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      初一上冊《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時間:2021-03-20 15:36:01 七年級上冊 我要投稿

      初一上冊《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)

        秋天的懷念教學(xué)設(shè)計(jì)

      初一上冊《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo)

        1.體會作者抒發(fā)的感情及母親話語中含著的意思。

        2.領(lǐng)會母愛無私、博大、寬容、深厚的特點(diǎn)。

        3.有感情地朗讀課文。

        教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

        1.重點(diǎn):體會作者抒發(fā)的感情以及母親話語中含著的意思。

        2.難點(diǎn):透過生活小事感受母親對“我”的愛,透過生活中的小事表達(dá)“我”對母親的深情。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1. 多媒體課件

        2. 樂曲《秋日私語》、《命運(yùn)交響曲》、《春之聲圓舞曲》

        教學(xué)過程:

        一 激情導(dǎo)入

        關(guān)于母愛,古今中外有多少人在真情地為她唱著贊美的歌。今天就讓我們一起讀讀殘疾作家史鐵生的《秋天的懷念》一文,再次感受催人淚下的母愛。

        二 整體感知

        1我們大家一起來讀一讀,欣賞一下。你們需要音樂嗎?

        2播放音樂,供學(xué)生自己選擇!睹\(yùn)交響曲》、《春之聲圓舞曲》、《秋日私語》。學(xué)生選擇后,配以《秋日私語》,師生共同自由誦讀,欣賞散文的美。

        3剛才大家讀得很投入,看來,一篇美的.散文確實(shí)能讓人深陷其中。讀完之后,感覺怎么樣?(引導(dǎo)學(xué)生能抓住文章的感情基調(diào)。)

        三 自由感悟

        1不足千字的質(zhì)樸敘述,何以有如此大的感染力呢?哪些描寫或者說哪個字,哪個詞感動了你?

        2學(xué)生自由發(fā)言,發(fā)表自己的看法,暢談自己的感受。在這個過程中,教師充當(dāng)一個忠實(shí)的聽眾,并要注意適當(dāng)點(diǎn)撥。

       。1)當(dāng)學(xué)生提出第三段寫得好時,相機(jī)激發(fā)學(xué)生興趣,進(jìn)行朗誦訓(xùn)練。要求讀出母親的無奈和心痛,兒子的不耐煩和對母親的不理解?梢砸员荣惖姆绞竭M(jìn)行。

       。2)在學(xué)生提到最后一個自然段時,利用多媒體課件展示有關(guān)菊花的畫面,巧妙地引導(dǎo)學(xué)生和老師一起熟讀成誦。

        四 質(zhì)疑解疑

        1在欣賞、感悟這篇文章之時,你們的頭腦中是否已經(jīng)產(chǎn)生了一些疑問呢?

        2學(xué)生自由質(zhì)疑。

        預(yù)想:(疑問來自三個方面)

        a關(guān)于課題

        b文中一些含義深刻的句子

        對策:

        a零碎的問題隨即解決,可通過生生交流意見,展開討論,教師點(diǎn)撥的方式。談到課題為何為《秋天的懷念》時,引導(dǎo)學(xué)生抓住文中有關(guān)秋天的幾處意象——雁陣北歸、樹葉飄零、菊花爛漫

        b含義深刻的句子歸納整理后以課件的形式出現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生集中領(lǐng)悟,以讀為主,讀中感悟,可通過小組合作學(xué)習(xí)完成感情朗讀、交流閱讀感受、相互解疑,達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)人物的內(nèi)心感情的效果。

        含義深刻的句子主要有:

       。1)當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼圈紅紅到看著我!奥犝f北海的花兒都開了,我推著你去走走!彼偸沁@么說。

       。2)母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活。好好兒活……”

       。3)母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧!彼俱驳哪槵F(xiàn)出央求般的神色。

        (4)我懂得母親沒有說完的話,妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……

        五 感受母愛

        1伴隨舒緩深沉的樂曲,再次有感情地朗讀課文。

        2假如清明節(jié)到了,作者面對母親的遺像,會說些什么?

        3課件出示懷念母親的名言警句,讓學(xué)生熟讀、背誦。

        六 拓展閱讀

        1閱讀懷念母親或贊美母愛的文章。

        2閱讀史鐵生的其他作品,如《我與地壇》

        板書設(shè)計(jì):

        秋 天 的 懷 念

        雁陣北歸

        樹葉飄零        母親

        菊花爛漫

        偉大、無私的母愛

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