人教新課標(biāo)高二上冊(cè)《祝福》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【安排四課時(shí)】

　　１、預(yù)習(xí)課。

　�。�、檢查點(diǎn)撥課。

　�。�、討論分析課。

　　４、鞏固練習(xí)課。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第一課時(shí)

　　〖目的要求〗

　　學(xué)生預(yù)習(xí)，質(zhì)疑。

　　〖預(yù)習(xí)題〗

　　一、掌握字詞

　　寒暄 煙靄 躊躕 儼然 悚然  忌諱 祭祀 唾棄 蹣跚 拓片 詭密 鄙薄

　　百無(wú)聊賴(lài) 沸反盈天

　　二、理解句子

　　１、我因?yàn)槌Ｒ?jiàn)些但愿不如所料，以為末必竟如所料的事，卻每每恰如所料起耒，所以很怕這事也一律。

　�。病⒒觎`的有無(wú)，我不知道；然而在現(xiàn)世，則無(wú)聊生者不生，即使厭見(jiàn)者不見(jiàn)，為人為已也還都不錯(cuò)。

　　３、我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺(jué)得天地圣眾歆亨了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以無(wú)限的幸福。

　　三、思考題

　�。薄⑿≌f(shuō)在敘述方式上用了什么手法？這種手法對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用？

　�。�、小說(shuō)開(kāi)頭結(jié)尾都描寫(xiě)了祝福的景象，而讓詳林嫂在一派熱鬧和歡樂(lè)的氣氛中無(wú)限凄苦地離開(kāi)了人世，并把小說(shuō)定名“祝�！保�這些有什么深刻含義？

　�。场Ⅳ斔臓敃�(shū)房的描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)其人有何作用？

　�。础⒃斄稚┑谝淮务玺敿液�，“口角漸漸有了笑影，臉上白胖了”，這表現(xiàn)了詳林嫂的什么思想性格？

　　５、詳林嫂被婆家人搶走后，魯四爺說(shuō)：“可惡，然而……”，這表現(xiàn)了他怎樣的心態(tài)？

　�。�、詳林嫂由于什么原因又第二次耒到魯家？

　�。�、詳林嫂多次向人講述狼吃阿毛的悲慘故事，這表現(xiàn)了她怎樣的心理？周?chē)�人�?duì)此的反應(yīng)如何？這表現(xiàn)了什么？

　　８、文中有幾次提到錢(qián)，又說(shuō)：“福興樓的魚(yú)翅一元一大盤(pán)，價(jià)廉物美”這對(duì)描述詳林嫂的命運(yùn)有何作用？

　�。�、文中三次描寫(xiě)了詳林嫂的肖象，每次描寫(xiě)各表現(xiàn)了詳林嫂的什么？

　�。保�、詳林嫂對(duì)自己不幸的命運(yùn)是否有所反抗，表現(xiàn)在哪些地方？

　　１１、詳林嫂到底死在誰(shuí)物手里？

　�。保�、作者刻意把詳林嫂的喪夫，再嫁，失子幾個(gè)關(guān)鍵情節(jié)都安排在春天里發(fā)生，把詳林嫂的死也安排在迎春之時(shí)，這樣做有何深意？

　　第二課時(shí)

　　〖目的要求〗

　　檢查預(yù)習(xí)，予以點(diǎn)撥，讓學(xué)生復(fù)述情節(jié)。

　　〖教學(xué)步驟〗

　　一、檢查預(yù)習(xí)

　　檢查內(nèi)容如下：

　�。�、給下列短語(yǔ)中加粗的字注音：

　�、� 朱拓的“壽”字 開(kāi)拓進(jìn)取

　　⑵ 瘦削不堪削果皮

　�、� 陳述利害鬧得利害

　�、� 少不更事 萬(wàn)象更新

　�、�窈陷聘禮蹙縮蹣跚

　�。病⒔忉屜铝卸陶Z(yǔ)中加粗的詞：

　�、� 一見(jiàn)面是寒暄

　�、� 房舍儼然四叔儼然地陪著 他儼然一副正人君子的樣子

　�、�左右不如意 五十人左右

　�、� 四嬸起初還躊躕躊躕滿(mǎn)志

　　⑸ 話(huà)不投機(jī)投機(jī)取巧

　�。�、按要求分析句子并講出意思：

　�、� 我因?yàn)槌Ｒ?jiàn)些但愿不如所料，以為末必竟如所料的事，卻每每如所料起耒，所以很怕這事也一律。（劃分復(fù)句層次）

　　⑵ 魂靈的有無(wú)，我不知道；然而在現(xiàn)世，則無(wú)聊生者不生，即使厭見(jiàn)者不見(jiàn)，為人為已也還都不錯(cuò)。（劃出停頓節(jié)拍）

　　二、提問(wèn)學(xué)生，復(fù)述小說(shuō)主要內(nèi)容

　�。薄⒔榻B小說(shuō)中的人物及其之間的關(guān)系。

　　２、復(fù)述詳林嫂第一次到魯家的前后情節(jié)。

　�。场�復(fù)述詳林嫂被迫逼改嫁后的遭遇。

　�。�、復(fù)述詳林嫂第二次耒魯家的遭遇。

　�。怠⒃斄稚┲�死。（想家的描述）

　　三、讀議《祝�！烽_(kāi)頭、結(jié)尾的景物描寫(xiě)

　　議后小結(jié)：

　　在這兩段里，我們看到的是灰白色的晚云中的閃光，聽(tīng)到的是畢畢剝剝的鞭炮聲，嗅到的是空氣里幽微的火藥香，很明顯，作者這樣描寫(xiě)年底的景象，無(wú)疑是要制造一種熱熱鬧鬧歡歡樂(lè)樂(lè)的氣氛，這種氣勢(shì)和詳林嫂的遭遇和命運(yùn)形成強(qiáng)烈的對(duì)照。

　　這種強(qiáng)烈的對(duì)照，可使讀者認(rèn)識(shí)到，舊社會(huì)的貧富不均和尖銳的階級(jí)對(duì)立，勞動(dòng)人民勤勞一生，還脫不了挨餓受凍，死在冰天雪地，地主階級(jí)卻不勞而獲，可以花天酒地，從而加深了人們對(duì)詳林嫂悲慘遭遇的深切同情，激發(fā)了人們對(duì)舊社會(huì)的憎恨。

　　另外，這種對(duì)照非常巧妙地揭示了兩個(gè)階級(jí)兩種生活之間的內(nèi)在聯(lián)系，地主階級(jí)歡樂(lè)祝福之時(shí)，詳林嫂卻悲慘死去，這就清楚地表明地主階級(jí)所祈禱的福氣正是建立在窮人的苦難之上的，這樣便更深一步強(qiáng)化了小說(shuō)的主題。