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      小學(xué)二年級語文《流動(dòng)的畫》優(yōu)秀教案

      時(shí)間:2021-03-10 11:04:01 二年級 我要投稿

      小學(xué)二年級語文《流動(dòng)的畫》優(yōu)秀教案

        學(xué)生狀況:由于學(xué)校地處偏僻的鄉(xiāng)村,學(xué)生的生活環(huán)境較小,對外面世界的接觸比較少,面對現(xiàn)在新課改下的教科書,學(xué)生對一些知識的理解只停留在表面的感知階段,閱讀的'機(jī)會也相對較少,理解能力較差。

      小學(xué)二年級語文《流動(dòng)的畫》優(yōu)秀教案

        教材分析:《流動(dòng)的畫》是北師大版上冊二年級第四單元的課文《流動(dòng)的畫》是坐在火車窗邊觀賞祖國大地,感到祖國美如畫,這畫是活生生的,流動(dòng)的。面對如此美麗的畫面,“我”舍不得將手中的垃圾往窗外扔。

        教學(xué)目標(biāo):

        1.會認(rèn)本課9個(gè)生字,會書寫8個(gè)。

        2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

        3.通過學(xué)習(xí)課文,學(xué)生更加了解祖國,熱愛祖國,樹立起努力維護(hù)國家利益的意識。

        4.初步學(xué)習(xí)查字典。

        教學(xué)重點(diǎn):

        1.有感情地朗讀課文,感受祖國美麗如畫。

        2.學(xué)習(xí)查字典。

        教學(xué)難點(diǎn):

        初步學(xué)習(xí)查字典。

        第一課時(shí)

        教學(xué)用具:生字卡片

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入新課

        今天老師給你們帶來了一幅流動(dòng)的畫,你們愿意看看嗎?

        這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)《流動(dòng)的畫》

        板書

        二、師生共同參與探究

        一)初讀課文,了解課文大意。

        1.自己小聲讀課文,注意生字的讀音。

        2.請你讀給同桌聽一聽。

        3.請一位同學(xué)來讀一讀。

        二)學(xué)習(xí)課文

        1.“流動(dòng)的畫”指的是什么?

        2.學(xué)習(xí)第一段。

        自讀第一段,告訴了我們什么?

        再讀后6句,齊讀。

        “山坡點(diǎn)點(diǎn)人家……”這句話后面是個(gè)什么標(biāo)點(diǎn)?請你續(xù)編。

        3.學(xué)習(xí)第二段,了解意思。

        自讀,你發(fā)現(xiàn)有一個(gè)新標(biāo)點(diǎn)嗎?在讀這句話時(shí)應(yīng)有停頓,表示“我”在思考和行動(dòng)的轉(zhuǎn)移。

        “我”“忽然看見”了什么?

        最后媽媽為什么夸“我”是個(gè)懂事的娃娃?(小組討論)

        繼續(xù)討論:我們用什么實(shí)際行動(dòng)做“懂事的娃娃”?

        4.有感請地朗讀課文。

        自己先練習(xí)讀課文。

        請同桌聽一聽。

        指名讀課文,請同學(xué)們評價(jià)。

        三)學(xué)習(xí)生字

        1.自己認(rèn)讀認(rèn)字表中的生字。

        2.同桌互相檢查。

        3.師出示生字卡片,學(xué)生搶讀。

        4.給生字組詞。

        四)書寫生字

        1.大家認(rèn)為哪個(gè)字最難寫。

        2.指導(dǎo)書寫“道”“然”。

        三、有感情地朗讀課文

        四、布置作業(yè)

        1.書寫2個(gè)生字。

        2.朗讀課文。

        3.準(zhǔn)備字典。

        第二課時(shí)

        教學(xué)內(nèi)容:

        1.復(fù)習(xí)鞏固課文。

        2.學(xué)習(xí)查字典。

        教學(xué)過程:

        一、復(fù)習(xí)鞏固課文

        1.自己有感情地朗讀課文。

        2.同桌互讀,互相評價(jià)。

        3.指名讀課文,同學(xué)們評價(jià)。

        4.拿出認(rèn)字卡片,同桌互查。

        二、學(xué)習(xí)查字典

        1.把下面的字排到隊(duì)伍中去。

       、偌 ②祝 ③因 ④國 ⑤視 ⑥圓 ⑦降 ⑧組

        經(jīng)練      福神

        除院      圖團(tuán)

        2.當(dāng)我們遇到生字時(shí),要想認(rèn)識它該怎么辦?

        可以通過讀拼音認(rèn)字;可以問他人;可以根據(jù)上下文去猜。

        那么今天老師就再教一種認(rèn)字方法:查字典

        丁丁把查字典的方法編成了兒歌,便于大家學(xué)習(xí),請大家打開書p19讀一讀兒歌。

        冬冬查字典的方法則是“數(shù)、查、記”。

        3.請你任意選擇丁丁冬冬的一種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)查字典。

        4.查一查,試一試:爐 煙 遙 瀑

        5.誰還有查字典的好方法也可以介紹給大家。

        三、小結(jié):

        請同學(xué)們說說查字典的方法,

        教學(xué)反思:教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)祖國美麗如畫,又要強(qiáng)調(diào)環(huán)保意識,這一點(diǎn)均在朗讀中領(lǐng)會;還要組織好學(xué)生的交流活動(dòng),,使每個(gè)學(xué)生都能掌握具體的方法,逐步達(dá)到能夠熟練地查字典的目的。

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