一、字詞部分：

　　1.選擇合適的字組詞，用“——”標(biāo)出。

　　例：(安 按)時(shí)

　　(藍(lán) 籃)色 科(枝 技)

　　(須 需)要 理(有 由)

　　(偉 違)規(guī) 服(裝 狀)

　　2.給下列多音字組詞。

　　zhuǎn ( ) cān ( )

　　轉(zhuǎn) 參

　　zhuàn ( ) shēn ( )

　　xíng ( ) zhòng( )

　　行 重

　　háng ( ) chóng( )

　　3.補(bǔ)充詞語(yǔ)。

　　( )( )莫及 怪( )怪( )

　　東( )西( ) 恍( )大( )

　　生( )活( ) 膽 小 如( )

　　打草( )( ) 力 大 如 ( )

　　4.填上合適的詞語(yǔ)。

　　(1) ( )的走馬燈 神奇的( )

　　( )的月亮 健康的( )

　　( )的文具盒 寬闊的( )

　　(2) ( 打 )游戲 ( )山坡

　　( )蠟燭 ( )美景

　　二、句子部分：

　　1.給下面句子加標(biāo)點(diǎn)。

　　(1)小剛說 你知道這件事嗎

　　(2)今天的天氣真好

　　(3)貨架上擺放著許多水果 有蘋果 桃子 鴨梨

　　2.選詞填空。

　　望 看望 張望

　　(1)他一邊走一邊( )，見四周無(wú)人。

　　(2)我們?nèi)? )生病住院的楊老師。

　　(3)老鼠警惕得( )著洞口周圍。

　　夸獎(jiǎng) 夸耀

　　(1)麗麗的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但從不( )自己。

　　(2)誰(shuí)做了好事，大家都會(huì)( )他。

　　3.讀句子，并用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。

　　(1)走馬燈像磁石一樣，把茅以升吸引住了。

　　造句：

　　(2)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)處。

　　造句：

　　4.仿照例子，改寫句子。

　　例： 我讀了一遍故事。

　　我把故事讀了一遍。

　　(1)白雪公主吃了毒蘋果。

　　例：同學(xué)們打掃了教室。

　　教室被同學(xué)們打掃了。

　　(2)這道題難住了我。

　　5.查字典，填一填。

　　“望塵莫及”中“及”字，用部首查字法查 ， 再查 。 它的解釋有：⑴達(dá)到; ⑵趕上; ⑶比得上; ⑷推及。

　　“望塵莫及”中的“及’應(yīng)選( )，

　　“及格”中的“及”應(yīng)選( )。

　　6.句子診所。

　　我穿上衣服和帽子出了門。

　　改為：

　　三、按課文意思填空。

　　1.讀書百遍， 。這句名言是 代詩(shī)人 寫的。

　　2. ，下筆如有神。

　　3.茅以升是我國(guó)的 ，他主持修建了 。

　　4.英國(guó)有一對(duì)小兄弟，很喜歡 。他們粘了一條 ，想考考 。

　　5.空氣就在 ，我們時(shí)時(shí)刻刻都在 。我還發(fā)現(xiàn)了空氣的許多用處，如： 。

　　6.你還收集了哪些關(guān)于讀書的名言，寫一句吧：

　　四、閱讀，回答問題：

　　看云識(shí)天氣

　　天上的云，真是姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群，來(lái)來(lái)去去;有的像一床大棉被，滿滿地蓋住了天空;有的像山巒、像河川、像雄師、像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴地很美麗，有時(shí)又把天空 籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛;霎時(shí)間又是烏云密布，大雨傾盆。云像天氣的“招牌”，天上掛什么云，就會(huì)出現(xiàn)什么樣的天氣。

　　1.這段話的中心句是 。

　　2.你能找出描寫云“姿態(tài)萬(wàn)千”的句子嗎?用“——”畫出。

　　3.天上的云“變化無(wú)常”，用“～～～”標(biāo)出有關(guān)句子。

　　4.請(qǐng)用“有的……有的……有的……還有的……”寫一句話。

　　五、習(xí)作。

　　你的生活中一定發(fā)生過很多有趣的事情，把你印象深刻的一件事情寫下來(lái)吧。

　　要求：1.注意要把事情寫具體，語(yǔ)句要通順;

　　2.自己定一個(gè)能突出中心的題目;

　　3.200字左右。