歲月初三作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的歲月初三作文，希望能夠幫助到大家。
歲月初三作文1
季節(jié)的流年里，時(shí)光如水而過(guò)；四季的輪回中，品味歲月恬淡。伴著雅然綻放的青春，帶著歲月流逝的感慨，恍惚中總是你的身影徘徊在腦海，就像流星劃過(guò)天際的瞬間，那么明亮，那么清晰……
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝的罅隙，落了下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一對(duì)牽著手的母子走了過(guò)來(lái)，男孩肉嘟嘟的小手扯著母親的大手，笑嘻嘻的，不知再在說(shuō)些什么�？吹竭@一幕，我不覺(jué)心酸起來(lái)，我有多久沒(méi)有拉過(guò)你的手？我有多久沒(méi)有和你好好說(shuō)過(guò)話(huà)？
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”稚嫩的歌聲從男孩嘴里傳出，母親只是欣慰的看著他。洋洋灑灑的陽(yáng)光下，那一大一小的影子竟也那么生動(dòng)。此刻，在這里我突然間很想你，很想緊緊的擁抱你……
青苔滿(mǎn)上記憶的長(zhǎng)廊，回憶如一夜綻放的花在陰翳間浮香，依然記得初三生活的艱辛。初秋的天，透著清冷，剛剛結(jié)束的月考讓我又開(kāi)始放輕松，回到家徑直去打開(kāi)了電腦。
不知道什么時(shí)候你出現(xiàn)在我的身后，“啪!”的一聲，拔下了插頭，我驚愕的回頭，看到你陰沉的臉色，一股無(wú)名火直冒了出來(lái)�！澳愀墒裁矗 蔽艺酒饋�(lái)，朝你大喊。
“考試考成這樣，都什么時(shí)候了，還顧得玩！”你冷不丁的說(shuō)出這句話(huà)像一盆冷水澆滅了我的怒火。
頓時(shí)，一股失落涌上心頭�；叵肫鸪踔猩畹幕煦�，毫無(wú)目標(biāo)，整天就好像無(wú)所事事一樣，那種不充實(shí)的日子，讓我感到后怕。
抬頭再看你，你的眼神像帶著急切。我清晰的看見(jiàn)你眼角細(xì)小的皺紋，青絲也纏上發(fā)梢。終于意識(shí)到，你老了，不再年輕了。
“現(xiàn)在不出力，以后就不會(huì)走好！”你的一席話(huà)讓我清醒，點(diǎn)破了青春的迷茫，自此有了新的目標(biāo)和方向。
當(dāng)我成功的時(shí)候，你總是在背后為我驕傲；當(dāng)我失落的時(shí)候，你總是用身軀為我遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，你總是用嚴(yán)厲喚醒我的無(wú)知�，F(xiàn)在的我，終于明白。
都說(shuō)歲月無(wú)聲，為何歲月在你的身上留下了痕跡？曾經(jīng)的執(zhí)拗，坎坷，酸楚早已杳無(wú)蹤跡。而你的陪伴，在我的青春歲月里留下了深深的刻痕。無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)愛(ài)你，愛(ài)你眼角的細(xì)紋，愛(ài)這個(gè)歲月在你身上留下的痕跡。
思念是柔軟的絹帕，擦亮了遲暮美人布滿(mǎn)灰塵的梳妝匣，歲月留痕，依然美麗�！巴哆M(jìn)媽媽媽的懷抱，幸福享不了。”母愛(ài)無(wú)言，我用一生來(lái)珍藏！
歲月初三作文2
如果說(shuō)往事可以下酒，那么回憶便是一場(chǎng)宿醉。
——題記
前些天還沉浸在落葉紛飛中，想抓住片片落葉便以為是守住了秋天，只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，清晨卻以發(fā)現(xiàn)暖暖的陽(yáng)光照耀皚皚的白雪。
彈指一揮間，我們都已初三，感嘆時(shí)光飛逝，剩下的只是那些回不去的日子，青蔥歲月匆匆離去，想竭盡全力哪怕只是抓住一角，奈何終究是渺茫。
紫霞終究沒(méi)有等來(lái)駕著七彩祥云來(lái)娶她的至尊寶，或許，我們也有許多遺憾只能埋在心底，讓眼淚涌出，傷痕包裹其中，哭一哭，有些過(guò)去了的就不要再憶起了吧！
青春是涓涓細(xì)流的溪水，雖緩緩流淌，卻終究不能在某處眷戀著永駐，青春是來(lái)去無(wú)蹤的微風(fēng)，雖沙沙掠過(guò)卻終究不能在某處迷戀著停留。如果時(shí)光的一切可以倒流，如果青春的所有可以重來(lái)，如果年少的洪流可以逆轉(zhuǎn)，我寧愿回到那個(gè)懵懵懂懂的年紀(jì)，帶著滿(mǎn)好奇，再次踏進(jìn)青蔥的隧道。
看著滿(mǎn)天雪花期期零零的慢慢墜落，拖一片在掌心，看它只不過(guò)是霎那間已融化成一個(gè)小水滴，終是留不住的。就像那風(fēng)中搖曳的蒲公英想停在母親的懷抱終究隨風(fēng)逝去在某個(gè)角落靜靜沉睡。
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春已如流沙拖于掌心，抓的越緊，流失的越快，用平常的心態(tài)去面對(duì)青春，用力所能及的努力去迎接未來(lái)，再過(guò)好多年，在白云懸碧空的秋日，在夕陽(yáng)戀紅葉的午后，當(dāng)你重新憶起青春的那一頁(yè)時(shí)，不要后悔，無(wú)論發(fā)生了什么，笑著面對(duì)迎接未來(lái)吧！
