導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)完課文應(yīng)該通過(guò)做練習(xí)來(lái)鞏固課堂知識(shí)，幫助掌握所學(xué)知識(shí)。下面是《詹天佑》習(xí)題精選，同學(xué)們，歡迎你們過(guò)來(lái)做一做。
一、一錘定音。(在加粗字正確的讀音下打“√”)
阻撓(náo láo) 藐視(miǎo mào) 深澗(jiān jiàn) 要挾(yāo yào) 岔道(cà chà) 竣工(jùn zùn) 泥漿(jiān jiānɡ) 差不多(chā chà)
二、火眼金睛。(辨析形近字再組詞)
施( )撓( )權(quán)( )峻( )漿( )潮( ) 拖( )澆( )杈( )竣( )槳( )嘲( )
三、詞語(yǔ)連線(xiàn)。(給近義詞找朋友)
杰出
概
輕蔑
撓 蔑視 大 阻止 譏笑 阻 大約
嘲笑 出色 要挾
威脅
四、精挑細(xì)選。(把詞語(yǔ)選填到括號(hào)里)
周密 嚴(yán)密 精密
1.詹天佑說(shuō)：“我們的工作首先要( )，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！�
2.為了修筑好京張鐵路，詹天佑不僅白天親自測(cè)繪，晚上還要進(jìn)行( )計(jì)算。
3.八路軍( )監(jiān)視著敵人的一舉一動(dòng)。
艱巨 艱苦 艱難
4.修筑居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道的工程最( )。
5.詹天佑在( )的條件下主持修筑了京張鐵路。
6.山區(qū)的生活十分( )，但在那里執(zhí)教的老師從來(lái)也不叫苦。
五、句子訓(xùn)練。(按要求寫(xiě)句子)
哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘探。(仿照句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà))
六、課文閱讀。(閱讀課文中的一段，完成后面的練習(xí))
(一)讀下面的短文，回答后面的問(wèn)題。
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線(xiàn)。
1、“杰出”就
是 的意思。
2、文中哪一句話(huà)點(diǎn)明了全文的中心思想?
3、文中簡(jiǎn)要說(shuō)明了修筑京張鐵路的偉大意義的句子是哪一句?
4、縮句：
�、僬蔡煊邮俏覈�(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
②這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線(xiàn)。
(二)讀下面的短文，回答后面的問(wèn)題。
1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來(lái)，全國(guó)轟動(dòng)，大家說(shuō)這一回咱們可爭(zhēng)了一口氣。帝國(guó)主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話(huà)。有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢�！痹瓉�(lái)，從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試，中國(guó)人是無(wú)論如何也完成不了的。
1、“轟動(dòng)”是什么意思?在課文中指什么?
2、“從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。”這句話(huà)是寫(xiě)什么?說(shuō)明了什么?
3、理解句子：有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢�！�
(三)閱讀下面的選文，回答后面的問(wèn)題。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲(cāo cháo)笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測(cè)線(xiàn)路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞(sāi sài)外常常狂風(fēng)怒吼號(hào)(háo hào)，黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜(zhuì duì)入深谷的危險(xiǎn)。不管條件多么惡劣(lia lüa)，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線(xiàn)路;晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線(xiàn)路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難 他總是想 這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路 一定要把它修好 否則 不但惹外國(guó)人譏笑 還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心
1、將下列詞語(yǔ)中不正確的讀音“×”去。
嘲(cāo cháo)笑 塞(sāi sài)外 狂風(fēng)怒吼號(hào)(háo hào) 墜(zhuì duì)入
2、給短文空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
3、查字典：“勘”字是 結(jié)構(gòu)，第九筆
是 ，用音序查字法應(yīng)查字母 ，再查 ;用部首查字法應(yīng)查 部，再 畫(huà)。
4、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。
毅然： 嘲笑：
5、在原文中找出下列各詞的近義詞。周密( ) 嘲笑( ) 鼓勵(lì)( )
6、這段話(huà)記敘的順序
是 。
7、在文中找出一個(gè)中心句，寫(xiě)在下面，并在中心句中找出一個(gè)詞作為這段話(huà)的小標(biāo)題，寫(xiě)在括號(hào)里。
中心句：
小標(biāo)題：
這句話(huà)的作用是：
8、用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)野外條件惡劣的句子。
9、詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！�(“勉勵(lì)”、“精密”各是什么意思?為什么“大概”“差不多”這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?從這句話(huà)中你體會(huì)到了什么?)
