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      二年級語文作文

      時間:2021-12-07 15:08:22 二年級 我要投稿

      【實用】二年級語文作文6篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的二年級語文作文6篇,歡迎大家分享。

      【實用】二年級語文作文6篇

      二年級語文作文 篇1

        大地漸漸從沉睡中醒來,冰雪融化,草木發(fā)芽,各種各樣的鮮花都依次要開放了,燕子從南方飛回來了,在空中不斷地飛來飛去,春天悄悄的來了。

        我站在窗前往外看,咦?外面一簇簇的黃色小花開了,那是迎春花。花朵像個小喇叭,吹起歡樂的樂曲。柏樹經(jīng)過一個冬天的風(fēng)吹雨打,又換上了新葉,碧綠碧綠的真漂亮。冬青樹的葉子嫩綠嫩綠的,迎春花靠著它身上,就像裙子上的花邊一樣美麗。路邊一株株的柳樹,在微風(fēng)中擺動著柔軟的枝條,枝條上長滿了米粒般鵝黃色的新芽,遠處看像串串珠簾。小草蘇醒了,迫不及待的從泥土里鉆出來。小草用自己星星點點的綠色織成一塊塊綠茵茵的地毯。

        春天來了,春天真美麗!

      二年級語文作文 篇2

        今天,我們?nèi)乙黄鹑ド钲诟S廊f福廣場參觀萬福壁和九龍柱。

        到了萬福廣場,有一面墻矗立在廣場南側(cè),被大家稱為萬福壁。這面萬福壁建于一九九九年,福字壁長一百三十米,高近六米,厚十多厘米的雙面墻。萬福壁上有一萬多個福字,各種各樣的福字引人注目。有龍盤繞的福字、有象形字的福字、有動物形狀的福字、還有一些名人書寫的福字……在我心目中,我最喜歡龍盤繞的福字,它代表著龍年幸福。萬福壁在二零零零年錄入吉尼斯世界記錄。

        九龍柱位于廣場的正中間,萬福壁的前方,是世界上最大的白玉石雕,九龍柱高二十米,總重量約二百六十噸。九龍柱是由九條龍繞著一根柱子而得名,柱子下面是噴水池,噴泉不斷涌出,好像是九龍戲水一般。九龍柱外圍是欄柵,欄柵由八根矮的盤龍立柱圍成,欄柵上還雕刻著雙龍戲珠,非常生動。九龍柱在二零零零年也獲得吉尼斯證書。

        離開時我還非常舍不得,萬福壁和九龍柱都很出名,漸漸成為深圳一處美麗的旅游點,我們要好好珍惜,不能破壞它。

      二年級語文作文 篇3

        今年,爸爸帶我到鄉(xiāng)下奶奶家玩,那是我們的家鄉(xiāng),一個風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀的好地方。 鄉(xiāng)村的空氣很濕潤,村邊有一條奔流不息的小溪,溪水清澈見底,走近岸邊,還可以見到在水里暢游的魚兒呢。岸邊草地上的石頭圓溜溜的,非常光滑,扔到水面上,現(xiàn)出了一圈圈的波紋。

        “嘰嘰嘰”藍天上有幾只小鳥讓我抬起頭來看它們,它們一會兒貼著水面飛了起來,一會飛到電線桿上,嘰嘰喳喳地叫著,好像在歌唱。一會兒飛到大樹上猛地啄起樹枝來,好像是在歡迎我們的到來。

        突然,山上有幾個小孩子走下來,有些小孩子調(diào)皮地拿沙子偷偷的撒在別人的身上,有些孩子拿著子彈槍射其他的小朋友,有些調(diào)皮的小孩子嘴里含著樹葉都能發(fā)出清脆的歌聲。他們在山上盡情的游戲,歡笑。那笑聲回蕩在山村里,多么熱鬧。

        多么快樂的鄉(xiāng)下兒童。《嗝疵利惖募亦l(xiāng)!

      二年級語文作文 篇4

        聽到這個題目,你可能會問許多問題。那我就一一告訴你,所說的海洋明星指的是海豚。

        海豚的本領(lǐng)可不小,海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情況下發(fā)出不同的尖叫聲,口哨聲、打嗝聲、嘆息聲和呻吟聲。怎么樣,有趣吧!

