初三作文大全 15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初三作文大全 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文大全 1
我愛落花生，我愛它是因?yàn)樗哔F的品質(zhì)，值得我們?nèi)ベ澝�，去學(xué)習(xí)。
落花生最可貴的品質(zhì)是從不肆意炫耀，而是將果實(shí)深埋土中。它不擇地勢(shì)而生，與蓬草為伴;它從不包裝自己，即使開了淡黃的花兒，也只會(huì)羞澀地把它埋入土中，成為累累果實(shí)。它是那么的樸素，卻又是那么的可敬，這不正如和我們相伴多年的老師么
老師，在我的意念中，清癯，柔弱，她仿佛總是以弱者的身份出沒于歷史的章節(jié)中。有的人一夜暴富，身著名牌服飾，出入高級(jí)賓館，可是一個(gè)缺乏文化內(nèi)涵的人，在華麗的包裝下更顯得單薄。而老師捧一本書，執(zhí)三尺教鞭，上三尺講臺(tái)，等粉筆屑染白了鬢發(fā)，所得的是一卷詩書，兩袖清風(fēng)。老師一生清貧，謹(jǐn)守一方精神的凈土，他們與“人頭馬”，“XO”無緣，他們與公費(fèi)療養(yǎng)，高檔消費(fèi)無緣。他們只是默默地教書育人，默默地奉獻(xiàn)，默默地吐露芬芳。
師者，傳道授業(yè)解惑也。他們開啟一代童蒙，支撐起一代又一代人的精神家園;他們捧著世代人的希望，教化著有幾千年文明歷史的華夏民族。塑出一批批棟梁之材的老師和捧出一串串累累碩果的落花生是何其相似啊!在三尺講臺(tái)上默默地奉獻(xiàn)和在貧瘠的土地里開花結(jié)果，何其相似!
我贊美落花生，因?yàn)樗荒綐s耀，在逆境中開花結(jié)果，它不與橡樹白樺爭高低，不與蘭花牡丹爭香艷，不與青松雪蓮比孤傲。
我贊美老師，因?yàn)樗麄冞h(yuǎn)離庸俗，是我們向往的精神富翁;他們不與名人比榮耀;不與大款比富有;不與小人爭蠅利。他們只是默默地耕耘，耕耘我們的精神家園;他們只是默默地收獲，收獲著幾千年來的桃李芬芳……
我愛落花生，我也愛老師，感謝他們的無私奉獻(xiàn)，他們的精神值得我們贊美，值得我們學(xué)習(xí)!
初三作文大全 2
繁星閃爍著——深夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲調(diào)中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來。
我渡步到門前，坐在臺(tái)階上，抬頭仰望天，看那一弦彎月，那幾縷云霧，噢，還有那點(diǎn)點(diǎn)繁星。
星星一顆接著一顆，不知從什么地方蹦出來，很快就數(shù)不過來了，那星星比任何時(shí)候都要多、要大、要亮，亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
我的眼中，星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的故事：
在寬寬的銀河西岸，美麗善良的織女丁丁冬冬地彈著豎琴;河?xùn)|的牛郎騎在天鷹上，聽得入了迷;水中的天鵝，聆聽著優(yōu)美的琴聲，不愿離開;連那胖乎乎的大熊、小熊也和著琴聲，笨拙地跳起舞來……我完全沉醉在其中了!
