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七年級(jí)上《古代詩(shī)歌四首》同步練習(xí)及答案
《古代詩(shī)歌四首》同步練習(xí)
《觀滄海》
一、常識(shí)填空
1、《觀滄�！窂脑�(shī)的體裁看，它是一首 詩(shī)，從表達(dá)方式看，它是一首 詩(shī)。
2、《觀滄�！返淖髡呤� ，字 ， 末年 家、 家、 。他的詩(shī)以 見稱。
二、用/劃分這首詩(shī)的朗讀節(jié)奏：
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
三、按要求寫出詩(shī)句
1、點(diǎn)出詩(shī)人登臨碣石山的目的的詩(shī)句是：
2、實(shí)寫詩(shī)人所見之景的句子是：
。
3、虛寫詩(shī)人想像之景的句子是：
4、最能體現(xiàn)作者博大胸懷的詩(shī)句是：
四、探究提高
1、這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?歸納主題。
2、下面的詩(shī)句描寫滄海的景象，有動(dòng)有靜，試作分析。
水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
3、下面的詩(shī)句中，“若”字用得好，請(qǐng)你說說好在哪里。
日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
《次北固山下》
一、常識(shí)填空
1、《次北固山下》從詩(shī)的體裁看，它是一首 詩(shī)，從表達(dá)方式看，它是一首 詩(shī)。
2、《次北固山下》這首詩(shī)作者是 ，是 代詩(shī)人。
二、用/劃分這首詩(shī)的朗讀節(jié)奏：
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。
三、按要求寫出詩(shī)句
1、《次北固山下》這首詩(shī)的頷聯(lián)是：
2、《次北固山下》這首詩(shī)中的千古名句是：海日生殘夜，江春入舊年。
四、探究提高
1、這首詩(shī)描繪的是哪個(gè)季節(jié)的景色?從哪些地方可以看出?
2、這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?哪兩句詩(shī)集中表達(dá)了這種感情?
3、想象“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是怎樣的情景，如果你身臨其境將會(huì)有怎樣的感受?
4、“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)，歷來被人稱道。請(qǐng)選一個(gè)角度，作簡(jiǎn)要分析。
《錢塘湖春行》
一、常識(shí)填空
1、《錢塘湖春行》從詩(shī)的體裁看，它是一首 詩(shī)，從表達(dá)方式看，它是一首 詩(shī)。
2、《錢塘湖春行》選自《 》，作者 ，字 ，號(hào) ;是 代著名詩(shī)人
二、用/劃分這首詩(shī)的朗讀節(jié)奏：
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
三、按要求寫出詩(shī)句
1、《錢塘湖春行》這首詩(shī)的頸聯(lián)是：
2、詩(shī)中描繪西湖勝景的詩(shī)句是：
3、詩(shī)中描寫鶯歌燕舞的名句是：
4、抒寫詩(shī)人游興未盡，對(duì)西湖美景戀戀不舍之情的詩(shī)句是：
四、探究提高
1、從《錢塘湖春行》的哪些詞語(yǔ)可以看出寫的是初春景象?
2、這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?歸納主題。
3、詩(shī)中“幾處”“誰(shuí)家”用得極有分寸，換作“處處”“家家”就沒有這種效果。聯(lián)系全詩(shī)，說說為什么。
《天凈沙 秋思》
一、常識(shí)填空
1、從詩(shī)歌的體裁看，《天凈沙 秋思》是一首 �！疤靸羯场笔� ，“秋思”是 。
2、《天凈沙 秋思》作者 ，是 代著名 作家
二、用/劃分這首詩(shī)的朗讀節(jié)奏：
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
三、按要求寫出詩(shī)句
《天凈沙 秋思》點(diǎn)明主旨的詩(shī)句是：
四、探究提高
1、《天凈沙 秋思》描繪了哪些景物?這些景物有什么特點(diǎn)?
2作者描繪蒼涼蕭瑟的秋景有什么用意?
