影響初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的影響初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
影響初二作文1
有露水的滋潤(rùn)，陽光的照耀，風(fēng)兒的撫摸，土壤的給養(yǎng)，一株幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。爸爸就是我成長(zhǎng)路上的陽光和雨露，溫暖著我，滋潤(rùn)著我，潛移默化地影響著我。
小時(shí)候爸爸喜歡帶我到公園玩，可每當(dāng)那可惡的石頭將我絆倒時(shí)爸爸都不會(huì)像其他父母一樣飛跑過來扶我，只是頂著那張不茍言笑的臉站在離我很遠(yuǎn)的地方，那眼神似乎在期待著什么�？赡菚r(shí)，我覺得眼前的人是魔鬼，哭鬧著不肯與大地母親分開，覺得自己這般的放聲大哭能讓他心軟，可我錯(cuò)了，爸爸面不改色，依然沒有一點(diǎn)要過來扶我的意思，我繼續(xù)無理取鬧的放聲大哭，與爸爸打著持久戰(zhàn)。
“自己爬起來，這顆糖果就是你的了”，一只拿著糖果的手在我眼前晃了幾晃，我伸手去拿。爸爸縮回拿糖的手說：“不要不勞而獲，站起來才可以得到它�！币膊恢朗翘枪奈�，還是爸爸的話語，讓我有了站起來的勇氣，撲進(jìn)爸爸懷里，爸爸臉上露出了欣慰的笑容，長(zhǎng)大后，我才明白，我要的不是爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)，而是他的笑容。
每當(dāng)家中有好吃的，爸爸都會(huì)先想到爺爺奶奶，總是把美味的食物在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間給合適的人，然后便是我們，他自己的那一份永遠(yuǎn)最少，有時(shí)甚至沒有，即使不是食物，其它的東西也一樣。在爸爸的影響下，我漸漸懂得了分享，有弟弟妹妹在時(shí)，我也會(huì)把最少的那份東西留給我自己。
在我引以為傲的學(xué)科取得引以為傲的成績(jī)時(shí)，爸爸卻不表?yè)P(yáng)我，只是告訴我“勝不驕，敗不餒”的學(xué)習(xí)之道。我也曾問過爸爸，為什么不像媽媽一樣表?yè)P(yáng)一下我？爸爸的回答讓我記得很深刻，他說，我不想讓你養(yǎng)成高視闊步的習(xí)慣，這樣的你將來會(huì)承受不了一點(diǎn)打擊，受不了一點(diǎn)批評(píng)，又怎能成功？怎能成功面對(duì)失��？在爸爸的影響下，我漸漸懂得了“知錯(cuò)就改，善莫大焉”，我漸漸懂得了“朽木不可雕，孺子可教”……并且用我自己的行動(dòng)證明了“勝不驕，敗不餒”的道理。
這就是我的爸爸，沒有多少言語，他只用自己的行動(dòng)來潛移默化地影響我，讓我健康茁壯的成長(zhǎng)。他確實(shí)是對(duì)我影響最大的一個(gè)人，從他的目光中，我讀到了比書更多的東西，更讓我體會(huì)到“愛在無聲處，教育在無形中”。
影響初二作文2
漫步在西南聯(lián)大舊址，凝望著座座小房子，我的魂仿佛回到了八十年前戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，看見了墻上刻著的“剛毅堅(jiān)卓”，品味著這所學(xué)校對(duì)于莘莘學(xué)子的影響。
第一次聽說西南聯(lián)大是在歷史課上。講抗戰(zhàn)時(shí)，專門講到了西南聯(lián)大，說朱自清在昆明的時(shí)候很窮，窮得連乞丐都看不上，有一次朱自清獨(dú)自走在大街上，一乞丐追著他要錢，他反復(fù)跟乞丐說，我真的沒有錢，乞丐不相信，仍一直跟在后面，朱自清無奈之下對(duì)乞丐說：“別跟著了，我是西南聯(lián)大的教授�！逼蜇ひ宦�，轉(zhuǎn)身走了，嘴里仍念念有詞，“早說嘛，害我白跟了半天�！崩蠋熣f到這里，眼里閃著淚光。那是我印象里最安靜的一堂課，那個(gè)剛毅堅(jiān)卓的西南聯(lián)大，影響了我，在我心中埋下一顆種子。
了解了更多西南聯(lián)大的故事，這所學(xué)校的`成立包含著多少教育偉人的心血和淚，我終于有空，來到我魂?duì)繅?mèng)繞的昆明。