偏偏在這時(shí)，媽媽聲音傳來，是叫我回去的。我應(yīng)了一聲，起身回房。我忽然回眸，看了最后一眼滿天的繁星。漸漸地，我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。我望著那些可愛的星星，仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨著眼睛，對(duì)我說：“再會(huì)……”
藍(lán)的太空，何曾聽得見它們對(duì)話?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。
初三作文大全 3
我擁有愛我的媽媽。每天早上，一夜長長的美夢(mèng)總是在她那溫柔的叫聲中結(jié)束。一起床，媽媽就會(huì)微笑著告訴我：“寶貝，飯已經(jīng)做好了，就在桌上，快去吃吧，晚了飯可就涼啰�！蔽铱偸呛軕猩⒌厣焐鞈醒罂诘睾粑幌滦迈r空氣，然后吃上幾碗媽媽做的香噴噴、金燦燦的蛋炒飯，開始新一天的旅程。
我擁有美麗的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，也很普通。和小伙伴們一樣，我們都希望自己能夠成為一個(gè)星。每個(gè)周末，我們都會(huì)去爬山。家鄉(xiāng)的山，沒有冬天，永遠(yuǎn)是那么蔥郁，那么綠，那么溫暖。我們會(huì)坐在小樹林里有些潮濕的，軟軟的落葉上，唱著自己喜愛的歌，一起回想那些美好的日子，傾訴著自己的心里話，在大山里盡情的說著，笑著……仿佛這大山是一個(gè)裝著我們回憶的書，翻不完的歡聲，數(shù)不盡的笑語全都種在這每一寸吐著清香的泥土里……
我擁有溫暖而明亮的陽光。在我的生活中，沒有黑夜。因?yàn)槲业纳�，充滿陽光。我喜歡到江邊玩耍，那里的沙子會(huì)在陽光的照耀下閃閃發(fā)光;踏在那松軟的沙子上，什么煩惱也沒有了，去踩踩那被太陽曬得溫?zé)岬暮铀�，浪花一陣一陣地打在腳丫上，癢癢的，特別舒服。河邊的草長得格外鮮亮，讓人想坐上去卻又不忍坐上去。在那溫暖的陽光下，和小伙伴們打打水仗，跑跑“貓貓”歡聲笑語順著河水流淌著……
我相信，在陽光的照耀下，在愛的包圍中，我那閃著藍(lán)光的夢(mèng)會(huì)離我越來越近的。擁有這一切的我，是最快樂，最耀眼的!
初三作文大全 4
夜，已經(jīng)來了，雨，還在不停地下。涼風(fēng)吹過窗簾，輕輕搖著我的風(fēng)鈴。雨不大，慢慢地飄在空中。這時(shí)，我的心情很平靜。不一會(huì)兒，天空中響起了微弱的雷聲。然后，雷聲越來越大，越來越近，最后咆哮著像一個(gè)巨大的波浪清空。雨下得像打雷一樣大，讓人覺得很開心。隨著天空一寸一寸地降低，雨越來越大。樹木嘎吱作響，伴隨著。
雨打在窗戶上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音，像時(shí)間在慢慢流逝。這一刻，天空像一個(gè)大篩子，把剩余的雨滴拋在地上。遠(yuǎn)處，籠罩在雨霧中的房屋逐漸變得模糊而朦朧。就在我被雨吸引的時(shí)候，突然刮來一陣強(qiáng)風(fēng)，搖晃著樹枝，掀著屋頂，震動(dòng)很大。雨的世界變得熱鬧起來，風(fēng)追雨，雨追風(fēng)......
