙向遠(yuǎn)處的大房子走去，可是他繞著大房子走了幾圈，也沒(méi)有看見(jiàn)太陽(yáng)。
這時(shí)，一只孔雀正好路過(guò)。她奇怪地問(wèn)：“小袋鼠，你在找什么呀?”
小袋鼠嘟噥著說(shuō)：“我在找太陽(yáng)!天鵝姐姐說(shuō)太陽(yáng)住在樹(shù)梢后面，大花狗說(shuō)太陽(yáng)住在大房子后面，可是我都沒(méi)有找到!”
孔雀埋怨道：“天鵝、火花狗盡瞎說(shuō)!太陽(yáng)住在山上。你沒(méi)聽(tīng)人們唱：‘太陽(yáng)下山喜洋洋’嗎?”
“對(duì)，對(duì)!”小袋鼠高興地拍起手來(lái)。他告別孔雀大嬸，向遠(yuǎn)處的高山奔去。他吃力地爬啊爬，終于爬上了山頂。呀!一輪紅日在大海的西邊，正緩緩下沉呢!
小袋鼠高聲叫道：“太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公，你不是住在山上嗎?怎么離我那么遠(yuǎn)呀?”
太陽(yáng)笑瞇瞇地說(shuō)：“我不住在山上，我住在宇宙里，離你當(dāng)然遠(yuǎn)啦!”
小袋鼠懇求地說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你能離我近一些嗎?您能天天照著我，不走嗎?”
太陽(yáng)還是笑瞇瞇地說(shuō)：“不能。我是一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的大星球，地球繞著我轉(zhuǎn)，我就把光和熱灑向地球上所有的生物。我是屬于大家的�！�
這時(shí)，飛來(lái)一只聰明的海燕，她拍著翅膀?qū)π〈笳f(shuō)：“小袋鼠，太陽(yáng)說(shuō)得對(duì)。天快黑了，太陽(yáng)公公還要去照西半球呢，我?guī)慊丶野?”
太陽(yáng)也說(shuō)：“小袋鼠，回家去吧，明天我會(huì)再來(lái)的!”
小袋鼠高高興興地跟著海燕回家了。孔雀、天鵝、大花狗見(jiàn)到他，都問(wèn)：“小袋鼠，你找到太陽(yáng)住的地方了嗎?”小袋鼠說(shuō)：“找到了，他住在宇宙里。太陽(yáng)公公可忙啦，每天都要輪流照耀東半球與西半球，過(guò)了一夜，他還會(huì)回來(lái)的。太陽(yáng)公公屬于我們大家!”
“太陽(yáng)公公屬于我們大家!”動(dòng)物們都高興地叫起來(lái)。
11、童話的故事情節(jié)往往離奇曲折，引人人勝。這篇童話的情節(jié)有什么特點(diǎn)?你能用幾個(gè)字概括嗎?(3分)
12、這篇童話的主人公是誰(shuí)?在尋找太陽(yáng)的過(guò)程中，它的性格有什么發(fā)展變化?(3分)
13、童話往往采用擬人的手法，舉凡鳥獸蟲魚，花草樹(shù)木，都使它們?nèi)烁窕＿@篇童話的結(jié)尾說(shuō)動(dòng)物們都高興地叫起來(lái)，歡呼“太陽(yáng)公公屬于我們大家”。對(duì)此，你悟出了什么道理?(3分)
(三)
金翅雀叼著小蟲子又來(lái)了，它回到自家窩邊，窩里靜悄悄的。就在它出去打食這個(gè)工夫，小鳥不知讓哪個(gè)惡棍掏走了。
金翅雀哭著叫著尋找失蹤的孩子，森林里充滿了它的悲衷的啼叫聲和呼喚聲，可是什么回音也沒(méi)有。
金翅雀爸爸傷透了心，第二天清晨，蒼頭燕雀碰見(jiàn)它說(shuō)，昨天在一個(gè)農(nóng)夫家里看見(jiàn)了它的孩子們。
金翅雀喜出望外，它奮力向村子飛去，很快飛到蒼頭燕雀說(shuō)的那家農(nóng)舍。
它斂翅歇在房頂馬頭形的檐角上，舉目張望，不見(jiàn)小鳥的動(dòng)靜，它掠翅飛向打谷場(chǎng)，場(chǎng)地上空空蕩蕩�？蓱z的父親一仰頭看見(jiàn)了懸掛在屋檐小窗口的鳥籠，里邊蜷伏著成了俘虜?shù)挠變�。金翅雀猛沖過(guò)去。
小鳥也認(rèn)出了父親，他們隔著籠子，一起吱吱喳喳訴起苦來(lái)，小鳥央求父親快些把它們解救出去。金翅雀爸爸用它的腳爪，用它的尖喙，狠命地扯啄著鳥籠上的鐵絲，它泣血掙扎想把鐵絲拉開(kāi)，卻是枉然。
極度哀傷的金翅雀挨過(guò)了一個(gè)晚上，第二天，它飛回到自己孩子在里邊受苦的鳥籠邊，它用溫柔的目光久久地注視著孩子們，然后在每只小鳥張開(kāi)的嘴巴里輕輕地啄了一下。
金翅雀把一種毒草喂進(jìn)幼鳥的嘴里，籠里的小鳥死去了……
“不自由，寧愿死!”高傲的金翅雀?jìng)牡卣f(shuō)完這句話，飛回森林里去了。
14.文中劃線句把“惡棍”改成“人”好不好?為什么?(3分)
15.對(duì)于幼鳥的失蹤，作為父母的金翅雀是何態(tài)度?請(qǐng)舉例說(shuō)明。(3分)
16.文中劃曲線處，金翅雀為什么用“溫柔的目光久久地注視著孩子們”?(3分)
17.金翅雀后來(lái)所采取的行動(dòng)于它開(kāi)始對(duì)待幼子的態(tài)度是否矛盾?如何理解“不自由，寧愿死”?(3分)
(四)
雨珠·露珠·淚珠
[伊朗]尤素福·埃特薩米
東方破曉，晨光熹微。黎明女神飄然下凡，從嬌艷欲滴的紅玫瑰近旁走過(guò)，看見(jiàn)花瓣上有三滴晶瑩的水珠在向她招手，請(qǐng)她留步。
“熠熠閃光的水珠，你們有何貴干?”女神駐足問(wèn)道。
“有勞大駕，請(qǐng)你為我們當(dāng)裁判�！�
“噢，什么事啊?”