下了飛機(jī)，放下行李，直奔聯(lián)大舊址。翻新后的西南聯(lián)大，把戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)痕深深掩埋，只有大門上“國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)”幾個(gè)字，深情的注視著我們。墻上血紅色的“剛毅堅(jiān)卓”校訓(xùn)，還有抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念碑，莊嚴(yán)的肅立在那，無不講述著它的往昔。
我漫步著，望著道旁種植的楊樹，小小的幾排平房中間生長(zhǎng)著的艷麗花朵。這里，就是學(xué)生們上課的地方吧！粉刷得干凈的墻壁，與印象中簡(jiǎn)陋校舍重合在一起。面對(duì)著危機(jī)的學(xué)生們，臉上應(yīng)該都是堅(jiān)毅的神情吧。而就是在這樣艱苦的條件下，人們個(gè)個(gè)同仇敵愾，勠力同心，踐行著“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn)，迎來了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。而這所學(xué)校，在戰(zhàn)爭(zhēng)中孕育出的人才，楊振寧、朱自清、黃子卿……都成為了國(guó)家的臂膀，影響國(guó)家。
人來人往，我陷入了深思。回首屈辱的近代史，璀璨的中國(guó)文明數(shù)次遭到列強(qiáng)的蹂躪，幾近滅族亡種！但是我們堅(jiān)持了下來，而屹立的西南聯(lián)大，背后蘊(yùn)藏著不屈不撓的民族精神，影響著苦難中的中華兒女，教導(dǎo)他們不能放棄希望，放棄向上！驕傲的中華兒女們也沒有辜負(fù)其希望，用他們的身軀，豐富和影響著我中華精神！
我握緊了拳頭，被那“剛毅堅(jiān)卓“的精神所感染。這四個(gè)字，無不折射出漢字的濃縮簡(jiǎn)練，無不包含著中華精神的精髓！行走在發(fā)展中的時(shí)代間，我輩更應(yīng)繼承發(fā)揚(yáng)”剛毅堅(jiān)卓“的民族精神，讓它去改變、影響更多人！
影響初二作文3
那位助我登頂?shù)娜�，感謝你的關(guān)愛。
記得那是兒時(shí)的一次登山。
上午八時(shí)，出發(fā)了，前往陰山的健步道。汽車穿行在崇山峻嶺之間，公曲折多彎，甚是有趣。九時(shí)，終見到了陰山健步道，換好裝備，準(zhǔn)備攀登。
我喜愛高山，更愛好于登山，我渴望能夠站在高山之巔，一覽美景。今天，陰山，將是我征服的第一座山峰，我的夢(mèng)想是站界的最高點(diǎn)，珠峰上，8848米，今天，他被減少了300多米，只因我登上了我助力夢(mèng)想的第一座山峰——陰山。
向上擊進(jìn)，決心沖頂。
起初，我精力充沛，以極快的速度沖上了山腰，有不少年輕的小伙子爬到這兒就不再走了，打算往下撤，這種人是我最討厭的，半途而廢，最后一事無成，沒有任何恒心和毅力，一遇到困難就會(huì)放棄。在這里稍作休息后，便繼續(xù)起身向上走。后來的可就沒有前面那么好走了，怪石遍布，也變得陡了，處處充滿了。
經(jīng)過了大約一小時(shí)后，我終于成功登頂了，一上有受傷，又摔倒，但這全然無法我沖頂?shù)�。來到山頂，果然可以一覽山下美景。但不免也有些口渴，但在山下準(zhǔn)備時(shí)，為了輕裝上陣，我沒有帶水，一想到下山還有很長(zhǎng)一段，便不知道該如何是好了。
“我要喝水!”我向父親說�！翱蛇@兒沒有賣水的，一下，下去喝吧�！薄翱诳室鯓永^續(xù)走嘛!”我又說。我與父親的對(duì)話被一旁的一位叔叔聽到了，他放下書包，從中拿出一瓶未拆封的新水來�！靶值埽弥�!”他一邊說，一邊把水遞給父親�！斑@……這怎么好，您爬上來也不容易……”父親注意到叔叔的嘴也很干。“沒事，我還有呢，拿著吧，給孩子喝!”他堅(jiān)定地說。父親只好接過來，連聲說“謝謝，謝謝。”又準(zhǔn)備從包里拿錢，叔叔看到父親這一舉動(dòng)，挺立了腰，說：“這可不能要，咱攀登者是一家人!”我仔細(xì)打量了這位叔叔，他身著藍(lán)色沖鋒衣，手持登山杖，皮膚是健康的小麥色，一看就是專業(yè)的攀登者�！吧兑矂e說了，兄弟，拿好吧!”說罷，便離去了。
“攀登者”是叔叔說出的，就像電影中說的那樣“每個(gè)人，都是攀登者。”他們有的在征服高山，有的在征服人生。這，就是攀登者!