誰(shuí)在誰(shuí)的年華里留下了獨(dú)有的淚痕，誰(shuí)在誰(shuí)的心里刻下了抹不去的情深，誰(shuí)在誰(shuí)的傘下說(shuō)著他愛(ài)別人，誰(shuí)在誰(shuí)的笑靨里看到了回不去的青春，回不去的青春，那是我一生一次的認(rèn)真……
記住了并不代表是永恒，忘卻了也不等于沒(méi)發(fā)生。
緣起了與你攜手望蒼穹，緣滅了桃花陪我笑春風(fēng)。
青蔥的歲月，歲月的青蔥！
歲月初三作文3
又是一次獨(dú)自徘徊在林蔭小道，天空很空，容不下一絲雜質(zhì)。夜，似乎又增添了一股神秘。轉(zhuǎn)過(guò)身，卻只能望見(jiàn)那奶黃色路燈下輕輕搖曳的樹(shù)。忽然，卻又想起了你。
你曾罵我情商低，想一個(gè)暑期內(nèi)將我培訓(xùn)為高情商的人。你帶著我在網(wǎng)上到處做情商測(cè)試，然后告訴我要如何去做：要求我從細(xì)節(jié)關(guān)心人，學(xué)會(huì)經(jīng)常微笑……我開(kāi)始艱難地去履行，不知不覺(jué)中你已融化了我心里的那塊冰。
你開(kāi)始為我花費(fèi)更多的精力：安排我和爸爸出去釣魚(yú)，一家三口出去散步……這些事，在我小學(xué)五年級(jí)以后，都不曾再做過(guò)了。而你為了我有良好的心態(tài)去面對(duì)日后絢麗多彩的生活，不知不覺(jué)悄悄地讓我改變。直到現(xiàn)在我還在留念那晚三個(gè)人走在一條無(wú)盡頭的路上時(shí)的高談闊論：什么樹(shù)種，什么學(xué)校，什么同桌，什么不悅……而我有時(shí)候還會(huì)哼上兩句，掉轉(zhuǎn)目光，便看見(jiàn)你滿(mǎn)眼笑意地望著我。我看見(jiàn)你了，包括那好看眼睛旁開(kāi)始涌現(xiàn)的魚(yú)尾紋。
或許我該承認(rèn)你老了，而你也要相信我，那個(gè)愛(ài)你到瘋狂的女兒，無(wú)論如何也不會(huì)將叛逆撒潑到你身上。因?yàn)閻?ài)你，所以將所有的煩惱與仇恨，一股腦的扛了下來(lái)，不想你傷心與擔(dān)憂(yōu)。因?yàn)槟憷狭恕?/p>
當(dāng)爸爸只能領(lǐng)取最低保障金的時(shí)期，你給了我每月的生活費(fèi)后，我無(wú)法想象你們是如何艱難的熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)的日子。有一次實(shí)在把你惹生氣了，你告訴我，你只能吃著稀飯就著咸菜，爸爸也只能到奶奶家里去吃飯。我記得很清楚，有一次給同學(xué)買(mǎi)禮物，她非指定要一個(gè)立體的陶瓷娃娃，要三十幾元。那時(shí)候是家里經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)候，我表面露出了難色。她看見(jiàn)了我的表情，說(shuō)自己會(huì)付一半的錢(qián)。我答應(yīng)了。結(jié)果在付帳時(shí)只字不提，還邊說(shuō)邊走。我的心像是被手血淋淋的扳開(kāi)了一樣，什么東西堵在嘴里卻說(shuō)不出口。那天，我的室友陪著我在樓梯上哭了近一個(gè)小時(shí)。我恨她的陰險(xiǎn)，我愧對(duì)你一天才掙二十幾元的辛苦。
我習(xí)慣了遇到委屈向你傾訴，習(xí)慣了你指揮我去干家務(wù)，習(xí)慣了你在我面前炫耀你的QQ等級(jí)。因?yàn)�，我�?ài)你。
天上似乎又下起了零丁雨，它凄美了離別，讓我對(duì)你無(wú)盡的思念在夜幕籠罩的校園里紛飛。它用另一種方式告訴你，謝謝你，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你陪伴我走過(guò)了那段靜靜花開(kāi)的歲月……
歲月初三作文4
輕輕地，少年似一片飄轉(zhuǎn)的落葉，走過(guò)這如歌的歲月，落入水中，開(kāi)始新的征途。
——題記
蝶影朦朧，夜色斑斑。一襲風(fēng)輕輕蕩過(guò)一群少年的臉龐，鼓動(dòng)著他們的衣襟。少年整裝待發(fā)，踮腳張望無(wú)盡頭的遠(yuǎn)方�？墒�，身后，曾棲息過(guò)，奮斗過(guò)，歡笑過(guò)的“小�！保屔倌炅鬟B萬(wàn)般。
我亦是這些翩翩少年中的一粟，只不過(guò)，我眷戀的是為我遮風(fēng)擋雨的母校，不舍的是濃濃的師生情，忘不掉的是無(wú)話(huà)不說(shuō)的玩伴。
亦眷戀，母校。處處書(shū)香四溢，溫馨可人，空曠的操場(chǎng)上，只兩個(gè)籃球架，就有無(wú)限斗志，搶來(lái)，拍起，轉(zhuǎn)身，躍起，投籃，隨之而來(lái)的是一片唏噓的贊嘆聲。一個(gè)乒乓球臺(tái)，也有無(wú)限樂(lè)趣，彈起，輕拍，旋轉(zhuǎn)，扣殺，無(wú)止息，令圍觀者皆驚。
還不舍，師生情。漫漫江流中，我似迷霧中的一葉孤舟，看不清前方的路。是他們，從天而降，似一盞燈，照亮了黑暗；似一股風(fēng)，吹散了所有的陰霾。還記得，在您耐心地講解下，我頓時(shí)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。我的老師，似一盞清茶，似一杯可樂(lè)，似一杯苦中帶甜的咖啡，學(xué)習(xí)中細(xì)細(xì)品嘗，甚是耐人尋味。