3、這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?歸納主題。
4、根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容展開想象，寫一段描述性的'文字，字?jǐn)?shù)150字左右。(課后完成)
《古代詩(shī)歌四首》同步練習(xí)(參考答案)
《觀滄�！�
一、常識(shí)填空
1、《觀滄�！窂脑�(shī)的體裁看，它是一首 樂府四言 詩(shī)，從表達(dá)方式看，它是一首 抒情 詩(shī)。
2、《觀滄�！返淖髡呤� 曹操 ，字 孟德 ， 東漢 末年 政治 家、軍事 家、 詩(shī)人 。他的詩(shī)以 慷慨悲壯 見稱。
二、用/劃分這首詩(shī)的朗讀節(jié)奏：
東臨/碣石，以觀/滄海。水何/澹澹，山島/竦峙。樹木/叢生，百草/豐茂。秋風(fēng)/蕭瑟，洪波/涌起。日月/之行，若出/其中。星漢/燦爛，若出/其里。幸甚/至哉，歌以/詠志。
三、按要求寫出詩(shī)句
1、點(diǎn)出詩(shī)人登臨碣石山的目的的詩(shī)句是：東臨碣石，以觀滄海。
2、實(shí)寫詩(shī)人所見之景的句子是：水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
3、虛寫詩(shī)人想像之景的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
4、最能體現(xiàn)作者博大胸懷的詩(shī)句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
四、探究提高
1、這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?歸納主題。
本詩(shī)作者描寫了大海的壯麗景色，表現(xiàn)了開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一天下建功立業(yè)的抱負(fù)。
2、下面的詩(shī)句描寫滄海的景象，有動(dòng)有靜，試作分析。
水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
“水何澹澹，山島竦峙”動(dòng)靜結(jié)合，描寫大海全景;“樹木叢生，百草豐茂”描寫靜景，表現(xiàn)了島上的勃勃生機(jī);“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”描寫動(dòng)景，表現(xiàn)了大海的磅礴氣勢(shì)。
3、下面的詩(shī)句中，“若”字用得好，請(qǐng)你說說好在哪里。
日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想像之景(或主觀感受)，體現(xiàn)了詩(shī)人的博大胸懷(或統(tǒng)一天下的雄心壯志)
《次北固山下》
一、常識(shí)填空
1、《次北固山下》從詩(shī)的體裁看，它是一首 五言律 詩(shī)，從表達(dá)方式看，它是一首 抒情 詩(shī)。
2、《次北固山下》這首詩(shī)作者是 王灣 ，是 唐 代詩(shī)人。
二、用/劃分這首詩(shī)的朗讀節(jié)奏：
客路/青山外，行舟/綠水前。潮平/兩岸/闊，風(fēng)正/一帆/懸。
海日/生/殘夜，江春/入/舊年。鄉(xiāng)書/何處達(dá)?歸雁/洛陽(yáng)邊。
三、按要求寫出詩(shī)句
1、《次北固山下》這首詩(shī)的頷聯(lián)是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
2、《次北固山下》這首詩(shī)中的千古名句是：海日生殘夜，江春入舊年。
四、探究提高
1、這首詩(shī)描繪的是哪個(gè)季節(jié)的景色?從哪些地方可以看出?
初春。青山、綠水、潮平、風(fēng)正、江春
2、這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?哪兩句詩(shī)集中表達(dá)了這種感情?
思念故鄉(xiāng)。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。
3、想象“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是怎樣的情景，如果你身臨其境將會(huì)有怎樣的感受?