愿這個(gè)，可以多幾位像叔叔這樣，有關(guān)愛他人和之力的“攀登者”。
影響初二作文4
暖暖的午后，窗邊的薄荷被陽光抹上了一層透明的金黃。我一邊用抹布擦拭著書柜的邊框，一邊有些驕傲的掃視著一冊(cè)冊(cè)書籍。
我的書卷不一定是最多的，但在班里，書比我還多的人，不會(huì)超過三個(gè)。
我極少向父母索要什么東西，但是只要一說看上了什么書，媽媽總會(huì)問我，學(xué)校里必讀的書都讀完了嗎？而爸爸則二話不說披上衣服開車帶我去大書店里，逛上半天。
爸爸還有一個(gè)習(xí)慣：新買的書上一定要提上字。
在書本的扉頁(yè)上，或是龍飛鳳舞的狂草，或是端正大方的正楷，都寫著什么“贈(zèng)愛女”或是“愛女惠存”云云。真是文藝青年。
這還不夠，還要正正經(jīng)經(jīng)的蓋上章，才算完事。
我雖然嘴上嫌他麻煩，但心里還是很歡喜的：不得不說，老爸的字寫得很好看。他希望我的字也很好看。
想起那一年的暑假，我在默寫著古詩(shī)詞。爸爸突然冒出來，看了看我寫的字，搖了搖頭，走進(jìn)臥室，“字要走起來才好看。”他從床頭拿了一本行楷的字帖給我，自己寫了一句“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲�！本妥厣嘲l(fā)，看球賽了。
那一個(gè)下午，我坐在桌旁，一直在寫：關(guān)，關(guān)關(guān)，關(guān)關(guān)關(guān)……最后用紅筆在眾多的“關(guān)”字中圈了一個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的拿給他看。
他倚在沙發(fā)上，瞥了一眼。淡淡的來了一句，“還行吧�！庇修D(zhuǎn)過頭去，繼續(xù)看他的“巴塞羅那”了�？墒牵曳置髟谀且黄持锌吹搅梭@喜和滿滿的寵溺。哼，果真是父女倆一個(gè)德行。
口是心非。
陽光照在白瓷面上，明晃晃的。
我窩在軟椅上，手上把玩一枚印章——我的“御璽”。
老爸送的。只因我隨口一句話。
何時(shí)也如此“玩物喪志”了呢。
我拿章蘸了一點(diǎn)印泥，墊著硬板往紙上一按，紅白分明。
這才不是“玩物喪志”呢，只是在卡著秒表生活的時(shí)代里，放慢前行的腳步：看景、看人、看自己。
陽光暖暖，將我包裹其間。
影響初二作文5
那位助我登頂?shù)娜耍兄x你的關(guān)愛。
記得那是兒時(shí)的一次登山。
上午八時(shí)，出發(fā)了，前往陰山的健步道。汽車穿行在崇山峻嶺之間，公路曲折多彎，甚是有趣。九時(shí)，終見到了陰山健步道，換好裝備，準(zhǔn)備攀登。
我喜愛高山，更愛好于登山，我渴望能夠站在高山之巔，一覽世間美景。今天，陰山，將是我征服的第一座山峰，我的夢(mèng)想是站在世界的最高點(diǎn)，珠峰上，8848米，今天，他被減少了300多米，只因我登上了我助力夢(mèng)想的第一座山峰——陰山。
向上擊進(jìn)，決心沖頂。
起初，我精力充沛，以極快的速度沖上了山腰，有不少年輕的小伙子爬到這兒就不再走了，打算往下撤，這種人是我最討厭的，半途而廢，最后一事無成，沒有任何恒心和毅力，一遇到困難就會(huì)放棄。在這里稍作休息后，便繼續(xù)起身向上走。后來的路可就沒有前面那么好走了，怪石遍布，路也變得陡了，處處充滿了艱難險(xiǎn)阻。