更忘不掉，我的伙伴們。忘不了，曾為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，為了早點(diǎn)兒吃上午飯，不顧一切地沖向飯?zhí)谩Ｕn間，一展身手，象棋殺成一片；百米賽跑跑道上，充斥著滿(mǎn)滿(mǎn)的激情與汗水。午后，斜陽(yáng)暖暖，一雙手蓋住眼睛，驚詫的是誰(shuí)如此童心未泯深。暮色微啟時(shí)，手牽手走過(guò)的每一片濃蔭，都留下了我們的身影。黃昏，灑了一地的金黃，悄悄地跟在誰(shuí)身后，默默踩住一個(gè)影子。鳥(niǎo)兒歸巢，夜蟲(chóng)鳴，我們卻提筆沙沙奮斗，與美夢(mèng)一戰(zhàn)高低……
也許，只有輕輕走過(guò)這如詩(shī)，如歌，如畫(huà)，夢(mèng)幻般的歲月，才會(huì)明白，少年會(huì)生生不息，執(zhí)怮的追逐無(wú)盡頭的遠(yuǎn)方，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，少年會(huì)更加堅(jiān)毅。這一刻的珍貴，更會(huì)明白，世上所有的相遇，都有它的意義。
歲月初三作文5
我的思緒隨著旋律起舞，不其柔軟的凄涼之感抓攏了我的心，我的目光順著聚光燈落在哪位老人身上，清瘦的臉頰深陷昭示著歲月帶走了他往日的大好年華，窄的肩頭襯不起筆挺的黑色西裝，似有粉塵落于其上。
還是那雙修長(zhǎng)的手，因?yàn)槭值募?xì)瘦而顯得更加突出的骨節(jié)，熟絡(luò)地在黑白分明的琴鍵上彈奏著，神態(tài)安祥似乎沉浸在音樂(lè)中。我迷醉于往日的他，不茍言笑，神情堅(jiān)定，恰似浮世繪中有俊朗容顏的武士，眉頭抒解，摒棄一切欲望與雜念，那種陽(yáng)剛之美，追隨著畢生的信仰。
可是我眼前只有這個(gè)神色安詳并且和藹的老人，不想一別經(jīng)年，已是匆匆數(shù)十載。滿(mǎn)鬢著霜，是否承載著他太多的唏噓？
一曲罷，他睜開(kāi)雙目，那雙眼睛！我記憶中清晰的印記，一絲濁氣也無(wú)，多年風(fēng)雨洗凈他年少眼角眉梢的意氣風(fēng)發(fā)，刻下道道歲月年輪，卻給他留下了魅力。
他向觀眾席行禮，筆直的雙腿不曾曲起分毫，直角般的日式鞠躬，他把頭深埋下，那頭不加掩飾在閃爍著白晝之光的聚光燈下璀粲得不可復(fù)加的銀白發(fā)如瀑布般傾瀉。
隨后，一曲又起，是那首冷他功成名就的曲子。我的心再也不甘寂落開(kāi)始起了劇烈的波瀾。浪花不步進(jìn)停歇，漸成細(xì)密的鼓點(diǎn)，我將手放于心口，感受這種在瞬間勃發(fā)的生命力，美妙之至。
清靈的琴聲如遠(yuǎn)山上緩步的小星，輕快的旋律與悠長(zhǎng)的提琴樂(lè)伴奏讓我低眉側(cè)耳傾聽(tīng)，悠然的低重音沉重的將每個(gè)人帶入哀傷中去，仿佛在逝去親人的墓前放置一株白菊，白菊上帶著清晨的露珠在微寒的風(fēng)中舒展著枝葉。
這是在坂本龍---亞洲巡回演唱會(huì)上，在他二三十歲時(shí)作了這些樂(lè)曲，之后引退，我在早年的電影與專(zhuān)輯中見(jiàn)過(guò)他昔日容顏，如再見(jiàn)他，已是垂墓之年。
在歲月之后，他多年風(fēng)雨兼程的無(wú)怨無(wú)悔這即是歲月的味道，永葆青春，精神充沛。
歲月初三作文6
風(fēng)雨中，櫻花輕揚(yáng)，一片花瓣從我的面前飄過(guò)。我彎下腰，輕輕拾起那一片與我有過(guò)一面之緣的花瓣。我靜靜地看著它，幻想這關(guān)于它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幻想中我進(jìn)入回憶的漩渦中，想起了剛剛踏入這片校園時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起第一次與這里的花瓣初遇的情形。我們從所處的各個(gè)點(diǎn)延續(xù)到這里，匯集在一起。這三年里，我們一起為榮譽(yù)拼搏，為考試挑燈夜戰(zhàn)，我們一起哭一起笑，一起述說(shuō)著關(guān)于我們自己的那些趣事，共同吟唱著關(guān)于青春的曲調(diào)。
歲月?lián)芟抑鴺?lè)音，天空底下響起一首美麗的歌。曾經(jīng)有一個(gè)男孩，一個(gè)比我小的男孩，也許是小吧。我記得他饞吃的幼性，天真幼稚的樣子......可是他現(xiàn)在長(zhǎng)大了，是一個(gè)很好的男孩，臉上已經(jīng)沒(méi)了少時(shí)的稚氣，而是一抹揮不走的陽(yáng)光，溢滿(mǎn)天空，讓人沁心。
其實(shí)，一首再美的歌曲也會(huì)有低落的時(shí)候，歲月隨手撥來(lái)的弦音，旋律中是無(wú)法隱喻的失落，高低起伏......逐漸我感到朋友的疏離。她們的漠然讓我感到心寒徹骨。我還記得。有那么一次，也忘了為什么。我拉著朋友的手，我說(shuō)：“對(duì)不起,我不是刻意的......”可是他很用力地甩開(kāi)了我的手。忽地，心里有說(shuō)不出的酸楚，一直蔓延了好長(zhǎng)好長(zhǎng)......