漸漸地，風(fēng)減弱了。但是環(huán)顧四周，雨還在下，看起來要下很多天。雨點(diǎn)像斷了的珠子，不斷從屋檐上掉下來，在地上開花。落在地上的雨，積少成多，形成一個(gè)“泊位”，小山在其中就是陸地，恰好幾片樹葉落進(jìn)了“泊位”，像幾條船，很有意思。
雨又下大了，我悄悄抬頭往外看。
金光閃閃的水濺在地上，“小溪流”手牽手向遠(yuǎn)方奔去。人們還舉著五顏六色的雨傘，仿佛水面上盛開著鮮艷的花朵。望著霧，紅色、橙色、黃色、綠色和藍(lán)色……
雨越下越急，卻不經(jīng)意間停了。無意中聽到屋檐上水滴的清脆聲音，想起了“滴水穿石”的故事和那份執(zhí)著。如果每個(gè)人都能像雨一樣，在不喪失一份堅(jiān)持精神的情況下，有進(jìn)有退，有伸有縮，世界上將會(huì)迎來無數(shù)個(gè)晴天。
突如其來的大雨讓我覺得這個(gè)世界冰冷、開放、純凈。雨在我心里不停地落下，不停地蒸發(fā)。希望它能帶走我心中同樣的雜念。
初三作文大全 5
仿佛燈光暗淡，你用你的身體，你用你的愛，照亮了整個(gè)空間……照亮了整個(gè)世界……
你沒有遺憾。作為一名人民教師，你已經(jīng)盡到了自己的職責(zé)。汶川地震，你伏在桌子上，用身體保護(hù)下面的同學(xué)，為他們撐起生命的綠傘，架起希望的橋梁。你點(diǎn)燃了他們的生活希望，給了他們第二次生命。
無數(shù)的碎石落在你的背上，你沒有躲閃，你沒有叫喊，只是不停的護(hù)著桌下的學(xué)生，不停的趴在桌子上，肆無忌憚的燒著自己。如果你知道，你會(huì)很高興，因?yàn)樗麄兓盍讼聛�，延長了你的生命，把你的精神傳播到每一個(gè)地方，就像蒲公英的種子，他們?cè)谀睦锲�，他們就在哪里生根�?/p>
你的偉大事跡凸顯了你的英雄品質(zhì)，寫下了傳奇詩篇。風(fēng)掠過水面，留下漣漪；陽光穿過水面，留下一絲溫暖；歲月穿過樹林，留下一圈一圈；你走過世界，留下無數(shù)雄壯的歌聲，吸引著世界無數(shù)動(dòng)人的淚水。
你是一艘船。如果你選擇了自己的路線，你將無悔前行。你是藍(lán)草，找到自己的空谷，就不怕孤獨(dú)，只會(huì)散發(fā)芬芳；你是細(xì)流。如果你已經(jīng)確定了自己的山澗，你就不怕障礙，盡量滲透到一邊。當(dāng)時(shí)間經(jīng)過時(shí)間的循環(huán)，就再也找不到痕跡了。當(dāng)人們驀然回首時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)一件事，它隱藏在時(shí)間的長河中。即使云很滑，即使?jié)駳夂芷�，即使十年甚至一百年后，你的愛也不�?huì)褪色，它會(huì)綻放出耀眼的光彩，反映在人們的心中，成為一個(gè)感人的故事……你的愛無怨無悔；你的愛偉大而壯麗；你的愛是責(zé)任和信念。偉大的愛是沉默的，因?yàn)槟愕膼壅樟亮苏麄�(gè)空間和世界......
初三作文大全 6
初中三年，轉(zhuǎn)眼即逝，初三的我們_作文。
三年，說長不長，說短不短，但是不論如果，我感謝，感謝這三年中出現(xiàn)在我生活中的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄�，才�?gòu)成了我的簡單的幸福的生活。
幸福一：溫暖的你們
記得，時(shí)光飛逝，你們一直陪在我的身邊。因?yàn)槟銈�，所以我幸�！?/p>
每次，跌倒的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。但你們并不會(huì)小心翼翼的扶我起來，只會(huì)用那鼓勵(lì)的眼神注視著我，我知道，跌倒了，要自己拍拍身上的灰塵勇敢的站起來。感謝你們，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