經(jīng)過了大約一小時(shí)后，我終于成功登頂了，一路上有受傷，又摔倒，但這全然無法阻擋我沖頂?shù)男拍睢淼缴巾�，果然可以一覽山下美景。但不免也有些口渴，但在山下準(zhǔn)備時(shí)，為了輕裝上陣，我沒有帶水，一想到下山還有很長(zhǎng)一段路，便不知道該如何是好了。
“我要喝水!”我向父親說�！翱蛇@兒沒有賣水的，堅(jiān)持一下，下去喝吧�！薄翱诳室鯓永^續(xù)走嘛!”我又說。我與父親的對(duì)話被一旁的一位叔叔聽到了，他放下書包，從中拿出一瓶未拆封的新水來�！靶值埽弥�!”他一邊說，一邊把水遞給父親。“這……這怎么好，您爬上來也不容易……”父親注意到叔叔的嘴也很干�！皼]事，我還有呢，拿著吧，給孩子喝!”他堅(jiān)定地說。父親只好接過來，連聲說“謝謝，謝謝。”又準(zhǔn)備從包里拿錢，叔叔看到父親這一舉動(dòng)，挺立了腰，說：“這可不能要，咱攀登者是一家人!”我仔細(xì)打量了這位叔叔，他身著藍(lán)色沖鋒衣，手持登山杖，皮膚是健康的小麥色，一看就是專業(yè)的攀登者�！吧兑矂e說了，兄弟，拿好吧!”說罷，便離去了。
“攀登者”是叔叔說出的，就像電影中說的那樣“每個(gè)人，都是攀登者。”他們有的在征服高山，有的在征服人生。這，就是攀登者!
愿這個(gè)社會(huì)，可以多幾位像叔叔這樣，有關(guān)愛他人之心和堅(jiān)持之力的“攀登者”。
影響初二作文6
秋天的早晨，無一不是寒冷的�？删驮谶@樣的一個(gè)早晨，我發(fā)現(xiàn)了她。她有著一顆堅(jiān)定而火熱的心，在無時(shí)無刻地激勵(lì)著我，無時(shí)無刻地溫暖著我。
晨跑，永遠(yuǎn)是一天中最艱難的時(shí)刻，天灰蒙蒙的，冰冷的秋風(fēng)吹打在身上，壓得人喘不過氣來。
終于，開始晨跑了。隨著第一步的邁出，一次艱難的考驗(yàn)拉開了序幕。迎著秋風(fēng)，邁出了我們堅(jiān)定的步伐。
開始的兩圈永遠(yuǎn)是快樂的。漸漸地，我的腳步開始發(fā)沉，那種熟悉的疲憊感再次涌出。迎面的風(fēng)似乎更強(qiáng)了，身體上的壓力越來越大，那種初露鋒芒的感覺消失了。
在跑幾步，已經(jīng)有不少同學(xué)離開了奔跑的行列，我也已經(jīng)被落到了隊(duì)尾。“到底出不出隊(duì)呢？”，這個(gè)問題在我心頭縈繞�！斑�是出隊(duì)吧！”這個(gè)念頭在我心中一閃而過。在我下定決心出隊(duì)的一剎那，我看到了她。
她跟我一樣被落到隊(duì)尾，她的皮膚很白，在隊(duì)伍中很耀眼，額頭布滿了汗珠，還有一些順著她白皙的臉頰滑落。她的速度也是很慢很慢，仿佛每一步下去，都要耗盡她全身的力量。但是，我看到了她的眼睛，她的眼中閃爍著的，是一種叫“堅(jiān)持不懈”的精神。對(duì)，就是這種精神，布滿了她清澈的眼底。她那飄揚(yáng)在微風(fēng)中的短發(fā)在向秋風(fēng)發(fā)起宣戰(zhàn)，那永不低下的頭再向身體的極限做出挑戰(zhàn)。在她的臉上，我又發(fā)現(xiàn)了一樣我更不能理解的東西——笑。沒錯(cuò)，就是笑，那微微上揚(yáng)的嘴角露出了自信。因?yàn)樗嘈�，她一定能�?jiān)持下來，一定能夠跨過那條終點(diǎn)線。
在越過終點(diǎn)的瞬間，我仿佛看到了她那氣喘吁吁的笑臉。但我又錯(cuò)了，當(dāng)她跨過終點(diǎn)線后，只是大口大口的喘氣，并沒有露出笑臉。因?yàn)樗靼祝瑘?jiān)持下來是一件應(yīng)該的事，別人能堅(jiān)持，她只是想證明，她不會(huì)比任何一個(gè)人差。
