【實(shí)用】小學(xué)五年級作文300字集錦7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)五年級作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
三伏天酷熱難耐,我估計(jì)每家都會(huì)開空調(diào)。當(dāng)然,我們家也不例外。
空調(diào)長時(shí)間沒工作了,里面一定積滿了灰塵。所以,在開空調(diào)之前一定要把外殼、過濾網(wǎng)清洗一下,不然吹出來都是灰塵,那樣人會(huì)得病的。今天,我就和爸爸一起清洗了空調(diào)。
爸爸站在凳子上,把空調(diào)的外殼、過濾網(wǎng)摘了下來。在摘的過程中,有許多灰塵都掉了下來,可想而知,空調(diào)已是多么的臟了。我把爸爸拆下來的外殼和過濾網(wǎng)拿到水池邊清洗。
我選擇清洗過濾網(wǎng),先把過濾網(wǎng)放入泡有洗潔精的清水中讓它充分浸濕,接著用刷子輕輕地反復(fù)地刷洗過濾網(wǎng),然后放入水中漂。整盆清澈的水瞬間變成一盆黑水,可見過濾網(wǎng)是多么的臟啊!我換了一盆又一盆的水,直至把過濾網(wǎng)洗干凈為止,最后把洗干凈的過濾網(wǎng)放在陰涼處風(fēng)干。
“爸爸,我洗好了!”我向爸爸炫耀著!芭叮 卑职诸^也沒抬,他自己還在埋頭苦干。爸爸洗外殼洗得很仔細(xì),用沾滿洗潔精的抹布搓著每一塊地方,仿佛他是在雕一塊精美的工藝品。
終于,爸爸也洗好了,便把外殼晾在過濾網(wǎng)邊上。晚飯后,空調(diào)已經(jīng)重新裝好,我找來遙控器把空調(diào)開起來。哇,好涼爽!今晚可以睡個(gè)美覺啦!
小學(xué)五年級作文300字 篇2
在上課時(shí),總會(huì)有一些同學(xué)不喜歡聽講,在老師眼皮子底下搞“地下工作”,相信每個(gè)班級都會(huì)有這樣的人,下面就讓我們走進(jìn)這些班級吧。
小明同學(xué)雖然坐在“黃金”位置上,但是門門功課掛著“紅燈籠”,這都是因?yàn)樗诶蠋熤v課時(shí),不是趴在桌子上睡覺,就是托住自己的下巴,跟左鄰右舍講話,還經(jīng)常去騷擾后面的同學(xué),弄得坐在他周圍的同學(xué)經(jīng)常向老師提出"抗議",但不知為什么老師總也不把他調(diào)開。
還有一位小強(qiáng)同學(xué),他的背駝駝的,腦袋總是向前伸,又因?yàn)樗艿煤苈,所以同學(xué)們給他起了一個(gè)綽號——烏龜,不過這個(gè)烏龜還真不給他的烏龜家族長臉,大家一定聽過《龜兔賽跑》的故事吧,這個(gè)故事里的烏龜吃苦耐勞,一步一個(gè)腳印地爬到了終點(diǎn),可小強(qiáng)呢,總想不付出,就能一步登天,結(jié)果,萬事都是事倍功半,于是,小強(qiáng)見自己不成功,便去騷擾他周圍的同學(xué),使得有些同學(xué)的成績也被他弄得一落千丈,如果你有時(shí)看見他在奮筆疾書,千萬不要以為他悟出了真理,正在奮發(fā)圖強(qiáng)呢,其實(shí)他可能是在下面寫小紙條呢!
以上,就是些上課“認(rèn)真”的同學(xué),他們的“英雄事跡”我們可千萬不能學(xué)習(xí),否則也會(huì)像他們一樣墜入無底深淵,害人又害己。
小學(xué)五年級作文300字 篇3
在一個(gè)陽光明媚,空氣清新的日子里,一只活潑可愛的小兔子提著籃子,唱著歌,一路蹦跳著來到森林中采蘑菇。
小兔子這邊采一個(gè),那邊采一個(gè),沒過一會(huì)兒,就采了一筐新鮮的蘑菇,小兔看了看一籃滿滿的蘑菇,心滿意足地笑了。它自言自語地說:“這蘑菇聞一聞很香,吃起來味道就一定會(huì)很美味的!”于是,它拎起籃子準(zhǔn)備滿載而歸。
突然,一只小狐貍經(jīng)過這里,看見了這只胖胖的小白兔。它心想:“這只小白兔肥肥的,正好我的肚子餓了,它吃起來肯定很美味!”此時(shí)此刻,小白兔也發(fā)現(xiàn)了身邊的小狐貍。小白兔眼珠子一轉(zhuǎn),馬上從籃子里拿起了一個(gè)蘑菇,吃進(jìn)了嘴巴里,然后躺在了地上裝做被有毒的`蘑菇毒死了。小狐貍看見小白兔吃了一個(gè)蘑菇后就躺在了地上死了,就想:“肯定是這些蘑菇有毒,現(xiàn)在小白兔的身體里也有毒那我還吃它干什么呢?這不是服毒自殺嗎?我不吃它了!”
