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      六年級(jí)故事作文300字

      時(shí)間:2021-12-26 19:30:45 六年級(jí) 我要投稿

      【精選】六年級(jí)故事作文300字集錦六篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)故事作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】六年級(jí)故事作文300字集錦六篇

      六年級(jí)故事作文300字 篇1

        我與書的故事,這個(gè)故事大家一定都知道,因?yàn)槊總(gè)人都有與書的故事,有悲傷的、快樂的、開心的、可愛的、離奇的。

        我與書的故事,是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里沒有書,想看也沒辦法看,只能借別人家的書看,而有些人家里有很多書,一小部分家里面有書也看了很多遍,雖然家里有很多書,還向著爸爸、媽媽吵著要買書,所以一小部分家里有書,看了許多還是要買,我希望那些家里有很多書的,搞個(gè)募捐書的活動(dòng),捐給不能看書的小孩,讓他們得以看書。我與書的故事就是這樣發(fā)生的;有一天,媽媽從書店拿了許多故事書、漫畫書給我看,但是我還是想要更多的書,所以每次媽媽都帶著我去圖書館借出來給我看,后來還從書店買來了許多的書。以為從書店買來了許多的書都放不下了,爸爸就給我做了一個(gè)大的書柜。有一次,我看到了一本《賣火柴的小女孩》的故事里面講了一個(gè)小女孩賣火柴,如果不賣完的話,回家就得被爸爸吵,有一次,她被餓的都昏倒了,最后而升天。因?yàn)檫@個(gè)故事,我更愛看書。

        我想大家每一個(gè)與書的故事,都要比我好多了,我想大家的書也是有很多的。

      六年級(jí)故事作文300字 篇2

        學(xué)習(xí)中,鋼筆是我形影不離的朋友。我和鋼筆也發(fā)生了很多的故事。

        我的那支鋼筆剛買時(shí),還是一個(gè)亭亭玉立的少女,穿著那嫵媚的裙子,裙子上還綴上了白色的圓點(diǎn),梳著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)?墒牵缃駞s變成了高齡老太太,身上的衣服破爛不堪,頭上的白發(fā)稀疏搔更短。那身破爛的衣服和“半毛之地”,讓她變成了一只丑小鴨。

        她丑,丑得與眾不同,丑的出奇,丑得讓我受不了。我心里總是懊惱不已:這支筆真丑,唉!算了,節(jié)約,不扔了,再買個(gè)新的吧!

        于是,我又擁有了一支新鋼筆。這支筆也穿著美麗的裙子,上面的羊駝一蹦一跳,可愛極了!我對(duì)這支鋼筆愛不釋手,仿佛看到了一個(gè)嫵媚的少女。

        寫字的時(shí)候,這支筆卻讓我大失所望:筆墨時(shí)斷時(shí)續(xù),就像耕地一樣,一會(huì)兒就有不少大傷口。我不小心把它掉到地上,“啪”地一下,筆蓋就碎了。

        我異常難過,又想起那支舊筆來:一身破爛不堪的衣服,搖搖欲墜的頭發(fā)。她不美了,但她仍然兢兢業(yè)業(yè)地工作。想到這兒,我馬上換上了舊筆。

        珍惜陪伴在你身邊的物品吧!不能“以貌取物”,要發(fā)現(xiàn)物品的“內(nèi)在美”。

      六年級(jí)故事作文300字 篇3

        在歷史的回廊里,看那斑駁的光影中浮現(xiàn)的故事。

        凜冽的寒風(fēng)無情地掠過我的`頭頂,抽泣的樹干嗚嗚作響,地上的葉子隨風(fēng)而去,一只烏鴉在天空低沉地哀叫,接著便展翅一飛,消失得無影無蹤了……

        這便是我的宿命。被八國(guó)聯(lián)軍無情地踐踏。他們能拿的拿,不能帶走的便無情地摧毀舊時(shí)的記憶回蕩在我的心里。細(xì)細(xì)地?cái)傇谑终粕,我分明看到記憶的脈絡(luò)如同掌紋般交錯(cuò)。

        殘陽如血,夕暉殘照。輕飄云彩耐不過時(shí)光地拖沓,化作雋永地殷紅。冥冥的薄暮加速了暮色的沉淪,滿園蕩漾著寂寞與悲涼。我是唯一一堵性存下來的墻。

        時(shí)光逆流成紅色的海,淹沒曾經(jīng)的悲傷,那所有的悲傷,讓那些痛心的記憶慢慢溶解,全部消散。不,努力告誡自己:如果痛都可以忽略,那么我們還有什么不能遺忘的。我要把這些圖紙對(duì)齊,就算從前的一切會(huì)不到過去,也不要忘記那片灰蒙蒙的天,像一盤墨汁傾瀉了,玷污了整個(gè)天空。

