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      新課標(biāo)二上:《秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-03-18 10:01:43 二年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

      新課標(biāo)二上:《秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)

        很多老師都會(huì)提前做好教學(xué)設(shè)計(jì),這樣能夠更好地開(kāi)展教學(xué),以下是小編整理的新課標(biāo)二上:《秋天》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎參考!

      新課標(biāo)二上:《秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、知道秋天的一些特點(diǎn),感受秋天的美。

        2、能按一定順序看懂圖意。

        二、教學(xué)用具:

        實(shí)物投影

        三、教學(xué)過(guò)程:

       。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)檢查

        1、檢查生字詞:

        〈出示:我會(huì)讀〉黃澄澄、池塘、梧桐樹(shù)、藏在底下、當(dāng)做、催

       。病⑤p聲自由朗讀全文,說(shuō)說(shuō)這篇課文寫(xiě)了哪幾個(gè)地方的美麗景色。

       。ǘ⿲W(xué)習(xí)課文

        學(xué)生自主選擇:先來(lái)欣賞哪個(gè)地方的'美景?

       。、秋天的天空。

       。保┳杂勺x,讀后,你覺(jué)得秋天的天空有什么特點(diǎn)?[板書(shū):高、藍(lán)]

       。玻┯卸喔撸卸嗨{(lán)?能不能用另一個(gè)詞把“那么”換一換?(多么)

       。常┍纫槐,哪句好,為什么?

        〈出示:我知道〉

        天很高,很藍(lán)。藍(lán)天上飄著白云。

        天那么高,那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。

       。矗├首x。

        2、秋天的池塘。

        在池塘的周?chē)钗愕氖鞘裁?讀一讀,找一找。[板書(shū):落葉]

        這些落葉實(shí)在太漂亮了,那水中的小魚(yú),岸邊的螞蟻,空中的燕子[同時(shí)貼上這些動(dòng)物的圖片]看見(jiàn)這些落葉,會(huì)把它當(dāng)做什么呢?

       。保┳杂勺x三、四兩段,完成練習(xí):

        〈出示:我會(huì)說(shuō)〉(     )把落葉當(dāng)做(     )。

        2)指名回答。[板書(shū):——傘

        ——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

        ——電報(bào)]

       。常┻@三種小動(dòng)物,你最喜歡誰(shuí)?喜歡誰(shuí)就扮演誰(shuí),選擇書(shū)上寫(xiě)你的那句話(huà)來(lái)有感情地讀一讀。

        4)采訪(fǎng)活動(dòng):秋姑娘送給了你們這么好的禮物,你們難道不想對(duì)她說(shuō)些什么嗎?

        小魚(yú):你想對(duì)秋姑娘或?qū)@頂傘說(shuō)什么嗎?

        螞蟻:你呢?

        燕子:你能告訴大家這封電報(bào)上都寫(xiě)了什么內(nèi)容?

       。担┫胂螅哼有那些小動(dòng)物,它們又會(huì)把落葉當(dāng)做什么?請(qǐng)你模仿書(shū)中的句子說(shuō)一說(shuō):

        〈出示:我也會(huì)〉

        有的落在(哪里?),(誰(shuí)?怎樣做?),把它當(dāng)做(什么?)。

        3、感情朗讀全文,感受秋天的美。

       。ㄈ┬〗Y(jié),拓展延伸

        秋姑娘送給我們?nèi)绱嗣利惖木吧,如此生機(jī)勃勃的世界,那小朋友們準(zhǔn)備回送給秋天什么禮物呢?

        (四)作業(yè)

        〈出示:日積月累:〉

       。薄⒄n文中你認(rèn)為寫(xiě)得好的句子。

        2、去找一找描寫(xiě)秋天的文章或古詩(shī),讀一讀,背一背。

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