【2016-2017人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷】
一、聽記樂園[5分](提示：先認(rèn)真聽老師朗讀短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容填空。)
下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。
下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹林變成了，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了;有的樹林變成了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變得，跟劇場(chǎng)里紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么 。
二、基礎(chǔ)知識(shí)樂園[51分]
1.我能將下面的句子工整地抄在田字格里。(3分)
世上無(wú)難事，只要肯攀登。
2.我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
xiōnɡ pú
bǎi nònɡ
chuí tóu
sànɡ qì
xīn shǎnɡ
zī shì
xìnɡ ɡāo
cǎi liè
3.我能給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”。(6分)
攝影(sè shè)
鑰匙(yuè yào)
一縷(lǚ lǔ)
促使(cù zù)
納悶(là nà)
沉默(mèi mò)
4.比一比，再組詞。(8分)
{
測(cè)( )
側(cè)( )
{
仰( )
迎( )
{
搞( )
稿( )
{
援( )
緩( )
5.照樣子，寫詞語(yǔ)。(6分)
例：白花花 _______
例：舍近求遠(yuǎn)_______
例：來(lái)來(lái)往往_______
6.我會(huì)選詞填空。(5分)
精美
精明
精光
(1)這孩子比大人還()。
(2)欄板上雕刻著的()圖案。
(3)電影票不到一個(gè)鐘頭就賣得()。
因?yàn)椤浴?/p>
盡管……仍然……
(4)( )天氣很冷，爸爸()一早起床鍛煉身體。
(5)( )兒子記住媽媽的話，( )他站在原處等著。
7.我能按要求寫句子。(4分)
(1)馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河，奔流不息。【用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫打比方的句子】
_____________________________________
(2)“一定會(huì)回來(lái)!”男孩肯定地說(shuō)。【把引用人物的話放在“說(shuō)”的后面�！�
8.我能補(bǔ)充前半句或后半句。(5 分)
(1)耳聽為虛，。
(2)玉不琢，不成器。。
(3)欲把西湖比西子，。
(4) ,柳暗花明又一村。
9.我能根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)
(1)假如你的同學(xué)不喜歡讀書，你會(huì)用高爾基的名言“ ”勸他多讀書。
(2)《陶罐和鐵罐》中，鐵罐對(duì)陶罐說(shuō)話時(shí)是的，而陶罐回答時(shí)態(tài)度卻非常 �！靖鶕�(jù)你的理解，填上一組反義詞�！�
(3)孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。但他總覺得自己知識(shí)不夠淵博，不遠(yuǎn)千里拜為師，他的這一舉動(dòng)告訴我們【填成語(yǔ)】。我還能寫出一句孔子的名言
三、閱讀樂園[19分]
(一)我會(huì)認(rèn)真閱讀課文片段，然后按文后要求回答問(wèn)題。(9分)
盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼，變成了太陽(yáng)和月亮;他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚，變成了遼闊的大地;他的血液，變成了奔流不息的江河;他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木;他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……
1.這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來(lái)。(2分)
2.你知道文中省略號(hào)的作用嗎?(2分)
3.請(qǐng)你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)
他的牙齒______，變成了______ ;
他的頭發(fā)______，變成了 _______;
他的______ ，變成了______ ……
4.《盤古開天地》是一個(gè)神話故事，你還讀過(guò)別的神話故事嗎?寫出一個(gè)你最喜歡的神話故事的名字。(1分)
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(二)我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。(10分)
蜜蜂和螞蟻
人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖，詩(shī)人寫了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”
螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣乎乎地說(shuō)：“__________________________________ ”
“啥問(wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答說(shuō)。
“ _______________________”
“你和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啊!”
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢?”
小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海业那趧趨s是為了人們……”
螞蟻聽了，心服口服，從此再也不忌妒蜜蜂了。
1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(5分)
螞蟻忌妒蜜蜂，螞蟻想來(lái)想去想不通的是蜜蜂勤勞是為 ，螞蟻勤勞為的是，從中看出。
2.從文中找出三個(gè)意思相近的詞，寫在橫線上。(3分)
3.聯(lián)系上下文，在文中劃?rùn)M線的地方補(bǔ)全對(duì)話。(2分)
四、習(xí)作樂園[25分]
題目：假如我有一枝神筆
馬良用他的神筆為天下的窮人畫畫。假如你有一枝神筆，你會(huì)用它來(lái)做什么?展開想象的翅膀，把你想到的寫下來(lái)吧!寫的時(shí)候注意：語(yǔ)句要通順，不寫錯(cuò)別字。
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