每次，遇到困難的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。但你們并不會(huì)幫我解決這些問題，只會(huì)靜靜的呆在我身邊聽我訴說我的煩惱。我知道，長大了，就不該遇到困難叫爸爸媽媽了，初中三年級(jí)作文《初三的我們_作文》。感謝你們，教會(huì)了我勇敢
·幸福二 ：耀眼的你們
記得，花樣年華，你們一直陪在我的身邊。因?yàn)槟銈�，所以我幸�！?/p>
每次，心情不好的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。你們會(huì)安靜的聽我訴說我的煩惱，也會(huì)認(rèn)真的幫我想辦法解決。擁有你們，我似乎擁有了整個(gè)世界。感謝你們，帶給我的簡單的溫暖。
每次，追逐夢(mèng)想的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。你們會(huì)努力幫我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，也會(huì)給我不斷努力追求的勇氣。擁有你們，我似乎擁有了全部溫暖。感謝你們，帶給我的幸福的回憶。
初三作文大全 7
野生的櫻花首先帶來了春天的氣息！經(jīng)過冰雪的洗禮，常青樹和落葉樹還在調(diào)整呼吸。在疏松的土壤能夠使草發(fā)芽之前，櫻桃樹就已經(jīng)準(zhǔn)備開花了。
人們匆匆上路，偶爾會(huì)瞥一眼周圍的群山。不經(jīng)意間，一朵或幾朵櫻花躍入你的眼簾。在溫柔的春風(fēng)，在翠綠的群山中，他們向你展示他們的微笑！天氣好的時(shí)候，野地里的櫻花會(huì)一朵接一朵的開，仿佛一夜之間，春姑娘會(huì)把群山點(diǎn)綴得惟妙惟肖。
櫻花叢生而密集，幾個(gè)莖干，有的多達(dá)十幾個(gè)，小心翼翼地湊在一起。粉紅色的花就像小小的角，向前看，顯示出整棵樹的榮耀和光彩。
櫻花盛開的時(shí)候，葉子大多會(huì)退卻。樹干不是特別粗，最多就是碗粗。就像一叢灌木，從口袋里分出幾朵細(xì)細(xì)的花。就像一個(gè)家庭的'很多成員一樣，在樹干的指引下，他們共同努力，托起像糖葫蘆一樣茂密的花朵，伸啊伸，伸向更高更遠(yuǎn)的地方！
它在追逐陽光，收集森林里每一片被浪費(fèi)的陽光。
所以有“櫻花枝之春”的光彩。蜜蜂忙著從一家走到另一家，敲打它們的麥草。一陣風(fēng)過，花瓣摩擦，有無數(shù)稚嫩的手在搖曳，在叫好；無數(shù)羞澀的面孔在微笑，在打手勢(shì)；香味清香爽口。
抬頭看著這些弱小的生命，你會(huì)突然生出一種敬佩。
無論是開闊的草坪，茂密的森林，懸崖，還是危險(xiǎn)的河岸，他們無所畏懼。春天是寒冷的，當(dāng)那些高大的樹木等待春天的到來時(shí)，他們已經(jīng)表現(xiàn)出他們的心，溫暖地?fù)肀е禾臁ｉ_著花走近櫻花樹，都是玉樹臨風(fēng)，清秀帥氣，卻又柔情似水，透露著女性特有的女人味和力量。在暴風(fēng)雨襲擊的情況下，它們還能結(jié)出甜美的果實(shí)，只要有三四天的光照，你就不會(huì)感覺到一絲酸味。
大自然是如此博大精深，哪怕是如此脆弱渺小，也是最苦最美，最討喜最凜然。
初三作文大全 8
整個(gè)夏天，過去的蟬鳴，過去的沙沙聲，都在海邊的沙灘上。一年之內(nèi)，春天太美，秋天太驕，冬天太靜，夏天不一樣，一切都要展現(xiàn)新的活力。
六七點(diǎn)，太陽從遠(yuǎn)處升起，小鳥在陽光下飛翔。在樹枝和屋檐上，他們?cè)诔韬吞S。柏油路的黑暗讓太陽灼人。每個(gè)家庭從來不問夏天其他季節(jié)，很專一。夏天的夢(mèng)就駐扎在陽光下，照耀在學(xué)生的臉上和課本上，老師手里拿著粉筆把這個(gè)夢(mèng)蹭在黑板上。
