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      三年級上冊《新年禮物》教案

      時間:2021-03-20 12:31:37 三年級上冊 我要投稿

      人教版三年級上冊《新年禮物》教案

        教學(xué)要求

      人教版三年級上冊《新年禮物》教案

        1.借助拼音讀懂課文,能說說課文主要講一件什么事。

        2.懂得寫一件事必定要按事情發(fā)展的順序?qū)懬迨虑榘l(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。

        3.聯(lián)系學(xué)生實際,向?qū)W生進行明確學(xué)習(xí)課文的目的:端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力改正缺點,尊重老師的教育。

        重難點、關(guān)鍵:了解弟弟準(zhǔn)備新年禮物的過程。引導(dǎo)學(xué)生體會尊重老師,改正自己的缺點,用美好的心靈和純真的感情作為禮物獻(xiàn)給老師,這才是最好的禮物。

        教具準(zhǔn)備:1.小黑板 2.課文插圖投影

        預(yù)習(xí)作業(yè)

        1.借助拼音閱讀課文,標(biāo)出自然段序號。

        2.知道課文主要講的是一件什么事,主要人物是誰。

        教學(xué)過程

        一、揭題,板題,談話引人

        同學(xué)們,元旦快到了,我們都會收到許多新年禮物(板,讀)大家說說看,你會收到什么禮物?(生談)如果你給老師準(zhǔn)備,會準(zhǔn)備什么禮物?(生談)現(xiàn)在,老師有一個要求,今年你們送給老師的新年禮物要有意義:也就是要自己動手做,不許向爸爸媽媽要錢買。你們又會準(zhǔn)備什么禮物呢?好,今天我們就來看看課文講的是誰怎樣準(zhǔn)備禮物的。

        二、檢查預(yù)習(xí)效果

        1.分小組讀文,互相評價,糾音,重點注意以下幾個:

        nian shang liang nao jin shen zhi jiao rang zhou zang teng zhan bu zhen cheng

        年 商 量 動腦筋 甚 至 叫 嚷 又皺又臟 謄 粘 補 真 誠

        2.課文主要講一件什么事?

        課文主要講表弟認(rèn)真做作業(yè),用一本平整、干凈、字跡工整、娟秀,成績好的作業(yè)本作為新年禮物送給老師的故事。

        三、初讀課文,找出表弟準(zhǔn)備禮物的自然段讀一讀。思考討論兩個問題:

        1.表弟的禮物——作業(yè)本是怎樣的?

        2.表弟是怎么準(zhǔn)備禮物的?你從哪兒知道的?

        四、討論匯報

        1.生匯報后可做以下練習(xí):

        a. 填空:

        喲,表弟老是把作業(yè)本弄得 ,這一本卻又 又翻開一看,字寫得又 又 ;每道題都做得很 ,而且連幾次都得了100分!

        b.拿兩本練習(xí)本對比,讓學(xué)生用文中的語句來對比形容,并引導(dǎo)作業(yè)本差的同學(xué)改正。

        2.準(zhǔn)備禮物時:作業(yè)之前,收拾桌子,擦干凈;做算術(shù)總要先演算好了,才抄在作業(yè)本上。從爸爸的心理活動中知道的。(指導(dǎo)看圖)

        a.這說明表弟是個——的孩子。(引導(dǎo)說話,可以說很認(rèn)真,很真誠,很討人喜歡,對老師很有感情……)

        b.引導(dǎo)班上學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的同學(xué)向表弟學(xué)習(xí),告訴孩子:改正自己的缺點,尊重老師,這就是給老師最大的禮物。

        五、指導(dǎo)閱讀表弟原來的作業(yè)習(xí)慣部分。引導(dǎo)班上學(xué)習(xí)習(xí)慣差的

        同學(xué)向表弟學(xué)習(xí),告訴孩子:端正自己的缺點,尊重老師,這就是給老師最大的禮物

        1.找出描寫表弟貪玩,學(xué)習(xí)不專心,作業(yè)毛毛草草的語句。包括老師的`批語和爸爸的批評教訓(xùn),這些都是說明表弟的作業(yè)很糟糕。

        2.體會這一段開頭的問句的原因,意思是除了作業(yè)本也可以做手工或畫畫,但是表弟這方面也很差。

        3.對比第②節(jié)和第⑥節(jié),說明再差的孩子,只要肯認(rèn)真去堅持,都能改好。

        六、指導(dǎo)閱讀③一⑤節(jié)和第⑦節(jié),主要是指導(dǎo)朗讀語氣和體會“表弟的氣憤、生氣”和“表弟滿意地笑了”的原因

        1.指名讀③~⑤節(jié),用幾句話說說幾個自然段講什么。你能體會表弟生氣的情感嗎?你平時是否也有這種現(xiàn)象:別人把你最心愛的東西弄壞了你很生氣,很憤怒。談一談。

        2.指導(dǎo)語氣、語調(diào):表弟的話要較大聲,充滿憤怒;小葦?shù)脑捯÷,是小心、委屈的感覺。

        3.體會爸爸“小心地把撕破的一角粘補起來,粘補得那樣好!闭f明爸爸也被表弟純真的美好的心靈感動了,看到表弟提高大,爸爸很高興。(看圖,體會爸爸的小心)

        七、指導(dǎo)閱讀最后一段

        1. 指名讀,說說你讀懂了什么,表弟的禮物雖然是一本小作業(yè)本,不貴重,但是卻是最好的禮物,因為它代表著一顆真誠的心!

        2.指導(dǎo)將原句用上“雖然……但是……”說話。

        3.啟發(fā)談話,思想教育:老師也期待著你們能在新年那天給老師獻(xiàn)上這份最珍貴的禮物——你們真誠的心。

        八、齊讀全文,完成課后練習(xí),總結(jié)全文

        表弟送給老師的禮物不值錢,但卻是表弟花了許多心思,認(rèn)認(rèn)真真地制作下來的,它代表的是表弟一顆真誠的心,純真的感情,所以說是最好的禮物。(補充板書)

        九、課外延伸:怎樣的禮物是送給爸爸媽媽的最好禮物?談一談,動手做一做。

        課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計

        一、讀課文,填空:

        這一陣表弟做作業(yè)之前,總要把桌子 , ;做算術(shù)總要在 ,才 ……他是用最美好的心靈,在做著送給老師的禮物哇!

        二、動手做一份不花錢的送給親人的禮物。

        板書設(shè)計

        32:新年禮物

        準(zhǔn)備送禮物 貪玩

        學(xué)習(xí)不專心

        拿不出像樣的禮物 做作業(yè)不認(rèn)真作業(yè)本又皺又臟

        不愛畫畫

        表 手工制作差

        弟 對比

        平整干凈 美好的心靈

        做禮物 字工整娟秀 最好的禮物

        (作業(yè)) 一連幾個100分 純真的感情

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