“我們同屬于水珠，可是來(lái)源出身各異。請(qǐng)問(wèn)哪顆水珠更珍貴呢?”
女神指著其中一顆水珠說(shuō)：“那你就先來(lái)自我介紹一下吧�！�
雨珠聽(tīng)到要她先說(shuō)，十分得意地晃了晃身子：“我呀，來(lái)自高空的云層，是大海的女兒，象征著波濤洶涌的海洋。”
“我是黎明之前凝成的露珠�！绷硪活w水珠急不可待地?fù)屩f(shuō)，“人們稱贊我為五彩朝霞的伴娘，奇花異草的美容師�！�
第三顆水珠遲遲不肯開(kāi)口，黎明女神和顏悅色地問(wèn)道：“那你呢，我親愛(ài)的小姑娘?”
“我算不得什么�！彼钼醯鼗卮�，“我來(lái)自一位姑娘的明眸。起初像是微笑，爾后又稱友情，現(xiàn)在被叫作眼淚。”
頭兩顆水珠聽(tīng)她這么說(shuō)，不約而同地撇撇嘴，露出輕蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地將淚珠置于手中，連聲稱贊道：“還是你有自知之明，絲毫也不炫耀，顯然比她們倆更純潔，也更珍貴!”
“可我是大海的女兒呀!”雨珠急得叫起來(lái)。
“我是遼闊蒼穹的女兒!”露珠很不服氣。
“是的，一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)�！崩杳髋襦嵵氐卣f(shuō)，“而她呢，是人類內(nèi)心純真感情的升華，而后凝結(jié)成奪眶而出的淚珠。”
言罷，女神吮吸了淚珠，頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
18、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。(4分)
�、凫湮�( )
②玫瑰( )
�、垤陟陂W光( )
�、芩蔽�( )
19、三顆水珠都爭(zhēng)先恐后的推薦自己了嗎?她們是怎樣做的?(3分)
20、淚珠為什么遲遲不肯開(kāi)口?(3分)
21、你知道本文的體裁嗎?(3分)
22、本文的寓意是什么?(3分)
第三部分：片斷寫作練習(xí)(30分)
23、以《鉛筆盒里的爭(zhēng)吵》為題，寫一則小寓言。要求情節(jié)完整，主題突出。
答案：
1、略
2、略
3、(1)表現(xiàn)了時(shí)間很久遠(yuǎn)。⑵說(shuō)明了小姑娘非常孝順。
4、俄國(guó);列夫托爾斯泰;《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》等。
5、一個(gè)小姑娘和她的母親出于愛(ài)心多次讓水而感動(dòng)上帝的故事，表達(dá)了作者希望愛(ài)心像大熊星座一樣普照人間的美好愿望。(意近即可)
6、略
7、D
8、“七顆鉆石”象征著小姑娘晶瑩剔透的愛(ài)心。
9、舔、討
10、小姑娘是一個(gè)非常有愛(ài)心的人。
11、寄托著作者希望愛(ài)心普照人間的理想。
12、曲折，淺易，飽含哲理。
13、小袋鼠。由自私變得大公無(wú)私。
14、美好的事物是屬于大家的，決不為少數(shù)人所占有。
15.不好�！皭汗鳌敝钙沸胁缓玫娜恕Ｓ昧诉@個(gè)詞表明作者鮮明的憎惡感情色彩，用“人”則體現(xiàn)不出這層意思。
16.“金翅雀哭著叫著尋找失蹤的孩子，森林里充滿了它的悲哀的鳴啼聲和呼喚聲”“金翅雀爸爸傷透了心”“金翅雀喜出望外，它奮力向村子飛去”;說(shuō)明金翅雀萬(wàn)分著急和傷心。
17.因?yàn)樗讯静菸惯M(jìn)失去自由的兒女嘴里，這目光飽含著它對(duì)兒女的愛(ài)，也表明了它無(wú)可奈何的痛苦抉擇。
18、不矛盾。金翅雀愛(ài)自由勝過(guò)愛(ài)生命。它寧愿放棄失去了自由的生命讓幼鳥們死，也不愿讓它們成為俘虜任人擺布。
19.略
20.沒(méi)有。雨珠和露珠爭(zhēng)著推薦自己，而淚珠卻遲遲不肯開(kāi)口。
21.因?yàn)樗鼇?lái)自一位姑娘的明眸，是一顆平凡的眼淚，所以淚珠有些不自信。
22.寓言
23.人類內(nèi)心純真的感情才是最珍貴的，淚珠正是這種情感的化身。
24、略
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