夏夢(mèng)就駐扎在蟬的嘴里，讓他傳播。蟬扯開喉嚨大叫。鳥兒飛過，笑了。這首世俗的歌是誰唱的？知行不理，唱著離別的夢(mèng)。鳥兒習(xí)慣了，它們飛走了，帶著自己的世俗的歌聲遠(yuǎn)走高飛。人們?cè)跇涫a下乘涼，幾個(gè)爺爺光著膀子下棋。蟬開始叫了，人好像不趕走就感激了。
夏夢(mèng)駐扎在沙灘上，沿著海岸，幾組人在玩。海浪親吻他們的腳踝，尋找夢(mèng)想。沙上的石頭是挫折與困難，痛苦與彷徨，是我夢(mèng)想破滅的那一刻。夏夢(mèng)被我們分為好與壞。“陽光很刺眼”“知道很煩”“太陽很熱”。他們被玷污了，我們根本沒有資格評(píng)價(jià)一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人，一段感情。
夏夢(mèng)駐扎在我心中。我牽著她的手，在一個(gè)陽光明媚的日子去海邊。我們玩，但我很在乎你的分?jǐn)?shù)。夏天離開的時(shí)候，我還有眼淚。等我清醒過來的時(shí)候，已經(jīng)是秋天了。樹葉滑落在樹上，水果煮得如此假。我也想問夏：我沒有完成你的夢(mèng)，你現(xiàn)在還恨我嗎？你我，也許這是一個(gè)無頭無尾的愛情故事。為什么堅(jiān)持？但是我一點(diǎn)都不后悔。
夏日的夢(mèng)，夏日的歌，夏日的戀人，夏日的情懷在我心里潰爛。我承認(rèn)這個(gè)世界對(duì)我有點(diǎn)誘惑，但你還能等我嗎？
總有一天，我會(huì)帶著你的夢(mèng)想來找你。
初三作文大全 9
春姑娘戀戀不舍的歌走了，夏阿姨步履輕盈的來了。夏阿姨好像有神奇的魔力。她一揮手，天氣就變熱了�；鹄崩钡奶栒赵诖蟮啬赣H身上，大地母親感覺很溫暖。孩子們也穿裙子和短袖。媽媽也換上了漂亮的裙子，感受到了烈日下的溫暖。
有一天，蟬在樹上不停地叫，仿佛無數(shù)的孩子在唱?dú)g快的歌。正在這時(shí)，小剛起身。小剛來了，自言自語道：“今天夏天長，感覺很溫暖，陽光明媚。不如叫幾個(gè)好朋友來玩玩？”小剛說他穿著衣服。過了一會(huì)兒，小剛起床吃早飯，打電話給他的好朋友花花和東東，讓他們感受那個(gè)夏天的美好和溫暖�；ɑê蜄|東接到電話就穿上衣服去小剛家。到了小剛家，小剛說：“我們?nèi)ツ睦锿妫俊边^了一會(huì)兒，花花說：“我們?nèi)ス珗@的池塘邊玩吧！”大家都認(rèn)同花花的觀點(diǎn)，一起像公園一樣走著。當(dāng)他們到達(dá)公園的池塘?xí)r，他們看到芙蓉姐姐有一張燦爛的笑臉，荷葉上有一些露水在滾動(dòng)。青蛙用荷葉當(dāng)蹦床，在上面跳來跳去。遠(yuǎn)處懸著連綿起伏的群山。小剛、花花、明明都被這一幕震驚了。他們說：“夏天太美了�！毙傉f：“我們開始玩吧！”大家都同意了，開始開心的玩起來。他們一會(huì)兒唱關(guān)于夏天的歌，一會(huì)兒講關(guān)于夏天的故事，一會(huì)兒贊美夏天的美麗。玩累了，小剛把雙手壓扁，撐在草地上。它真的像一只爬行的毛毛蟲�；ɑê投е茸诓萜荷希惺苤胰諑淼臏嘏�。過了一會(huì)，天黑了，我媽把他們叫回來。然而，他們不想去，所以他們站起來走回家。在回家的路上，他們想起了美麗的夏日風(fēng)景和夏阿姨帶給他們的快樂。
初三作文大全 10
回憶小學(xué)生活，和好朋友的起起落落，吵架打架，都深深的刻在心里；友好的揮手、燦爛的微笑和真誠的眼神都很好地保存在友誼的電影中。面對(duì)畢業(yè)，記憶中最珍貴的永遠(yuǎn)是不情愿的同學(xué)。
看，那個(gè)有著閃亮的大眼睛，櫻桃般的小嘴，細(xì)細(xì)的眉毛，低低的馬尾辮，一身白色運(yùn)動(dòng)服和一雙白色球鞋的是我的好朋友崔。
