一、在每個(gè)大寫字母后邊寫上小寫字母。(10分)

　　H( ) A( ) L( ) Q( ) R( )

　　F( ) Y( ) T( ) D( ) N( )

　　二、這些小貓不小心把線團(tuán)上的聲母弄丟了，請(qǐng)你幫它們找回來(lái)。(10分)

　　三、我會(huì)填。(7分)

　　四、照樣子寫字組詞。(17分)

　　(1)桃(桃花) 往( ) 包( ) 今( ) 必( )

　　跳(跳水) ( ) ( ) ( ) ( )

　　(2)日(白)(白天) 日( )( ) 日( )( )

　　日(田)(田地) 日( )( ) 日( )( )

　　(3)日(自)(自己) 日( )( ) 日( )( )

　　日(目)( ) 日( )( ) 日( )( )

　　五、選詞填空。(8分)

　　云在空中( )，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。

　　彩旗迎風(fēng)( )，廣場(chǎng)顯得更加美麗。

　　鄧爺爺( )看了我的表演。

　　表演過后，鄧爺爺還( )問了我的年齡。

　　六、讀下面的句子，是完整句的加上標(biāo)點(diǎn)，不是完整句的補(bǔ)充完整。(8分)

　　1、啄木鳥是樹醫(yī)生

　　2、 同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上

　　3、他的歌唱得真好聽

　　4、馬棚里住著

　　七、把兩句話合成一句話。(4分)

　　1、 蠶姑娘脫下黑衣裳。 2、姐姐早晨起來(lái)。

　　蠶姑娘變成黃姑娘。 姐姐到樓下散步。

　　八、讀一讀，照樣子寫句子。(6分)

　　例：父母是親人，老師也是親人。

　　1、嫦娥奔月是神話故事，精衛(wèi)填海也是————。

　　2、人造衛(wèi)星能飛上太空， 也能 ————。

　　3、 ————————， 也能———— 。

　　九、以“冬天”為描述對(duì)象，按“冷”“潔白”“健康”三方面，寫出你心目中的冬。(9分)

　　1、冬天像( )。

　　2、冬天像( )。

　　3、冬天像( )。

　　九、讀兒歌，一起編。(6分)

　　秋娃娃寫信

　　秋娃娃，好心腸。摘下樹葉寫信忙。

　　寫給誰(shuí)，給大雁，快快起程飛南方。

　　寫給誰(shuí)，給 ————，———— 。

　　寫給誰(shuí)，給 ————， ————。

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