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      初中課外文言文練習(xí)卷

      發(fā)布時間:2017-12-09  編輯:林儀 手機版

        一、古詩詞填空(7分)

        1、少壯不努力, 《長歌行》

        2、相顧無相識, 《野望》

        3、欲濟無舟楫, 《望洞庭湖贈張丞相》

        4、《春望》中移情于物的句子是:

        5、《愛蓮說》中描寫蓮花高潔,質(zhì)樸的語句是 ,

        6《核舟記》中最能體現(xiàn)王叔遠構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是 ,

        7、陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀,賢者避其世”的詩句,《桃花源記》中的“ , ”一句對此作了印證

        二.語言基礎(chǔ)和語文實踐活動(16分)

        8.下列各組詞語中加點字的注意全都正確的一項是( )

        A.差使(chāi) 頹唐(tuí) 拭干(shì) 愧怍(zuò)

        B.蹣跚(pān) 奔喪(sàng)晶瑩(yíng) 交卸(yù)

        C.迂腐(yū) 躊躇(zhù)伎倆(zhī) 尷尬(gāng)

        D.慘淡(cǎn) 賦閑(fù) 舉箸(zhù) 詰問(jiē)

        9.下列句子標點符號的使用,正確的一句是( )

        A、你是參加電子計算機培訓(xùn)班呢?還是參加理論物理學(xué)習(xí)班呢?

        B、澳大利亞海關(guān)當(dāng)局正在對代表團成員的歷史記錄進行反復(fù)核對,以核實在參加過悉尼奧運會和2002年鹽湖城冬奧會以及即將參加雅典奧運會的運動員中,是否有人涉嫌走私興奮劑

        C、金老師對他的學(xué)生說:“我們在學(xué)習(xí)上要不斷進步,否則就要后退,古語不是說‘學(xué)如逆水行舟,不進則退嘛’”

        D、本來約好下午兩點鐘碰面,可我足足等了二、三個小時,他才來

        10. 下列句子中加點的成語使用正確的一項是( )

        A. 校園里傳來了駭人聽聞的消息,王剛作文競賽獲得了全國第一等獎.

        B. 他怒不可遏地揚起手往桌上一拍,霍地站了起來.

        C. 提問要講究藝術(shù)性,太容易不行,難得讓學(xué)生不屑置辯也不行.

        D. 班會上,班主任長此以往地表揚了拾金不昧的李明同學(xué).

        11. 下列句子沒有語病的一句( )

        A.學(xué)校熱情表揚了劉明見義勇為行徑

        B.有沒有健全的體魄,是能夠成為接班人的前提

        C.他雖然已經(jīng)超越了別人,那么,今后的任務(wù)就是超越自我

        D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行,是對人類文明的肆意踐踏

        12. 綜合性學(xué)習(xí)(8分)

        同學(xué)們參與了《世界何時鑄劍為犁》的綜合性學(xué)習(xí),請展示你的學(xué)習(xí)成果

        (1)“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國總部前已矗立來四十多個春秋,你能說出這個雕像的創(chuàng)意嗎?(2分)

        (2)請寫出兩句描寫戰(zhàn)爭的詩句(2分)

        (3)寫出四個與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語(2分)

        (4)和平是人類共同的呼聲,請你就人類和平事業(yè)設(shè)計一則公益廣告(2分)

        (一)邴原泣學(xué)

        【原文】

        邴原少孤,數(shù)歲時,過書舍而泣師曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易傷,貧者易感夫書者,凡得學(xué)者,有親也一則愿其不孤,二則羨其得學(xué),中心感傷,故泣耳”師惻曰:“欲書可耳!”原曰:“無錢資”師曰:“童子茍有志,吾徒相教,不求資也”于是遂就②書一冬之間,誦《孝經(jīng)》《論語》自在童齔③之中,嶷然有異4

        (選自《初潭集》)

        【注釋】

       、賽湃唬罕、憂傷②就:即令③童齔(chèn):兒童換牙④嶷(nì)然有異:與眾不同

        1、解釋下列加點詞語在文中的意思

       、儆麜啥( ) ②吾徒相教( )

        2、翻譯句子

       、僖粍t愿其不孤,二則羨其得學(xué)

        譯文:

       、谕悠堄兄,吾徒相教,不求資也

        譯文:

        3、早孤的邴原觸景生情,在路過書舍時潸然淚下他流淚的原因是什么?(用自己的語言加以概括)

        4、古代求學(xué)是需要學(xué)費的,即使是孔子這樣的圣人在教學(xué)時也是要收取學(xué)生的“束修”的而文中的書舍之師卻“不求資也”,他這么做的原因是什么?從中可以看出他是一個什么樣的人?

        5、讀完短文,你一定為師徒二人的人格魅力所折服請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活,談?wù)勊麄兊墓适聨Ыo你的啟示

        (二)楚人隱形

        楚人貧居,讀《淮南方》:“得螳螂伺蟬自鄣葉,可以隱形”遂于樹下仰取葉螳螂執(zhí)葉伺蟬,以摘之葉落樹下,樹下先有落葉,不能復(fù)分別掃取數(shù)斗歸,一一以葉自鄣,問其妻曰:“汝見我不?”妻始時恒答言:“見”經(jīng)日,乃厭倦不堪,紿云:“不見”嘿然大喜,赍葉入市,對面取人物,吏遂縛詣縣縣官受辭自說本末,官大笑,放而不治

        ——選自三國魏 邯鄲淳《笑林》

        1、解釋下列加點詞的意思

        (1)汝見我不( ) (2)吏遂縛詣縣( )

        2、“一葉障目,不見泰山”,你知道這個成語的意思嗎?

        3、楚人演出的這個鬧劇,除了想不勞而獲的貪財原因之外,還有什么原因呢?


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