歲月總是這樣不著痕跡，但是再每個(gè)人的心里都刻下了一道遺憾的傷痕，像是永遠(yuǎn)不可磨滅。又或許算不上，美好。就這么的想到了自己，驀地會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也長(zhǎng)大了，像一首歌一樣緩慢前進(jìn)。我不會(huì)為一點(diǎn)小事而吵吵嚷嚷。但與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己更能沉默，以自己的無(wú)聲去掩飾自己的傷痛。以前我可以為一次的跌倒，而哭上一整天，去想上帝啊真不公平。而現(xiàn)在我偶爾會(huì)因?yàn)橥蝗坏膫卸�，總是沒(méi)有理由的寂寞地流淚......
也許是因?yàn)闅q月流逝吧，無(wú)端地傷感。歲月如歌，隨音符從始端逐漸走到了末端，一直向前走。偶而，我會(huì)站在那里看他們。那條長(zhǎng)廊好長(zhǎng)好長(zhǎng)，就像我逝去的歲月。我看見(jiàn)一群群弟弟妹妹在那里嬉戲歌唱。潸然淚下，風(fēng)不停地灌進(jìn)我的衣服，眼睛朦朧，他們模糊了，不見(jiàn)了。我想：那就像朋友的話(huà)“我們都老了�！笨墒俏乙蚕耄麄兌奸L(zhǎng)大著。
地下的花瓣數(shù)不盡，也憶不盡�；厥淄�，才發(fā)現(xiàn)歲月如歌......
歲月初三作文7
成長(zhǎng)猶如一陣風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間便消失的無(wú)影無(wú)蹤。青春猶如那透明而又純真的水，終究有一天那水會(huì)流盡。讓我們停下腳步，感受青春帶來(lái)的快樂(lè)。
是校園里的鐘聲，教室里的課桌還是老師的模樣，都一一刻畫(huà)在我們的心中。是否還記得昨天的我們還在讀小學(xué)六年級(jí)，是否還記得我嗎正坐在教室里聽(tīng)著老師講課，又是否還記得在操場(chǎng)上奔跑的我們。
小學(xué)那已泛黃的課本，是我們那時(shí)天真的笑容，那間教室里充滿(mǎn)了太多太多的回憶。我曾記得老師總是在我們耳邊一遍又一遍的重復(fù)著那同樣的話(huà)；“你們要好好學(xué)，不是為我學(xué)，而是為你們自己學(xué)，你們要考上一個(gè)好初中呀�！蹦鞘俏矣∠笞钌畹陌嘀魅握Z(yǔ)文老師“劉愛(ài)萍”。劉老師就像一支蠟燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)給了別人。還記得那回面試，老師說(shuō)；“正常發(fā)揮，肯定沒(méi)問(wèn)題。”這是老師鼓勵(lì)我的一句話(huà)，至今我還記得。
有人曾問(wèn)過(guò)我；“畢業(yè)那天你會(huì)哭嗎？”“不會(huì)呀，為什么要哭�！蹦菚r(shí)我從來(lái)不把畢業(yè)這個(gè)東西當(dāng)一回事。成長(zhǎng)真的太快了，眨眼間，我們就走向了畢業(yè)，畢業(yè)那天，我最好的'朋友過(guò)來(lái)緊緊的抱住我說(shuō)；“我們永遠(yuǎn)都是好朋友對(duì)嗎？”對(duì)呀，一輩子的好朋友。”我說(shuō)。她忽然濕了眼眶，她用手擦去了她眼角的淚水說(shuō)：“說(shuō)好了啊，一輩子的朋友�！�
在母校的最后一天，老師就那樣坐在講臺(tái)上說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；“也許你們以后見(jiàn)面的次數(shù)會(huì)越來(lái)越少，有些同學(xué)可能這輩子也不會(huì)相見(jiàn)，你們最好多看一眼同學(xué)的臉，記住他們的模樣�！�
那是我最后一次坐在那間充滿(mǎn)回憶的教室里，最后一次在操場(chǎng)在奔跑，最后一次看見(jiàn)老師。那天，我們都是笑著走出這個(gè)校園，卻沒(méi)有想過(guò)再也進(jìn)不了這個(gè)學(xué)校，再也見(jiàn)不到我那親愛(ài)的老師，也沒(méi)來(lái)得及和老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。
青春可以坐在校園的長(zhǎng)椅上回味，感悟青春。青春是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，它真的教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，青春是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，在成長(zhǎng)，青春的歲月里，讓我們懂得了許多。
青春是無(wú)悔的，也是快樂(lè)的，青春，這樣就好。
歲月初三作文8
墻上的老式古鐘又敲擊了12下，時(shí)針和分針又一次在整點(diǎn)處相遇，他們相互訴說(shuō)著對(duì)時(shí)光的嘆息，12點(diǎn)鐘已過(guò)，他們又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐之旅。在這旅途中，有些人在漸漸長(zhǎng)大，有些人卻在慢慢變老。
十一長(zhǎng)假期間，在奶奶家偶然翻出一張已經(jīng)泛黃的老照片，那是兒是爺爺奶奶同爸爸在后院櫻桃樹(shù)下玩耍的情景，爸爸穿著一套早已過(guò)時(shí)的小西服，手中拿著一棵櫻桃枝，開(kāi)心的向爺爺奶奶走去。照片中的爺爺奶奶顯得那么年輕，照片中的爸爸笑的是那樣真。
漫步在小院里，一抬頭便看見(jiàn)了院前那棵老樹(shù)，這棵飽經(jīng)滄桑的大樹(shù)早已在時(shí)光中留下了印記。還記得兒時(shí)的我為了偷吃樹(shù)上的一個(gè)果子而從樹(shù)上狠狠的摔倒在地，還記得每次玩耍時(shí)都會(huì)折幾根樹(shù)枝，還記得……
