閱讀短文，完成練習(xí)。
種子旅行記
蒲公英媽媽搖籃般的花朵里，生了許多小寶寶。他們瘦瘦的身軀上繃起幾條粗筋，尖尖的腦袋頂上生出一把小傘，活像一個(gè)個(gè)小傘兵。別看他們樣子古怪，卻從小就知道要遠(yuǎn)離媽媽，四海為家。
這一天，孩子們依依不舍地告別了媽媽，被風(fēng)伯伯抱進(jìn)了懷里，開始了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的旅行。
一路上，小蒲公英認(rèn)識(shí)了許多伙伴：長(zhǎng)翅膀的槭樹果和松子，坐小飛船的梧桐籽……當(dāng)他們飛過大海時(shí)，還認(rèn)識(shí)了駕駛著皮筏的椰子樹果。一個(gè)小蒲公英落在皮筏上和椰子哥哥并肩向小荒島駛?cè)ァ?/p>
在荒島上，小蒲公英發(fā)現(xiàn)騎在動(dòng)物背上旅行的蒼耳種子也來安家了，鳳仙花嬸嬸也用自己的“嘴”把孩子噴射到這兒來和小蒲公英做伴。小蒲公英高興地和小伙伴們打招呼，開始了獨(dú)立的、愉快的新生活。
1.短文中寫了蒲公英寶寶，還寫了哪些植物的種子?用“________”在短文中畫出來。
2.蒲公英寶寶為什么要離開媽媽，去遠(yuǎn)方旅行?
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3.讀了短文，你覺得哪種植物傳播種子的方法最神奇?先畫一畫，再寫一寫。(4分)
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閱讀短文，完成練習(xí)。
小螞蟻游地球
小螞蟻對(duì)我夸下海口，
說要環(huán)游地球一周，
它爬了短短一分鐘，
就從亞洲爬到了歐洲，
又從歐洲漂過藍(lán)色的大西洋，
來到了南北美洲……
1.小螞蟻環(huán)游地球，先從________爬到了________，又從________漂過了藍(lán)色的________，來到________。
2.其實(shí)，小螞蟻環(huán)游的是________。
閱讀短文，回答問題。
天鵝、梭魚和蝦
有一次，天鵝、梭魚和蝦，要把一輛貨車從大路上拉回來。他們用繩子套好車，一齊使勁拉，可是車子一動(dòng)也不動(dòng)。
車上裝的東西并不算重。只是天鵝拼命往云里沖，蝦用力往后拖，梭魚使勁往池塘里拉。究竟哪個(gè)拉得對(duì)，哪個(gè)拉得不對(duì)，我不知道。我只知道車子還是停在老地方，一動(dòng)也不動(dòng)。
1.短文共有________個(gè)自然段。
2.短文寫了天鵝、梭魚和蝦一起________的事。
3.車上裝的東西并不算重，可是車子一動(dòng)也不動(dòng)，這是什么原因?
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