        海豚也是一名稱職的海上救生員,如果海豚發(fā)現(xiàn)人類在水中發(fā)生危險時,就會見義勇為把人類送到海邊或頂出海面。

        海豚還是一名優(yōu)秀的表演者。它們喜歡待在離海岸比較近的潛水中。海豚精力充沛,喜歡玩耍,最愛出風(fēng)頭。它們常常做出些高難度的凌空跳躍動作,炫耀它們優(yōu)美的姿態(tài)和強大的力量。

        海豚真是一位名副其實的海洋明星!

      二年級語文作文 篇5

        昨天下午,女兒包完書皮就翻開語文書看起來。

        “媽媽我看書了!這也算看書時間!”

        女兒有心想熟悉課本,何樂而不為呢!女兒時而抑揚頓挫,時而默默不語,時而又抑揚高歌,媽媽一看課文《快樂的節(jié)日》,女兒唱起了熟悉的歌曲,媽媽小時候也唱過,一下子也被感染了,和女兒一起唱起來:

        小鳥在前面帶路,

        風(fēng)兒吹著我們。

        我們像春天一樣,

        來到花園里,來到草地上。

        鮮艷的紅領(lǐng)巾,美麗的衣裳,

        像朵朵花兒開放。

        ………………

        “媽媽,你也會唱!

        “當然啦!媽媽小時侯最愛唱歌、跳舞。”

        其中還有一篇《歌唱二小放牛郎》,媽媽又不由自主地唱上了:“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”

        “媽媽你真棒,我們的課文你也能編成歌曲?”

        “哪里是媽媽編的呀!這是媽媽很小的時候,姥姥教媽媽唱的,爺爺、奶奶這個年齡的和爸爸、媽媽這年齡段的都會唱這首歌。”

        女兒繼續(xù)認真地翻閱,勉強(miǎnqiǎng)女兒讀成了(miǎnqiáng) ;狐假虎威(hújiǎhǔwēi)女兒讀成了(hújiǎhúwēi)。

        “坤坤,看著拼音慢慢讀,可不要讀錯呦!錯誤的普通話發(fā)音是會鬧笑話的,會讓人以為聽不懂的地方方言。一定要學(xué)好普通話,注意發(fā)音。”

        女兒又糾正了好幾遍。

        看著看著女兒問媽媽:“蝸牛原來會飛?”

        “不會呀!蝸牛不是爬的嗎?”

        “不對,蝸牛真的會飛,不信你聽!

        女兒給媽媽講《蝸牛的獎杯》故事。

        “媽媽,蝸牛也太愛炫耀了,結(jié)果會飛的蝸牛變成了只能在地上慢慢爬的`蝸牛,唉!”

        媽媽也和女兒一起學(xué)習(xí)。

        “媽媽,我印象最深刻的就是《蠶姑娘》,因為在爺爺家的時候,哥哥天天讀這一篇課文!

        女兒也學(xué)著哥哥的樣子讀起來。

        女兒讀完課文,“媽媽,今年我也要養(yǎng)蠶”

        “好呀!養(yǎng)的好了,讓‘蠶寶寶’結(jié)繭,下子,明年春天來臨的時候,把蠶子放在窗臺上曬太陽,就會出來好多的‘蠶寶寶’,到時你也去賣吧!”媽媽開玩笑的說完,母女倆開懷大笑。與女兒一起賞析新課本內(nèi)容,女兒和媽媽同樣有收獲。

        九年義務(wù)教育的內(nèi)容編的真是棒:在思想內(nèi)容上有:愛國主義教育,綠色教育,倫理道德教育,我國歷史悠久,要使我們的后代人人懂得祖國的歷史發(fā)展,就要從小學(xué)習(xí)祖國的傳統(tǒng)文化,文史不分,F(xiàn)行小學(xué)語文教材體現(xiàn)了“文道統(tǒng)一”的思想,既重視了思想內(nèi)容的科學(xué)性,教育性,又重視了語言的規(guī)范性、生動性。不但符合兒童的興趣特點,還能為以后學(xué)習(xí)語文和傳統(tǒng)文化打下良好的基礎(chǔ)。

      二年級語文作文 篇6

        我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景美麗、物產(chǎn)豐富的鳳凰城,但是我最喜歡的是鳳凰廣場的“音樂噴泉”。

        那里有一個音樂噴泉,晚上7點整,鳳凰廣場的音樂噴泉就會噴出很多濕漉漉的水珠來,就像一個個小精靈出現(xiàn)在眼前。

        那五顏六色的霓虹燈在水珠上,美麗 極了!有時候水珠從矮到高,排起來,隨著音樂此起彼伏。

        7點半噴泉就停了下來,孩子們依依不舍地回家去了。

        我喜歡音樂噴泉,我也愛鳳凰廣場。

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