“俐!吃飯啦!”“哦，來(lái)啦!”這時(shí)爸爸的聲音從屋中傳來(lái)，在餐桌上，又看見(jiàn)了桌可口的飯菜，我心里十分清楚，在我們離開(kāi)之后，兩位老人有得吃多少頓剩飯剩菜，抬起頭看看他們，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中，爺爺?shù)陌装l(fā)又多了一些，奶奶的皺紋又多了一點(diǎn)。他們一生都在為孩子奔波勞累。為了爸爸和叔叔，他們花費(fèi)了大半輩子的時(shí)間，在爸爸和叔叔上學(xué)惹禍時(shí)，他們總是相互安慰道：“沒(méi)關(guān)系，等他們畢業(yè)了就好了。”在爸爸和叔叔畢業(yè)后，他們又相互訴說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，等孩子成家了就好了�！庇诌^(guò)了幾年，他們都有了各自的家庭，爺爺奶奶又彼此拍拍肩，說(shuō)：“等孩子們有了自己的孩子，我們也就放心了�！睅О职謰寢層辛宋抑�，回頭看看，爺爺奶奶在不知不覺(jué)中慢慢變老了，無(wú)情的歲月早已在奶奶的臉上留下了一條條皺紋，早已在爺爺?shù)陌l(fā)間生出幾絲“年華”。
每當(dāng)有人夸我長(zhǎng)大時(shí)，心中總會(huì)泛起絲絲酸意，我的長(zhǎng)大意味著他們的變老，不過(guò)好在無(wú)論我們相距多遠(yuǎn)，一到放假，我們就會(huì)回家看看，每次放學(xué)回家，無(wú)論多晚，都會(huì)給他們打個(gè)電話(huà)，只因?yàn)楸舜酥g的牽掛。
歲月依舊無(wú)痕，星星點(diǎn)點(diǎn)，而他們卻在白駒過(guò)隙中，孩子的歡笑聲中老了容顏。經(jīng)常去陪陪他們吧!你永遠(yuǎn)都不知道還有多少時(shí)間來(lái)陪他們，你也永遠(yuǎn)都不知道他們還有多少時(shí)間來(lái)把你牽掛。
歲月初三作文9
歲月如梭，光陰荏苒，我的初中生活已在不知不覺(jué)中過(guò)去了19年，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那背著煎餅上學(xué)走過(guò)的小路，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一起學(xué)習(xí)一起玩耍的伙伴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那串澀澀的桑葚……
我上初中是1983年，那時(shí)我家人口少，在生產(chǎn)隊(duì)掙的工分少，我清楚的記得有一年我家只分了60斤小麥。在如此貧困的情況下，父親還是毅然讓我上了當(dāng)時(shí)縣里的最好的初中——寧陽(yáng)一中。那時(shí)，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)自行車(chē)，十及里路來(lái)回跑著，身后背著兩個(gè)包，一個(gè)包里裝著課本，一個(gè)包里裝著煎餅。一個(gè)宿舍里如果有同學(xué)帶了豆子咸菜，那是最大的奢侈，舍友會(huì)很快一齊分光，然后帶著十分的滿(mǎn)足討論起學(xué)習(xí)問(wèn)題。那時(shí)，每個(gè)星期能吃上一頓5分錢(qián)一碗的大白菜就是很好的牙祭了！很多時(shí)候我都在想能吃上頓飽飯多好��！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些學(xué)識(shí)淵博、人格高尚的老師。他們都很喜歡我這個(gè)苦孩子，在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我格外關(guān)心。記得語(yǔ)文老師靳老師多次找我談心，鼓勵(lì)我學(xué)好語(yǔ)文，這使我終于也走上了語(yǔ)文教學(xué)這條路。班主任寧老師觀察到我著迷于象棋，就教導(dǎo)我：“有好的愛(ài)好很好，但不能沉湎于其中。使我明白了萬(wàn)物喪志、智勇多困于所溺的道理，這之后，我努力學(xué)習(xí)，終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了寧陽(yáng)一中的高中�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我真的很感謝老師們，是他們指引我走上了人生的正確之途。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一串澀澀的桑葚。寧陽(yáng)一中的西邊是洸河，河?xùn)|岸有一片桑樹(shù)林，下午我們同學(xué)經(jīng)常去讀書(shū)。那是五月的一個(gè)下午，我們發(fā)現(xiàn)有些桑葚開(kāi)始紅了，青里透著紅，我們饞涎欲滴，馬上采取行動(dòng)，摘下來(lái)便大把的塞進(jìn)嘴里�！巴�，太澀了，還沒(méi)熟透呢！我們不約而同的大喊�！安缓茫戳值睦洗鬆攣�(lái)了！不知誰(shuí)一聲喊，我們不顧一切的飛奔起來(lái)，我竟然跑掉了一只鞋。沒(méi)想到，第二天，那老大爺竟拎著一只鞋子，挨個(gè)教室詢(xún)問(wèn)，最后終于找到了我。我當(dāng)時(shí)心里非常感動(dòng)，可一句感謝的話(huà)也沒(méi)有說(shuō)出口�，F(xiàn)在想起這件事，心中還十分的內(nèi)疚，老大爺，您能原諒當(dāng)時(shí)一個(gè)無(wú)知的孩子嗎？
現(xiàn)今32歲的我，回想起初中生活，真的是百感交集，既有美好快樂(lè)的幸福時(shí)光，也有生活困難的澀澀酸楚，但我終生不會(huì)忘記那段時(shí)光，它在我的人生歲月中烙下了深深的印跡……
歲月初三作文10
從前，我不覺(jué)得時(shí)間有多快，有多無(wú)情；從前，我不覺(jué)得時(shí)間走過(guò)會(huì)留下痕跡，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。而那天以后，我才豁然發(fā)現(xiàn)了時(shí)間在飛逝中悄然留下的痕跡。
從小到大，我不曾覺(jué)得父親的相貌有發(fā)生多大的變化。在我的印象里，他永遠(yuǎn)都是滿(mǎn)臉微笑，卻是不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的父親，永遠(yuǎn)都是奔波在外，不�；丶业母赣H。那天，當(dāng)我再次像兒時(shí)一樣趴在父親背后時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幾根銀絲偷偷地藏在父親的黑發(fā)中，我才看到了歲月滑過(guò)的痕跡。
