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      初一上冊(cè)《秋天的懷念》優(yōu)秀教案

      時(shí)間:2021-03-08 17:45:35 七年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

      初一上冊(cè)《秋天的懷念》優(yōu)秀教案

        一、教學(xué)目標(biāo)

      初一上冊(cè)《秋天的懷念》優(yōu)秀教案

        1、體會(huì)將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法;

        2、掌握人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫的作用。

        二、教學(xué)重點(diǎn):深刻體會(huì)母愛的無(wú)私、博大、寬容和深厚。

        三、教學(xué)過程

        1、導(dǎo)入——在我們的生活中,與父母的意見不合甚至爭(zhēng)吵都時(shí)有發(fā)生,那么這個(gè)時(shí)候,我們?cè)趺崔k?或許,人就是在這樣的爭(zhēng)吵中走向成熟,逐漸懂得生命的'真諦。今天我們一起欣賞一篇散文,來(lái)看看殘疾人作家是如何讀懂母親,讀懂生命的。

        2、整體感知——閱讀文章后概括主要內(nèi)容。

        作者繼續(xù)了自己雙腳癱瘓后,母親強(qiáng)忍著內(nèi)心極度的痛苦和重病的折磨,務(wù)必關(guān)懷愛護(hù)病殘兒子的感人情景,展示了博大深沉崇高無(wú)私的母愛,抒發(fā)了對(duì)母親的無(wú)限懷念。

        3、品析課文——不足千字的質(zhì)樸敘述,為何有如此大的感染力?

        母親的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫的精妙。

        第一段:

        “悄悄地躲出去”“悄悄地進(jìn)來(lái)”——母親對(duì)痛苦暴躁的兒子的理解和體貼

        動(dòng)作   “偷偷的聽”——母親對(duì)病殘兒子的不必牽掛和關(guān)切

        “…撲過來(lái)抓住我的手…忍住淚水”——母親的堅(jiān)韌

        神態(tài): “眼圈紅紅的”——母親因兒子的不幸而痛苦萬(wàn)分

        語(yǔ)言:“咱娘兒倆好好活”——強(qiáng)忍著刀割般痛苦,極力勸勉兒子堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)眼前挫折

        第三段:

        動(dòng)作:“擋在窗前”——怕兒子觸景傷情

        “一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起”——因兒子答應(yīng)看花表現(xiàn)出的難以抑制的興奮喜悅

        “悄悄地出去”——因肝痛發(fā)作而不愿讓兒子知道

        神態(tài):“憔悴”——為兒子操碎了心

        三、質(zhì)疑

        1、文中多次提到菊花,有何用意?

        ——母親最愛花,看花是緬懷母愛

        ——菊花的高潔深沉與母愛的濃郁相似

        ——看句話是替母親完成遺愿,是對(duì)母親的安慰

        2、題目的內(nèi)涵

        ——懷念母親堅(jiān)韌的性格

        ——懷念母親對(duì)兒子的博大無(wú)私的愛

        ——以勇敢面對(duì)人生的決心來(lái)告慰母親的在天之靈

        四、小結(jié):文章感人的原因

        1、通過母親的動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言的描寫來(lái)表現(xiàn)母愛的無(wú)私

        2、以我的暴躁側(cè)面襯托母親的慈愛

        3、借景物描寫來(lái)寄予情懷

        五、作業(yè):理解文章最后一段的含義,寫一段150字的感想。

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