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      《彩色的翅膀》練習設計

      發(fā)布時間:2017-07-14  編輯:梁飛藝 手機版

        導語:下面是《彩色的翅膀》練習設計,歡迎同學們過來練習,幫助自己鞏固課堂知識,拓展課外知識,提高語文水平。

        一、用“√”為加粗字選擇正確讀音

        扇風(shānshàn)陽(zhāo cháo) 調和(tiáo diào) 子(zhǒng zhòng)

        二、補充詞語,并選兩個詞語造句

        碧(  )如(  )   波濤(  )(  )   水(  )石(  )

        安(  )樂(  )   仔(  )細(  )   人(  )人(  )

        三、在(  )里填上恰當?shù)脑~語

        沉悶的(  )  沉悶的(  )  仔細地(  )

        彩色的(  )  藍藍的(  )  用心地(  )

        嘖嘖地(  )  湛藍的(  )  輕輕地(  )

        狠狠地(  )  濃濃的(  )  細細地(  )

        嘩嘩地(  )  淡淡的(  )  緊緊地(  )

        四、根據(jù)意思寫詞語

        1.形容天空湛藍,像剛剛水洗過一樣。(  )

        2.海面波濤一浪高過一浪。(  )

        3.安定地生活,愉快地勞動。(  )

        五、閱讀短文,回答問題

        為什么瓜秧開了花不結果?是水澆得不夠,是肥施得不足,還是土壤根本不行?一位雷達兵懂一些農(nóng)業(yè)知識,他找到了答案:西瓜開了花要授粉。小鳥遠離大陸,沒有蜜蜂,也沒有別的昆蟲。西瓜花沒授粉,當然結不了花。

        1.這段話主要講了(  ),點明了(  )。

        2.從這段話中可以看出小島條件(  )。

        3.戰(zhàn)士不斷總結不結瓜的原因,表明了(  )。

        4.這段話從(  )面表現(xiàn)了戰(zhàn)士對祖國的熱愛。


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