兒時(shí)，你總是一臉微笑的騎著車(chē)將我送到學(xué)校門(mén)口，而我總是賴(lài)在車(chē)上，等你將我抱起送進(jìn)學(xué)校。那時(shí)你的頭發(fā)還是那樣的黝黑，皮膚還是那樣的光滑。
待我長(zhǎng)大了些，我便進(jìn)了一所半寄托制的學(xué)校，那時(shí)的我最期盼的就是到晚上你來(lái)接我回家。因?yàn)槊康酵砩�，你的身影總�?huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在朦朧的月色中，看見(jiàn)我總會(huì)走來(lái)將我一把抱起放到車(chē)的后座上載我回家。有時(shí)，我將頭側(cè)靠在你壯實(shí)的后背上，感受著你的呼吸，覺(jué)得十分溫暖。
進(jìn)入到小學(xué)，你開(kāi)始漸漸放手，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立地融入世界。那時(shí)的我不懂事，幼稚的以為你不喜歡我，漸漸地和你產(chǎn)生了隔閡。在那之后，你的微笑被嚴(yán)肅給替代了，也再也沒(méi)有人站在校門(mén)口接我回家。一個(gè)人走在回家的路上，感覺(jué)好孤單，但我卻不理解您的做法。
如今，你的嚴(yán)肅已成為你的習(xí)慣，沉默仿佛是你的另一個(gè)自己。而我卻依舊是原來(lái)的我，只是學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
那天晚上，我興致勃勃地像兒時(shí)那樣趴在了你的背上，無(wú)意間的一個(gè)抬頭卻讓我發(fā)現(xiàn)了幾根不起眼的白發(fā)隱藏在你的黑發(fā)中，心里仿佛被揪了一下。
傳說(shuō)中的歲月，在父親的身邊徘徊著留下了痕跡。
兒時(shí)的我體會(huì)不出歲月無(wú)情的匆匆流逝，而今，我長(zhǎng)大了，讀出了歲月匆匆流逝，也發(fā)現(xiàn)了歲月劃過(guò)的痕跡，卻沒(méi)有一絲喜悅，反倒有一些淡淡的傷感。
從那天起，我開(kāi)始理解父親的當(dāng)初的做法。因?yàn)�，歲月的存在終究要使我和父親分離。因?yàn)闅q月滑過(guò)的痕跡會(huì)讓我和父親的界限慢慢擴(kuò)大，所以父親讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立正是因?yàn)楦赣H早已明白、發(fā)現(xiàn)了歲月的流逝終究會(huì)留下痕跡。而歲月的痕跡，看似無(wú)情，卻又是那樣的深刻。
父親......
歲月初三作文11
日子就這樣不咸不淡的過(guò)去，樓下的公告欄換上了新一輪學(xué)生們青澀的面孔，有人上榜有人落，有人歡喜有人愁……
而暮筱晨，則是在忙亂的學(xué)習(xí)中越發(fā)變得忙亂，像只在遠(yuǎn)古森林迷了路的小鹿，橫沖直撞卻總也找不到方向，心慌，也就越來(lái)越慌，亂，也就越來(lái)越亂。有時(shí)候，半夜睡得迷迷糊糊想起來(lái)倒水喝，等到踩著六截踏腳欄桿爬到下床，卻在穿上拖鞋的時(shí)候忘了自己要干什么。于是，痛苦的抓抓自己的頭發(fā)，懊惱不堪。然后，秒針在金屬鐘里噠噠響，暮筱晨又瞇著雙眼爬上床，繼續(xù)睡沒(méi)睡完的覺(jué)。
原本，日子這樣糊涂的過(guò)，也還算是波瀾不驚，風(fēng)平浪靜，可是又偏偏遇見(jiàn)不合時(shí)宜的某人，從此她平靜如沒(méi)有漣漪的水面的生活，變得洶濤駭浪、洶涌不盡……
那天，和所有言情小說(shuō)中男女主角第一次邂逅的天氣場(chǎng)景一樣，白白柔柔的自由飄蕩的云，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的微風(fēng)，湛藍(lán)的天空被夕陽(yáng)的余暉染成胭脂紅……
然后，在院墻下做值日的暮筱晨就這樣突兀的看見(jiàn)了剛爬上院墻的江衡北。四目相對(duì)，瞳孔放大再放大，迷惘、不解、驚奇……
最后的最后，當(dāng)暮筱晨終于把所有的思緒都整理清楚認(rèn)出眼前的人，猶豫著要不要叫保安的時(shí)候，院墻上的人已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝她撲了過(guò)來(lái)——
“啊——”
“哎呦——”
“嗵嗵嘭——”
兩聲慘叫和重物落地的聲音……
暮筱晨的眼角余光似乎瞥到了剛剛還在自己手里的掃把此時(shí)正在空中翻轉(zhuǎn)一百八十度然后再直向下做自由落體運(yùn)動(dòng)。
暮筱晨覺(jué)得有一股莫名的類(lèi)似于真氣的東西從身下直串上腦門(mén)，致使她毫不客氣踹開(kāi)身上的重物，滿(mǎn)臉通紅指著地上因從高處墜落又慘遭連環(huán)踢的人說(shuō)：“你、你干嘛撲到我？還有，你怎么……？：”話(huà)音未落，身后卻傳來(lái)一聲歇斯底里的吼叫：“你們倆干嘛呢？”
歲月初三作文12
痛苦的時(shí)刻最終還是到來(lái)了，我雖早有準(zhǔn)備，卻也忍不住姍然淚落�；厥兹甑男腋q月，再展望明日的分手離別，心里禁不住又生凄涼。
不對(duì)，我要堅(jiān)強(qiáng)，不能讓別人因看見(jiàn)我的淚水而再次陷入悲傷之中。我強(qiáng)迫自己保持原有的一貫的微笑，鼓勵(lì)同學(xué)們走出這早已充滿(mǎn)著感情了的初中，走進(jìn)那一切都是空白的未來(lái)。
班中到處是說(shuō)閑話(huà)的、傳紙條的和寫(xiě)同學(xué)錄的，而我呢，也早已不顧老班在開(kāi)會(huì)之前的囑咐，像現(xiàn)在這樣快樂(lè)的生活還能有幾秒鐘？
終于，我開(kāi)口了，“大家現(xiàn)在都快點(diǎn)寫(xiě)吧，將來(lái)也好互相聯(lián)系”，沙啞的聲音明明很低，但同學(xué)們似乎都聽(tīng)見(jiàn)了，頓時(shí)班里安靜了下來(lái)，剩的只有筆在同學(xué)錄上寫(xiě)字的沙沙聲。