        我像個(gè)丟了靈魂的獨(dú)行者,徘徊在輪回深遠(yuǎn)的河流,縱然它沖散了歡喜,沖散了沉寂,沖散了隱隱默默的憂郁,卻始終沖散不了宿命無痕的傷口。

        永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那血紅的記憶。在歷經(jīng)滄桑,飽受歲月的洗禮后,訴說著屬于自己的故事。

      六年級(jí)故事作文300字 篇4

        在良久良久以前,有一個(gè)十分巨大的人,他的名字叫夸父。夸父的兩條腿可長(zhǎng)了,一步可以跨過一條大河。

        夸父看見太陽天天從東邊升起來,又從西方落下去,他想:“假如老是白晝就好了。我要想方法把太陽抓住,讓它永遠(yuǎn)照亮大地。”

        夸父拿起一根拐杖,邁開兩條長(zhǎng)腿去追太陽。他用剛強(qiáng)的毅力去追逐黑暗的太陽。他跑啊跑啊,不斷跑到太陽要下山的當(dāng)?shù)兀涓刚婵鞓钒,他真想一?huì)兒就把太陽抓祝

        太陽是個(gè)大火球,夸父被太陽烤得滿身是汗,將近渴死了。他跑到黃河畔,一口吻喝乾了黃河的水,又跑到渭河畔,喝乾了渭河的水,然則他照樣渴得要命,於是,他又邁開兩條長(zhǎng)腿向北方的大湖跑去。還沒跑到大湖邊,夸父就渴死了。臨死前,他把拐杖向前一擲,就永遠(yuǎn)合上了眼睛。

        夸父固然死了,但他用本人的身體滋養(yǎng)著那根宏大的拐杖。后來,那拐杖釀成了好大好大的一片桃林,結(jié)出了又甜又解渴的大桃子。

        夸父將一片桃林留給了那些酷愛黑暗又很英勇的人。人們路過這里的時(shí)分,可以在樹蔭下歇歇腳,還能摘個(gè)桃子解解渴呢。

      六年級(jí)故事作文300字 篇5

        在汶川大地震發(fā)生后,救護(hù)人員不顧危險(xiǎn)去救援,當(dāng)然在救援過程中也有許多感人的故事。下面我就給大家講幾個(gè)故事。

        救授人員在救援過程中發(fā)現(xiàn)一名中學(xué)生,她還活著,救援人員馬上進(jìn)行救援,那女中學(xué)生說了一句話:“我醒來時(shí)聽見有人在說話,我就連忙喊救命,聽不見了我就停下來休息,我知道你們會(huì)來救我的,我還活著我很高興!”說完還微微一笑。

        還有一名鎮(zhèn)長(zhǎng),他的兒子也被埋在廢墟之中,但他卻不救兒子,而是救別人,最終他兒子死在了破墟之中,難到他不想救自己的兒子嗎?其實(shí)他不是不想,而是首先想到別人。

        這樣感人至深的故事還有很多,它讓我的淚水常常模糊視線,而我們少年兒童該做些什么呢?唯有實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民做一些力所能及的事。

      六年級(jí)故事作文300字 篇6

        看到這樣的題目,你可能會(huì)問,我和書能會(huì)有什么故事!讓我慢慢講給你聽。

        記得一次,那是七歲的夏天,我在家沒有什么好玩的,便拿起媽媽給我買得一本故事書看了起來。雖然字認(rèn)得不多,但我能領(lǐng)會(huì)白雪公文的善良、人魚公主的天真、小女孩兒凍死在街頭的悲慘和灰姑娘的可憐……我如饑似渴地看著這一頁頁的圖書,想著這一幕幕的畫面。從此,書像磁鐵一樣牽著我的魂,纏著我的夢(mèng),并深深地吸引著我。后來,我經(jīng)常求媽媽帶著我去書店多看幾本有益的書。漸漸地,童畫書已滿足不了我了,我要向更廣的知識(shí)出發(fā)。有時(shí)候,媽媽回來也會(huì)給我買幾本書,像《天使雕像》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》……書每每買回來,我就把它用紙包好,寫上書名,放在我的書架上。

        俗話說“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!蔽揖拖矚g在書海里尋找自己的“黃金屋”。

        我和書的故事像一杯甘甜濃烈的酒,酒里注入了我對(duì)書的喜愛之情。

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