我們是形影不離的朋友，上課一起玩，放學(xué)一起走。平時(shí)我們互相幫助，互相關(guān)心，一起進(jìn)步，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上。
我記得那天，因?yàn)槲业拇中模彝嗽跁镅b文具。第二天早上來學(xué)校的時(shí)候，我把書包放在座位上，拉開拉鏈，想把文具盒拿出來。但是我找不到我的鉛筆盒，一次一個(gè)口袋。我翻了個(gè)身，清空了書包，但我就是沒有看到我鉛筆盒的影子。
“她到底跑哪里去了？你在家不會(huì)忘記嗎？”我躺在書桌上，焦慮地思考著，鼻尖冒汗，眼里噙著淚水。這時(shí)，崔見我與往常大不相同，就走過來關(guān)切地問我：“程迪，怎么了？”不舒服嗎？"
我抬頭抽泣著說：“沒有，我沒帶鉛筆盒，所以不會(huì)寫字。”說完，我又靠在桌子上。
崔安慰我說：“哦——原來如此。沒關(guān)系，用我的就好�！甭犕�，我感激地看著她。“真的是我的好朋友，我總能在別人最困難的時(shí)候幫助他們�！蔽倚南搿�
沒多久，遞給我一支崔筆�！拔医o你這支筆�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^崔手里的筆，就像捧著一堆珍寶一樣。我將永遠(yuǎn)保留那支筆。它隱藏了我和崔之間珍貴的友誼，以及我童年的美好回憶。
朋友是鋼琴，一生演奏美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的芬芳；朋友是一支筆，寫下一生的幸福；朋友是歌唱一生溫暖的歌。
初三作文大全 11
我的初三生活
當(dāng)年，懵懵懂懂的進(jìn)入了初中生涯。
那時(shí)的我，回想起來真的很幼稚，沒幾天就跑個(gè)訓(xùn)導(dǎo)處，整天惹是生非不愛讀書，是個(gè)師長頭痛的小孩，感覺自己好像很威風(fēng)，事實(shí)上是幼稚的行為。
記得在二下要升三上的那年寒假，我參加了一個(gè)叫“魔力點(diǎn)子一起來”的活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)了許多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們。跟他們相處我感覺很快樂，也和里面的一位女同學(xué)變成了好姐妹，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)她，她改變了我的生活，讓我升上初三之后開始對(duì)功課努力，開始感到課業(yè)的壓力，想要讀好書學(xué)校，一直到現(xiàn)在她還是我的鼓勵(lì)支柱。
升上初三之后，我開始認(rèn)真上課聽講作筆記、認(rèn)真考試、擔(dān)心功課，感到沉重的壓力。每天總感覺有讀不完的書等著我，或許這就是當(dāng)年我不努力的后果吧！這是我自己造成的，如今我必須自己承擔(dān)這可怕的壓力。自從開始讀書之后，一些壞朋友也不再連絡(luò)，甚至連點(diǎn)頭之交都沒了，但好的朋友卻變多了，也被大家認(rèn)同我改過自新。
感覺得出來，因?yàn)榛鶞y離我們?cè)絹碓竭M(jìn)，所以大家臉上的笑容也越來越少，雖然下課依然會(huì)打屁哈拉嬉鬧，但誰看不出來其實(shí)心底充滿著緊張呢？有時(shí)上網(wǎng)看看大家部落格，卻感到如此的辛酸，大家每天的心情流露大多都來自于課業(yè)的壓力怨言，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，但是除了互相鼓勵(lì)之外，大家彼此之間什么忙也幫不上。
現(xiàn)在的我，常常感到不耐煩，脾氣也變的暴躁，看著讀不完的書，考不完的試，真的令人厭煩，長期壓印的心情，偶爾來個(gè)大哭紓解心情，真的可以使心底好受一些。我想這就是初三生所謂的過渡期吧？或許那過渡期一過，我們還是可以回到那開朗活潑的樣子。
初三作文大全 12
