導語：下面是人教版八年級下冊《醉翁亭記》練習，敬請同學們的關注和練習。
一、填空題。
1、本文選自《 》，作者 ，他是 時著名的
家， 家。作者也是唐宋古文八大家之一，這八大家是
。
2、貫穿全文的主線是 。文中有句話奠定了全文抒情的基調(diào)，后成為千古名句，這句話是
。
3、文中描寫山間四時景色的句子是：
。描寫山間朝暮之景的句子是
。 4、將“醉”與“樂”統(tǒng)一起來的句子是 。5、文中“傴僂提攜”所指的是
的兩種人是 ，《桃花源記》中則是用“ ”來指代。
二、選擇題。
1、下面“之”的意義與用法與其它三項不同的一項是( )
A、名之者誰? B、四時之景不同。
C、醉翁之意不在酒�！、禽鳥知山林之樂。
2、下面句子中“也”表達的語氣與例句相同的一項是( )
例句：四時之景不同，而樂亦無窮也。
A、環(huán)滁皆山也。
B、名之者誰?太守自慰也。
C、蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
D、人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
3、文中寫景的主要作用是( )
A、為“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”這句話作鋪墊，表現(xiàn)作者的山水之樂。
B、表現(xiàn)瑯琊山的勝景。
C、表現(xiàn)作者與民同樂的思想感情。
D、寄托作者被貶后的抑郁心情。
4、文中有十處寫“樂”，其作用是( )
A、這是貫穿全文的主線，與“醉”字互為表里。
B、寫出太守“與民同樂”的主題。
C、寫出當?shù)匕傩张c太守的愉快生活，表達了作者的理想。
D、以寫樂來烘托出當時社會的黑暗。
三、解釋下列畫線詞。
1、臨溪而漁( )有亭翼然臨于泉上者( )
2、太守自謂也( )太守謂誰( )
3、泉香而酒洌( )太守歸而賓客從也( )
朝而往，暮而歸( )而不知人之樂( )
4、而樂亦無窮也( )游人去而禽鳥樂( )
而不知太守之樂其樂( )( )
四、給下列畫線字注音。
傴僂( )( )觥籌( )山肴野蔌( )
林壑( )陰翳( )飲少輒醉( )
五、先解釋畫線字，再翻譯句子。
1、山水之樂，得之心而寓之酒也。
2、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
3、野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。
六、閱讀下文，回答問題。
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉
出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?
太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也
。山水之樂，得之心而寓之酒也。
1、最能說明醉翁亭命名之意的一句話是：
。
2、寫出出自本文段的兩個成語： 、 。
3、下列句“然”字的解釋有別于其他三句的是( )
A 望之蔚然而深秀者，瑯琊也。
B吳廣以為然。
C嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。
D滿座寂然，無敢嘩者。
4、下列各句畫線字全能作“都”“全部”解釋的一項是( )
�、侪h(huán)滁皆山也。②而兩狼之并驅(qū)如故。③百廢具興。④罔不因勢象形，各具情態(tài)。⑤問所從來，具答之。⑥村中
聞有此人，咸來問訊。⑦其文理皆有可觀者。
A①③⑥⑦ B ①②⑤⑦
C②④⑥⑦ D②③④⑥
5、本段文字可分為兩層，用“‖”在原文中標出，并簡要歸納層意。
6、介紹醉翁亭，先介紹什么?后介紹什么?其中的哪兩句與文章脈絡關系最為密切?