“闊”是潮平的結(jié)果，春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，似乎江面與岸齊平，船上人視野也因之開闊�！皯摇笔嵌酥备邟斓臉幼�，風(fēng)“正”表明順風(fēng)，同時(shí)又是和風(fēng)，因此帆便端直高掛了。
4、“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)，歷來被人稱道。請(qǐng)選一個(gè)角度，作簡(jiǎn)要分析。
(1)在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種時(shí)序交替的自然理趣。
(2)表現(xiàn)了時(shí)光匆匆，光陰荏苒。
《錢塘湖春行》
一、常識(shí)填空
1、《錢塘湖春行》從詩(shī)的體裁看，它是一首 七言律 詩(shī)，從表達(dá)方式看，它是一首 抒情 詩(shī)。
2、《錢塘湖春行》選自《 白氏長(zhǎng)慶集》，作者白居易 ，字 樂天 ，號(hào) 香山居士 ;是 唐 代著名詩(shī)人
二、用/劃分這首詩(shī)的朗讀節(jié)奏：
孤山/寺北/賈亭西，水面/初平/云腳低。幾處/早鶯/爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家/新燕/啄春泥。
亂花/漸欲/迷人眼，淺草/才能/沒馬蹄。最愛/湖東/行不足，綠楊/陰里/白沙堤。
三、按要求寫出詩(shī)句
1、《錢塘湖春行》這首詩(shī)的頸聯(lián)是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
2、詩(shī)中描繪西湖勝景的詩(shī)句是：孤山寺北賈亭西;綠楊陰里白沙堤。
3、詩(shī)中描寫鶯歌燕舞的名句是：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。
4、抒寫詩(shī)人游興未盡，對(duì)西湖美景戀戀不舍之情的詩(shī)句是：最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
四、探究提高
1、從《錢塘湖春行》的哪些詞語(yǔ)可以看出寫的是初春景象?
如：“水面初平”、“爭(zhēng)暖樹”、“啄春泥”、“沒馬蹄”。
2、這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?歸納主題。
詩(shī)中描寫了西湖早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的感情
3、詩(shī)中“幾處”“誰(shuí)家”用得極有分寸，換作“處處”“家家”就沒有這種效果。聯(lián)系全詩(shī)，說說為什么。
“幾處”“誰(shuí)家”照應(yīng)“早鶯”“新燕”，準(zhǔn)確地反映了初春時(shí)景物的特點(diǎn)，也表達(dá)了作者的欣喜之情。如果換作換作“處處”“家家”就沒有這種表達(dá)效果。
《天凈沙 秋思》
一、常識(shí)填空
1、從詩(shī)歌的體裁看，《天凈沙 秋思》是一首 散曲 �！疤靸羯场笔� 曲牌名 ，“秋思”是 題目 。
2、《天凈沙 秋思》作者 馬致遠(yuǎn) ，是 元 代著名 戲曲 作家
二、用/劃分這首詩(shī)的朗讀節(jié)奏：
枯藤/老樹/昏鴉，小橋/流水/人家，古道/西風(fēng)/瘦馬。夕陽(yáng)/西下，斷腸人/在天涯。
三、按要求寫出詩(shī)句
《天凈沙 秋思》點(diǎn)明主旨的詩(shī)句是：斷腸人在天涯。
四、探究提高
1、《天凈沙 秋思》描繪了哪些景物?這些景物有什么特點(diǎn)?
枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬。這些都是凄清、悲涼、感傷之景。(說明：“小橋流水人家”是以樂景反襯哀景，“小橋流水人家”雖好卻不是自己的家鄉(xiāng)，有家歸不得，更加悲從中來，肝腸寸斷。)
2作者描繪蒼涼蕭瑟的秋景有什么用意?
極力渲染悲涼氣氛，表達(dá)長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的游子的惆悵之情。
3、這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?歸納主題。
通過秋景的描寫，表現(xiàn)羈旅游子的孤苦寂寞以及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情。
4、根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容展開想象，寫一段描述性的文字，字?jǐn)?shù)150字左右。(課后完成)
深秋，夕陽(yáng)西下。古道上，一個(gè)風(fēng)塵仆仆的游子正踽踽獨(dú)行，陪伴他的惟有那匹衰瘦的老馬。他走過纏滿枯藤的老樹，看到將要?dú)w巢的烏鴉在樹梢上盤旋;他走過橫架在溪流之上的小橋，看到溪水流經(jīng)的幾戶人家，炊煙裊裊，充滿幸福溫馨，而他此刻卻有家難歸，眼看太陽(yáng)就要落山了，自己今夜又要投宿在何處?獨(dú)自承受長(zhǎng)夜漫漫，怎么能不悲從中來，肝腸寸斷。
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