“等我長大了，我會(huì)變成你，才知道老師，希望會(huì)飛，你會(huì)一直守著窩……”這是一首廣為傳唱的歌曲《長大后我會(huì)變成你》，謳歌“太陽底下最輝煌的事業(yè)”——老師。
“老師，所以傳道授業(yè)解惑”。他們整天在“三尺講臺(tái)”上奮斗，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，是我們學(xué)習(xí)和生活的“向?qū)Ш拖驅(qū)А薄?/p>
人們常說：“春天的蠶絲被會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯哭走”。這句話是對(duì)老師的完美比喻。他們把青春獻(xiàn)給我們，燃燒自己，照亮別人。說起老師，我總會(huì)想起我的小學(xué)班主任楊老師，他是這句話最好的翻譯。
每天晚上，當(dāng)月亮掛在樹梢時(shí)，星星就滿了，鳥兒棲息在鳥巢里。當(dāng)每個(gè)人都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，總有一盞燈亮著。楊老師短短的身影出現(xiàn)在窗前，忙碌的工作著，讓我們心酸，感慨萬千。
每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)，她不會(huì)像其他老師一樣懲罰我們。她只是嚴(yán)厲地批評(píng)我們，然后要求學(xué)生寫一份保證書，讓他們知道自己的錯(cuò)誤。但不知道為什么，對(duì)于這樣一個(gè)“軟”的老師，我們不僅不敢亂來，還充滿敬畏。
每當(dāng)一個(gè)學(xué)生不舒服的時(shí)候，她就像一個(gè)慈母，急著去找那個(gè)同學(xué)噓寒問暖。讓我們羨慕的同時(shí)，給老師更多的愛。
“等我長大了，我會(huì)變成你，才知道教室，希望在飛，你一直在守著窩……”熟悉的旋律再次縈繞在我的耳邊。人們總是把老師比作園丁。我們是花朵，在“園丁”的培育下茁壯成長。而我覺得老師更像夜空中閃亮的星星。雖然光線很弱，但是有很多這樣的星星，照亮著我們前進(jìn)的道路，指引著我們的人生。
初三作文大全 13
細(xì)雨如絲的冬天，是那么寒風(fēng)刺骨，在這寒冷的天氣中，那一幕，讓我久久不能忘記。
那天下午，天空中飄著小雨，我拿著雨傘走在回家的路上。寒風(fēng)殘忍地吹過我的臉頰，使我感到非常冰冷。路上人來人往，每一個(gè)人都冷得把手口袋里，甚至還有人冷得戴上了帽子。這時(shí)，我看見一個(gè)衣衫襤褸的乞丐趴在我的面前，他的兩只手臂全都裸露出來，他滿手通紅，皮膚全都爆開，還有一絲絲的血跡，雨水打濕了他破爛的衣服，他看起來全身無力，只能靜靜地趴在那里。他的前方有一個(gè)小鐵盒，里面裝著幾個(gè)一元硬幣。看到這一幕，我感到十分揪心，這么惡劣的天氣竟然還有乞丐出現(xiàn)在街頭，我看著他能感受到他有多么冷，他是那么可憐，可當(dāng)時(shí)的我卻不懂得憐憫，面對(duì)這個(gè)無助的乞丐，我只是視而不見。
這時(shí)，我看到一個(gè)小女孩出現(xiàn)在這個(gè)乞丐的旁邊，仔細(xì)地看著這個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐無力地趴在小女孩面前，頭始終都沒有抬起來。小女孩緩慢地走到乞丐身旁，蹲在乞丐旁，依依不舍地把手上的小傘放在乞丐的頭頂上，然后迅速站起來，奔跑在小雨中，漸漸消失在街道上。那一幕，讓我久久不能忘記。