坐在第一排的王晗捧起了一張同學(xué)錄對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，你也幫忙簽一張吧�！倍夷�，很不領(lǐng)情地說(shuō)了一句：“不叫我的外號(hào)，我就不簽”�！昂冒伞保蝗淮蠼小搬翎�！給熊簽張同學(xué)錄！快點(diǎn)！”全班喧然，每一張臉上都顯現(xiàn)出了快樂(lè)的神情。
我也笑了，一改從前那張惱怒的臉笑了，高興地接受了這“無(wú)禮”的要求，因?yàn)槲覀兌己苊靼�，能再�?tīng)到一句自己的綽號(hào)在此刻也是幸福。
過(guò)了十幾分鐘，大家都閑了起來(lái)，而我又假裝生氣地說(shuō)：“看你們傻不傻！不知道下座位給同學(xué)要，還等著放學(xué)簽，我在這里宣布：簽同學(xué)錄最多的我有獎(jiǎng)噢！”說(shuō)著，同學(xué)們都很高興，都下了座位亂走了起來(lái)。
“這哪是教室，明明是菜市場(chǎng)。不，不是菜市場(chǎng)，而是超級(jí)菜市場(chǎng)�！蔽倚χ胫�，準(zhǔn)備著“獎(jiǎng)品”。
四十分鐘過(guò)去了，我估計(jì)著老班快回來(lái)了，我叫停了同學(xué)們，問(wèn)“有沒(méi)有給全班簽全的？”三個(gè)同學(xué)舉起了手。這時(shí)郝明楊（好綿羊）突地站了起來(lái)，問(wèn)：“你們簽了多少?gòu)�？”�?4”、“84”、“84”�！昂俸�，是我蠃了！”郝明楊笑了�！叭嘁还�85個(gè)人簽84張已經(jīng)是最多的啦”，王云很不解地說(shuō)�！暗俏医o自己簽了一張”，全班又是一片喧然。
我也笑了，“這說(shuō)明sheep的腦子好使，獎(jiǎng)品就給他了！”說(shuō)著，我把“獎(jiǎng)品”從一個(gè)信封里拿出，上面寫(xiě)著“謝謝合作！”四個(gè)大字，全班又都笑了。這時(shí)郝明楊走向講臺(tái)，向我鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝狒狒，今天的一切我都會(huì)珍惜�！毕旅嬲坡曀钠�，只留下我一個(gè)人含淚、微笑。
歲月初三作文13
時(shí)光如流水，眼前，曾經(jīng)的一幕幕飛逝而過(guò)。然而記憶卻忽然停滯，定格在了那一天。那份溫馨，在我的腦海里久久地?fù)]之不去……
天陰沉沉的，我從被窩里不情愿地爬了起來(lái)，瞟了瞟剛用“河?xùn)|獅吼”把我從美夢(mèng)中叫醒的媽媽?zhuān)患辈宦叵词��！翱禳c(diǎn)！要遲到了！”媽媽又喊了起來(lái)。“知道了、知道了”我不耐煩地跺了跺腳。好不容易吃完了早飯，我拎起書(shū)包，右腳剛跨出家門(mén)，媽媽的聲音又在耳邊響起：“去陽(yáng)臺(tái)上拿把傘！”我一瞧手表，7點(diǎn)20了，我趕緊甩上門(mén)，朝學(xué)校飛奔而去。傘，依舊在角落。
整整一個(gè)上午，天空都陰云密布，光線(xiàn)少得可憐。我心里默默祈禱著，千萬(wàn)別下雨啊�？上屡c愿違，就在放學(xué)前沒(méi)多久，雨就迫不及待地傾盆而下。要不，和同學(xué)一起走吧？不巧，我又被老師叫去辦公室?guī)兔�，等回過(guò)神來(lái)，教室里早已空空蕩蕩。這時(shí)，我才想起那把傘。
雨越下越大，沒(méi)有一點(diǎn)兒要停的意思。我才發(fā)現(xiàn)后悔也來(lái)不及。算了，空想也沒(méi)用，咬咬牙沖吧！我緊緊抱著書(shū)包，淋雨飛奔，雨水模糊了視線(xiàn)，腳后濺起一個(gè)個(gè)小水坑。此時(shí)，我感到似乎與家有無(wú)盡的距離，水珠沿著發(fā)絲滴落在臉上。忽然，雨不再打落我的身上，我抬頭一看，一把大傘罩著我，就像母親的懷抱般親切，我的心里涌入絲絲曖流，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我。回頭，是母親一臉燦爛的笑容。我與母親一同走著，我才注意到因?yàn)榧敝蛡悖赣H的后背濕了一大片，寒氣透進(jìn)了骨子里�？伤M管自己凍的發(fā)抖，卻只顧著給我披衣服，那一刻，我的眼里，母親的模樣模糊了，心里的那份溫馨，卻漸漸明朗起來(lái)。
或許，這只是我歲月之歌的一個(gè)小小音符，但它卻連接起了我與母親的心，譜寫(xiě)了一曲美麗的樂(lè)章，給我以無(wú)限的感動(dòng)與動(dòng)力。愛(ài)的溫馨，無(wú)須刻意去尋找，因?yàn)樗�，就縈繞在你的身邊，充盈在你的回憶里。就這樣，簡(jiǎn)單、平凡。
歲月初三作文14
十五歲的花季，我們一路走來(lái)，我們一路歌唱�！}記
帶著激動(dòng)的心情，踩著沒(méi)有音樂(lè)的鈴點(diǎn)，我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級(jí)體。回首之間，那初次見(jiàn)面時(shí)的純真的笑臉?lè)路鹁驮谧蛱臁Ｃ鎺θ�，我們一路走過(guò)這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。
團(tuán)結(jié)，我們的歌，是否還記得初二時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)?那是咱們九零五班第一次參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有的運(yùn)動(dòng)員都用自己的努力換來(lái)班級(jí)的榮譽(yù)，而我所能看到的不僅是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上颯爽的風(fēng)姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲!多了些激動(dòng)，多了些期盼，更多了些鼓勵(lì)!“加油!九零五!加油!”。當(dāng)裁判員吹響他口中的哨子時(shí);當(dāng)裁判員揮下他高舉的手時(shí)，我所能看到的是咱們拔河運(yùn)動(dòng)員臉上那猙獰的表情;我所能聽(tīng)到的是觀看比賽的同學(xué)們的吶喊聲;我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力!我們一路走來(lái)，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團(tuán)結(jié)!