這就是她，一個(gè)充滿堅(jiān)定信念的她，一個(gè)不會(huì)比任何人差的她，一個(gè)十分耀眼的她。
因?yàn)橛辛怂�，晨跑中不再有困難。因?yàn)橛辛怂�，我有了一個(gè)新的榜樣。因?yàn)橛辛怂�，我的生活中多出了一個(gè)名為“堅(jiān)持不懈”的精神。因?yàn)橛辛怂�，我的人生道路上多出了一盞明亮的引路燈……
影響初二作文7
時(shí)間就如同一條永遠(yuǎn)不會(huì)停止流淌的河流，當(dāng)你滿懷憧憬游向大海時(shí)，也別忘了轉(zhuǎn)過身去，回溯千年以來綿延不斷的歷史，感受那其中所包蘊(yùn)的赤誠(chéng)與風(fēng)骨。
那個(gè)遙遙站在繁華無比的北宋以詞鋒縱橫恣肆，豪放自如而名動(dòng)京師的人就是蘇軾，這位光彩照千古的文壇巨匠給我印象最深的，并非其堪稱全才的文學(xué)成就，而是他的灑脫、他的意氣風(fēng)發(fā)、他的苦中作樂。
現(xiàn)實(shí)中的我其實(shí)是一個(gè)敏感脆弱，愛哭鼻子的女孩�，F(xiàn)在想來有些幼稚可笑的所謂“挫折”，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說就像滅頂之災(zāi)一般。猶記得小學(xué)時(shí)我第一次失去了班級(jí)第一，我坐在回家的車上，眼淚如斷了線的珠子，止不住地從我泛紅的眼眶中傾瀉而出。委屈、不甘、憤懣，那么多的復(fù)雜情緒，在我未解世事的心靈里瘋狂肆虐。忘記了當(dāng)時(shí)是因?yàn)槭裁淳売�，我哭到幾乎混沌的腦子里忽然就想起了蘇軾，那個(gè)當(dāng)時(shí)在我心里毫不起眼的早已作古的文學(xué)大家。
想起了他那貽笑千古的文字獄“烏臺(tái)詩(shī)案”。想起了不知在哪本書里看到過的一句話“黃州是蘇軾生命的終點(diǎn)，也是蘇東坡生命的起點(diǎn)�！憋L(fēng)華正茂時(shí)卻險(xiǎn)遭殺生之禍，蘇軾不可謂不坎坷。但是他卻置之死地而后生了，因?yàn)樗臅邕_(dá)豪邁。
車子還未駛到家門，我的哭泣已漸漸止歇了。蘇軾的形象也在我的腦海中逐漸豐滿與立體。我仿佛穿透了千年歲月的阻隔，看到了那個(gè)樂觀豁達(dá)仍飽含一腔深情的蘇軾。看到了那個(gè)在春日風(fēng)雨中吟詠“一蓑煙雨任平生”的蘇軾；看到了那個(gè)在赤鼻磯旁感嘆“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”的蘇軾；看到了那個(gè)在鄉(xiāng)間幽居潑墨寫下“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”的蘇軾……
時(shí)間還在往前流淌，蘇軾卻在潛移默化中影響了我。從那以后，每次在“長(zhǎng)恨此身非我有”中想要“小舟從此逝，江海寄余生”時(shí)，我都會(huì)想起蘇軾“推枕惘然不見”的以曠達(dá)之意的自我排遣，然后重新以“西北望，射天狼”的精神再次出發(fā)。
未來的路還很長(zhǎng)，不管還有多少真正的挫折在等待著我，我都希望用樂觀的目光去看待。然后“回首向來蕭瑟處。歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！�
【影響初二作文】相關(guān)文章：
2.影響
3.影響
4.影響
5.影響
6.影響
7.影響
8.影響