每當(dāng)想起那一幕，我都感到十分愧疚，那個(gè)小女孩是那么的小，但她有一顆善良的心�；蛟S她會(huì)被她的父母責(zé)備，或許她會(huì)因淋雨而感冒，但她并沒有在意這些。相比我的視而不見，小女孩是那么的高尚。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到路邊無家可歸的乞丐，我總能把買文具剩下的一點(diǎn)零錢捐獻(xiàn)出來幫助他們，小女孩的善良感染了我，那一幕也時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。
初三作文大全 14
父親的愛，是春天里的小雨，滋潤著每一個(gè)角落，父親的愛，是夏季里的 涼 風(fēng)，愛撫每一寸肌膚，父親的愛，是秋夜里的月光，照亮緊鎖的心房，父親的愛，是冬天里的太陽，溫暖冰冷的心，而在我的心中，一直認(rèn)為父親無非是一種特定的稱呼。但在一 個(gè)陽光明媚的早上，我徹底改變了看法，覺得父愛好偉大。
那是一個(gè)星期五的早上，叮鈴鈴優(yōu)美動(dòng)聽的鈴聲，驚醒了正在與周公聊天的我。我揉揉發(fā)困的眼睛，5點(diǎn)40分了該起床復(fù)習(xí)英語了。我慢吞吞的起床穿衣，覺得自己像一個(gè)受人超控的機(jī)器人，每天都做著同樣的事情。真的好無奈，這時(shí)，爸爸大聲說：“動(dòng)作慢吞慢吞的，天不會(huì)亮了？”我聽了，心一陣酸痛，手腳加快速度，拿起英語書大聲朗讀起來，我原來以為能得到聽見爸爸的稱贊聲，可沒想招來的竟又是冷冷的一句：“弟弟在睡覺，那么大聲干嗎？”我委屈的咬著牙，堅(jiān)持不讓淚水掉下來。
去吃早點(diǎn)了，爸爸給我叫了二塊錢的燒餅。為自己買了一份包香腸的飯團(tuán)。我三下五除二地吃下了燒餅，爸爸徑自把飯團(tuán)的香腸抽出來給我了我。我咬著香腸難以下咽，以往的我多么不懂事啊，只會(huì)對(duì)爸爸增加負(fù)擔(dān)。
高爾基說：“父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他你就讀懂了整個(gè)人生！”是啊，我終于明白：一個(gè)巴掌，一聲呵斥也許是另一種恨鐵不成鋼的愛。
初三作文大全 15
我的初三生活
記住過去，立足現(xiàn)在，展望未來。
--題記
小學(xué)的時(shí)候，年復(fù)一年，日月輪回，就是好奇的心總是充滿著渴望。一天小學(xué)畢業(yè)。進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)生活。
剛踏進(jìn)初中的大門，很激動(dòng)。學(xué)校也比小學(xué)的寬敞漂亮哆啦。確實(shí)是個(gè)好地方��！
日子一天天過去，已經(jīng)初二的我，不覺得有什么辛苦的。臨近期末考試。不少同學(xué)都在積極準(zhǔn)備著。
終于熬過去了兩年，卻不知道真正的苦才來臨。
從七年級(jí)到九年級(jí)，就好像更新蘋果手機(jī)一樣，每一次都有新的亮點(diǎn)出現(xiàn)。而九年級(jí)亮點(diǎn)就是夜自習(xí)的出現(xiàn)，才過了兩個(gè)周，對(duì)他的好奇。神秘等的早已煙消云散，的是辛苦。
每天有許多的科目要學(xué)習(xí)，加上如山似的作業(yè)，一排排單詞，讓我知道不是所有的事都能做到今日畢的。
自習(xí)過后已經(jīng)是十點(diǎn)了，而書桌上的作業(yè)不見少去，一咬牙，插了耳機(jī)線，打開臺(tái)燈開始拼命。多少次眼皮打架了，多少次頭不自覺的往書上磕，醒來又睡又不得不醒，因?yàn)橐呀?jīng)初三，不能再放松了。
次日，帶著沉重的眼皮子，迷迷糊糊的去了教室，真是好事沒好報(bào)，一會(huì)兒就開始走神犯困，接下來便是“暴力場面”少兒不宜了。
現(xiàn)在不玩命，將來命玩你，這是《愛情公寓》中的一句臺(tái)詞，我覺得，很在理，霸氣，初三，就是該拼，該玩命的時(shí)候了。
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