歡笑，我們的歌，沒(méi)有燈光的裝飾，沒(méi)有音樂(lè)的伴奏，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，我們照樣舞動(dòng)，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動(dòng)——元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門(mén)的我們，在班里辦了一個(gè)頗為幼稚的元旦匯演，班里的同學(xué)各自都拿出了自己的看家本領(lǐng)，來(lái)展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術(shù)等等，更有那最令人激動(dòng)的游戲。我們不是音樂(lè)家，但卻能換來(lái)同學(xué)們的微笑;我們不是舞蹈家，但卻能換來(lái)同學(xué)們的掌聲;我們不是魔術(shù)師，但卻能換來(lái)同學(xué)們欽佩的目光。我們只是學(xué)生，只因?yàn)槲覀冇辛憔帕阄宓倪@些同學(xué)，才讓我們的生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了激情感慨，充滿(mǎn)了團(tuán)結(jié)奮斗。我們一路走來(lái)，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——?dú)g笑!
十五歲，我們今年十五歲!我們相伴相隨、不離不棄地團(tuán)結(jié)了三年!在這個(gè)有成長(zhǎng)、有感悟、有快樂(lè)、有悲傷的花季，我們團(tuán)結(jié)著、奮斗著、并且珍惜著!
恰同學(xué)少年，在我們這個(gè)年齡，在我們這個(gè)歲月，在我們這個(gè)階段。我們一路走來(lái)，風(fēng)光無(wú)限!
十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來(lái)歌唱我們一路走過(guò)的歲月;十五歲，用臉上最美麗的微笑來(lái)面對(duì)即將分別的同學(xué)們;十五歲，用我們最真實(shí)的感情去對(duì)待我們的同學(xué)。永遠(yuǎn)的九零五!唯一的九零五!
一路走來(lái)，歲月如歌!
歲月初三作文15
一日同窗便是緣。而同窗三載，又一直與我同桌從未改變，這可是多深的緣呵。
都說(shuō)光陰似水，似水般匆匆的光陰里有他的笑意盎然。
他——我的同桌，在這三年中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我，使我得以擁有如今的自信和笑顏。
相識(shí)
九月，從來(lái)都是混雜著初秋的惆悵和夏末的余溫。既有眷戀與忐忑不安，又有歡樂(lè)與不己的興奮。 一開(kāi)始，沒(méi)有一拍即合或者熱火朝天。我們只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在與舊友重逢的欣喜中，對(duì)他只有拘謹(jǐn)簡(jiǎn)單的自我介紹。
而他也只是安靜的坐著，文質(zhì)彬彬的樣子 。
我尚不知道他的"傳奇"，只是那工整認(rèn)真的、一絲不茍的作業(yè)著實(shí)讓我既驚詫又敬佩。
相知
他的光芒在隨后的日子里一點(diǎn)點(diǎn)的綻放。
我以前從來(lái)都不會(huì)想到，其貌不揚(yáng)的同桌竟如此的優(yōu)秀——敏捷的思維，優(yōu)美的文筆。既有在演講臺(tái)前的慷慨激昂，又有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼殺。
我震撼了，除了心服口服別無(wú)他法，內(nèi)心也生出了一點(diǎn)點(diǎn)斗志：他可以，為什么我就不可以？ 于是我不再每日晃晃悠悠無(wú)所事事，也學(xué)會(huì)在語(yǔ)文課上大聲朗讀，或者在歷史課上奮筆疾書(shū)。 除此之外，影響我的還有他的笑。
熟悉之后，我發(fā)現(xiàn)他竟然也是如此悠閑風(fēng)趣的家伙。他懂得從哪里找快樂(lè)，或者自己制造快樂(lè)，處得久了，這快樂(lè)自然也就傳染給了我。
原來(lái)我也能學(xué)會(huì)認(rèn)真和自信。
相敬
和我同桌的他一天天變得更加厲害，與他同桌的我也一日日地成長(zhǎng)蛻變。我們?cè)缫咽煜け舜说囊慌e一動(dòng)。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己都與他相似起來(lái)。
他說(shuō)："我覺(jué)得你真是最好的同桌。"我回應(yīng)說(shuō)覺(jué)得他也是。
或許因?yàn)槲覀冇绊懥吮舜税�？至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒廢學(xué)業(yè)。 他總有些時(shí)候讓我知道，怎樣做正確的事，應(yīng)該做什么來(lái)改變。
他--無(wú)疑是在這滿(mǎn)是繁花的青春歲月里，對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
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