實(shí)用的六年級(jí)故事作文300字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)故事作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)故事作文300字 篇1
家，是一個(gè)溫暖又溫馨的地方，都說(shuō)家是港灣，是子女永遠(yuǎn)的歸宿，每一盞燈下，都有一個(gè)幸福的家庭。當(dāng)然我也有一個(gè)幸福美滿的家庭，家里有懶惰的爸爸，勤勞的媽媽，還有一個(gè)可愛(ài)的我。
我的爸爸個(gè)子高高的，皮膚黃黃的，身體胖胖的，喜歡穿休閑裝。爸爸的工作很忙，兩個(gè)月才回家一次，其他時(shí)間都在外地工作。每次回來(lái)都給我?guī)乱路�，還會(huì)抱著我，看看我長(zhǎng)胖了沒(méi)。爸爸平時(shí)還很愛(ài)看書，看報(bào)紙，這幾個(gè)月都在忙著考律師。爸爸還會(huì)經(jīng)常帶著我到鄭州公園里去玩。
我的媽媽個(gè)子不高也不矮，皮膚白白的，體型不胖也不瘦，頭發(fā)短短的，喜歡穿平跟鞋和休閑衣。媽媽還經(jīng)常帶我去外地玩，云臺(tái)山，青島，日照，我都有去過(guò)。
我長(zhǎng)著兩雙大大的眼睛，水靈靈的，吃飯像只小貓咪，睡覺(jué)像只小豬。我喜歡彈鋼琴，學(xué)英語(yǔ)，跳舞蹈，讀書。我喜歡吃的水果有；哈密瓜，葡萄，橘子，西瓜，我不喜歡吃香蕉，木瓜，我喜歡的顏色有；粉紅色，紫色，藍(lán)色，白色，我不喜歡的顏色有；桔色，深藍(lán)色。雖然我有很多缺點(diǎn)，但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)，我很活潑開(kāi)朗，待人熱情，并也很有愛(ài)心，喜歡幫助別人。
這就是我的家庭，一個(gè)非常美滿幸福的家庭。歡迎同學(xué)們到我家里來(lái)做客。
六年級(jí)故事作文300字 篇2
書是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書籍，就等于鳥兒沒(méi)有翅膀。”
小時(shí)候，我在媽媽的書柜上，找到一本紅樓夢(mèng)，非常的厚，封面上一個(gè)長(zhǎng)得十分清秀的大姐姐吸引住了我的眼球，那本書不僅厚，還很重，我用了好大好大的力氣才把它翻開(kāi)，可是我一個(gè)字都看不懂，真是白費(fèi)力氣了。
有一次，表姐在津津有味地看著媽媽的《紅樓夢(mèng)》，我看到了又急又氣，很不甘心：為什么姐姐看得懂，而我卻看不懂？！眼淚就像斷了線的珠子，一滴一滴掉了下來(lái)，就跑過(guò)去問(wèn)姐姐：“為什么你看得懂這個(gè)，我看不懂？“姐姐笑了笑：”你長(zhǎng)大以后就會(huì)看得懂了�！�
之后，我便一直央求媽媽給我買一本彩色注音版《紅樓夢(mèng)》，媽媽終于答應(yīng)了。
從媽媽給我買了《紅樓夢(mèng)》到現(xiàn)在，我都已經(jīng)把它讀得滾瓜爛熟了，現(xiàn)在想一想那時(shí)候的我，還真有點(diǎn)可笑。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書讀書就像吃糖，甜滋滋的.；又像有了免費(fèi)的家教……讀書就使我受益匪淺。
六年級(jí)故事作文300字 篇3
在一個(gè)遙不可及的地方，有一個(gè)孩子們夢(mèng)寐以求的
地方名叫兒童城。
哪里有一座高高的城墻，保護(hù)著里面千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子。 那里面，沒(méi)有疾病，沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有孩子們討厭的、永遠(yuǎn)陪伴他們的作業(yè)……總而言之，統(tǒng)而言之，孩子們不喜歡的，對(duì)他們有百害而無(wú)一利的，都統(tǒng)統(tǒng)被兒童圣主變走。
兒童圣主也是一個(gè)孩子。他誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)、天真、聰敏，可以說(shuō)是集百好于一身。他被孩子們公認(rèn)為是一城之主、是老大、是最高統(tǒng)治者。兒童圣主是傳說(shuō)中牛郎織女的愛(ài)子。但他和母親長(zhǎng)期分離，只有七月七日才能在雀橋相見(jiàn)。他最終選擇離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有童心、歡樂(lè)、純真的世界。
是他創(chuàng)造了兒童城，讓世界上苦難的孩子們激動(dòng)不已，他像是高山之巔出現(xiàn)的晨曦，照亮了灰暗的童年，他像是容光煥發(fā)的使者，向孩子們微笑致意。
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