人教版小學(xué)二年級上冊語文《活化石》教案

　　盡管備課時要去學(xué)習(xí)大量的參考材料，充分利用 教學(xué)資源，聽取名家的指點(diǎn)，吸取同行經(jīng)驗(yàn)，但課總還要自己親自去上，這就決定了教案要自己來寫。下面是小編整理的人教版小學(xué)二年級上冊語文《活化石》教案，歡迎大家閱讀！

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　★認(rèn)識11個生字，會寫8個字。

　　★正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　★初步感知課文從不同方面介紹活化石的寫法。

　　★初步了解一些古生物知識有保護(hù)珍稀生物的意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解課文，使學(xué)生有保護(hù)珍稀生物的意識。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　初步感知課文從不同方面介紹活化石的

　　教學(xué)課時：

　　兩課時。

　　教學(xué)過程：

　　【第一課時】

　　一、導(dǎo)入新課。

　　你知道什么叫活化石嗎？把你知道的介紹給大家。

　　二、識字寫字。

　　1、自由讀：借助拼音讀準(zhǔn)生字的'字音。

　　2、小組、指名按自然段讀。

　　3、學(xué)生自主識字、小組交流。

　　4、反饋?zhàn)R字效果：指名讀課文檢查生字的讀音。

　　5、讀帶有生字的詞語。

　　三、初讀課文，了解課文的內(nèi)容。

　　1、 自由讀課文：讀準(zhǔn)字音。

　　2、小組按自然段讀課文，思考：課文介紹了哪幾種活化石？你是從哪里看出來的？

　　【第二課時】

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　指名按自然段讀課文。

　　課文介紹了哪幾種活化石？

　　二、朗讀感悟。

　　1、自由讀、分小組讀：做到正確、流利。

　　2、按自然段讀：說說你知道了什么？

　　3、再讀課文：整體感知課文內(nèi)容。

　　4、以小組為單位，先按自然段熟讀課文，在此基礎(chǔ)上，每個學(xué)生準(zhǔn)備介紹一種動物，以解說的方式，介紹給大家，并配合圖片加以講解。

　　5、小組匯報：介紹幾種活化石。

　　6、全班評價：評選最佳解說員。

　　三、實(shí)踐活動。

　　分小組搜集有關(guān)古生物的資料，并且制成卡片。

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