10、請(qǐng)用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)詹天佑動(dòng)作的句子，并說(shuō)說(shuō)從這些句子中你體會(huì)到了什么?
11、請(qǐng)用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)詹天佑心理活動(dòng)的句子，并談?wù)剰闹械玫降捏w會(huì)。
12、這段話(huà)為了表現(xiàn)詹天佑的崇高品質(zhì)，主要運(yùn)用
了 、 、 描寫(xiě)方法。
13、在文段中找出一個(gè)修辭句，并注明它是一種什么修辭方法。
14、讀了這段話(huà)，請(qǐng)你聯(lián)系課文內(nèi)容把下面的句子補(bǔ)充完整： ⑴京張鐵路提前竣工為中國(guó)人
民 。 ⑵京張鐵路提前竣工給中國(guó)工程
師 。
�、蔷⿵堣F路提前竣工給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義
者 。
15、文中哪句話(huà)最能表現(xiàn)詹天佑愛(ài)國(guó)主義思想的句子?請(qǐng)指出來(lái)。
16、判斷下面的說(shuō)法是正確的還是錯(cuò)誤的，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
①“?大概’，‘差不多’，這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口”。意思是說(shuō)工程人員勘測(cè)、計(jì)算、設(shè)計(jì)都應(yīng)周密，一點(diǎn)兒也不能馬虎。( ) ②詹天佑在勘測(cè)線(xiàn)路時(shí)，碰到的困難主要是氣候惡
劣。 ( )
17、用“ ”畫(huà)出表現(xiàn)詹天佑遇到的困難的句子，這些困難可以概括為( )和( )這兩個(gè)方面。詹天佑克服這些困難的原動(dòng)力是什么?用“ ”畫(huà)出。
18、這段話(huà)主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?表現(xiàn)了詹天佑的什么品質(zhì)?
(四)閱讀下面的語(yǔ)段，回答后面的問(wèn)題。
鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大�；疖�(chē)怎么才能爬上這樣的dóu pō( )呢?詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”形線(xiàn)路。北上的列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過(guò)青龍橋，列車(chē)向東北前過(guò)，過(guò)了“人”形線(xiàn)路的chà dào( )口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車(chē)頭拉，原先拉的火車(chē)頭推，使列車(chē)折向西北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車(chē)上山就容易多了。
1、在原文的括號(hào)里填上正確的詞語(yǔ)。
2、用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將劃有橫線(xiàn)的兩部分連成一句話(huà)。
( )坡度特別大，( )詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線(xiàn)路。
3、這段話(huà)在“人”字上加引號(hào)起什么作用?
4、“火車(chē)怎么才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線(xiàn)路�！边@句話(huà)運(yùn)用了( )的修辭方法。
5、畫(huà)一個(gè)“人”形線(xiàn)路的示意圖，再用箭頭表示火車(chē)的走向。
6、詹天佑設(shè)計(jì)了“人”字形線(xiàn)路解決了坡度大，火車(chē)上山難的問(wèn)題。你能不能想出另外的一個(gè)辦法?
7、從詹天佑設(shè)計(jì)“人”形線(xiàn)路這件事中，評(píng)說(shuō)一下詹天佑的創(chuàng)新精神。
(五)閱讀下面的語(yǔ)段，回答后面的問(wèn)題。
這條鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)(jùn)① 工了，比原來(lái)的計(jì)劃提早兩年。這件事給了(miǎo)② 視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�。今天，我們乘火�?chē)到八達(dá)嶺，過(guò)青龍橋車(chē)站，可以看到一座銅像，他就是詹天佑的塑像。
1、在這段文字①②處拼音后的根線(xiàn)上填上合適的字，然后解釋。 ①jùn工： ②miǎo視：
2、文中的“這條鐵路”指的是從 到 的一段鐵路，簡(jiǎn)稱(chēng) 鐵路，這是完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的 鐵路干線(xiàn)。
3、用“‖”將這段文字分為二層，然后寫(xiě)出層意。
一層：
二層：
4、寫(xiě)出近義詞和反義詞。
近義詞：竣工——( ) 藐視——( ) 回?fù)簟? )
反義詞：偉大——( ) 藐視——( ) 贊嘆——( )
5、這段話(huà)寫(xiě)的主要內(nèi)容是什么?