小狐貍只好擺擺手,灰溜溜地走了。小白兔看見小狐貍走遠(yuǎn)了,馬上從地上爬起來,拎起籃子,然后就高高興興地回家了。小白兔回到家后,把這件事告訴了媽媽,媽媽直夸小白兔聰明,小白兔心里美滋滋的。
小學(xué)五年級作文300字 篇4
天才是重復(fù)次數(shù)最多的人,也正是這句話,讓我越來越自信,自信感如清泉般流向遠(yuǎn)方。在夢中,夢見了自己考上了北大,在北大校園中的有我朗朗的讀書聲。都說夢是虛幻的,但我卻覺得我的夢想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
小時(shí)候,夢想是一幅畫,用畫筆描繪了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)聽到老師的表揚(yáng)和同學(xué)的掌聲時(shí),心中的那自信感油然而生。
步入小學(xué),自己寫的字更是被老師同學(xué)所夸贊,每每老師批改到我的作業(yè)時(shí),都有一抹燦爛的笑容從臉上劃過。
那是一次書法比賽,我和另一位同學(xué)代表班級去參賽。一切都那么緊張,現(xiàn)場的緊張空氣讓人心里覺得發(fā)慌。不過,沒多久這個(gè)念頭便被丟到了九霄云外。自信感使得我認(rèn)為自己一定是最棒的。我一筆一筆認(rèn)真地寫著,每一筆都會(huì)令我手中擠出密密的汗珠,那一次,我成功了。走在哪里好朋友都會(huì)指著我說,這是我們班寫字最好的,而每當(dāng)聽到這樣的夸贊后,自己也只是笑之不語。
我相信,就像那首歌中唱的一樣“我的未來不是夢”。人活著就要自信,自信是我力量的源泉。
嘿,我這個(gè)人……
小學(xué)五年級作文300字 篇5
“書籍是全人類的營養(yǎng)品”這句話讓我體會(huì)到了:生活中沒有了書就像鳥兒沒有了翅膀,生活中沒有了書就像天空中沒有了陽光,生活中沒有了書就像嬰兒沒有了乳汁......
在我上了一年級后,在老師的推薦指導(dǎo)下,特別是在假期里,我都會(huì)用心地看一些經(jīng)典兒童書籍,每讀到一些好詞好句,我會(huì)情不自禁地用筆畫上記號,讀完后就把好詞好句寫在摘抄本上,然后寫下讀書心得,真是感覺像收到了一件驚喜的禮物一樣,心情很舒暢。
每次到圖書館,看到多得讓我眼花繚亂的書,我就會(huì)迫不及待地尋找“好書”,終于找到了自己喜歡的“好書”,馬上興奮不已地看起來。我正當(dāng)沉浸在書的王國時(shí),突然我的媽媽叫我回家。只好依依不舍地離開了“書的王國”。
有一次,電視里播《魯濱孫漂流記》,我激動(dòng)地叫起來:“我看過這本書!魯濱孫太偉大了,同惡劣的環(huán)境作斗爭,把小島經(jīng)營的有條有理,連常人想都想不到的事他辦到了!他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我......”在一旁看電視的姐姐一直盯著我,半開玩笑地說:“不愧是個(gè)讀書迷”。
書,是我的好朋友,我永遠(yuǎn)愛它。
小學(xué)五年級作文300字 篇6
我有許多好朋友,就像天上的星星和地上的草一樣多。然而,我最友好和親密的朋友是王千一。
王千一有一雙明亮而好奇的大眼睛,眨著好像會(huì)說話。小巧玲瓏的鼻子下有一張多嘴。她總是喜歡扎馬尾。她邊走邊搖。太美了。
王千一不僅美麗,而且樂于助人。
一天下午放學(xué)后,我一跑出教室,雷爸爸就生氣了,把雨寶寶直接扔到地上。突然,我急得像熱鍋上的螞蟻!昂伲≡趺醋?爸爸六點(diǎn)半才下班!我媽不接我,我該怎么辦?”這時(shí),我聽到一個(gè)清晰而熟悉的聲音!胺,帆,快來找我。”我轉(zhuǎn)頭一看。哦,是王千一!她拿著傘朝我跑過來,朝我推過來說:“來,我們一起回家吧!”
在回家的路上,王千一總是把傘移到我身邊。我發(fā)現(xiàn)后,也把傘推到她身邊。在相互退讓的過程中,不知不覺來到了我家。當(dāng)王千一轉(zhuǎn)身離開我時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的左身體已經(jīng)完全濕透了。突然,我脫口而出:“王千一,謝謝你!蓖跚б粚ξ椅⑿。“不客氣!比缓笏D(zhuǎn)過頭,沖進(jìn)雨霧之中。看著好朋友離去的背影,心情久久不能平靜。
!我為有這樣一個(gè)好朋友而驕傲。
小學(xué)五年級作文300字 篇7
雖然我的感激是那么微不足道的,但我還是要感謝那敬愛的老師。
以前,我很討厭語文,真的,一點(diǎn)也不想上語文課,?墒牵詮膿Q了一個(gè)語文老師后,就很喜歡語文課了。
老師上課生動(dòng),有趣,連批評上課開小差的同學(xué)都帶有幽默的語氣。
有一次,因?yàn)槲覝y驗(yàn)時(shí)太馬虎,只得了六十幾分,我很難過,老師看見了,不但沒有批評我,反而溫柔地安慰我:“聯(lián)席不要灰心,這次考不好,下次再努力唄!我相信你下次一定能考出好成績!”聽了老師的話,我又有信心了。
果然,這一次測驗(yàn),我得了九十八分,老師又走過來 微笑著對我說:“我說得對吧!你這次一定能考得好成績的。”“嗯!”我高興地說。
那敬愛的老師一直陪伴我到四年級,可是有一次,學(xué)校把我分到了別的班級,還換了老師,我曾經(jīng)悄悄地在心里哭了幾次,雖然已經(jīng)分離了一年,但我還是忘不了那老師對我的愛,那愛我永遠(yuǎn)報(bào)答不完。
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