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      溫暖的初三作文

      時(shí)間:2021-09-07 09:56:02 初三 我要投稿

      溫暖的初三作文(15篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的溫暖的初三作文,歡迎大家分享。

      溫暖的初三作文1

        夜幕降臨,夕陽(yáng)沉到山的那一邊。一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),高樓里也亮起了星星點(diǎn)點(diǎn)的光。教學(xué)樓里,傳來(lái)一陣陣笑聲,給這個(gè)寒冷的夜增添了幾許溫暖。

        原來(lái)有間教室里聚集著許多學(xué)生和老師,他們要在這里給一位老師開(kāi)生日派對(duì)。

        大家都在精心的布置著場(chǎng)地:有人在畫(huà)黑板報(bào),有人在整理桌椅,有人在準(zhǔn)備氣球,有人在掛彩燈。教室里雖然鬧成一鍋粥,但卻洋溢著溫馨、友愛(ài)與幸福。許久沒(méi)有見(jiàn)面的老師和學(xué)生們似乎有說(shuō)不完的話(huà)。話(huà)語(yǔ)中,洋溢著老師對(duì)我們的關(guān)注。

        布置好教室后,學(xué)生們又去擺蛋糕、水果、零食。有人邊準(zhǔn)備邊偷吃,老師發(fā)現(xiàn)了后哭笑不得。干活時(shí),大家嫻熟而又忙亂。當(dāng)奶油蛋糕混合著巧克力餅干的香味飄來(lái)時(shí),餐桌便成了溫暖的心臟,一群人圍聚在一起,催促著快點(diǎn)開(kāi)吃。同學(xué)們的影子擠滿(mǎn)了白墻,忽大忽小,斑駁搖曳。一陣風(fēng)吹過(guò),“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲為我們?cè)黾恿嗣烂畹呐錁?lè),溫暖也漸漸擴(kuò)散出小小的教室。

        這位老師突然端起一盤(pán)香甜的蛋糕向教室外面走去。我們都十分茫然,不知道老師要干什么,便偷偷跟了過(guò)去。一直跟到保安室。哦,原來(lái)老師是想著守門(mén)的保安啊!

        這溫暖的小盤(pán)子趕走了些許寒冷,跟隨著老師進(jìn)入了保安室的門(mén)。保安叔叔那飽經(jīng)風(fēng)霜滿(mǎn)是皺紋的臉突然間笑開(kāi)了花。他忙從椅子上站了起來(lái),連連道謝。他吃著蛋糕,眼角隱隱有眼淚流出,不知是不是風(fēng)太大的緣故。蛋糕頓時(shí)讓保安叔叔這冷寂的小屋熱乎起來(lái)……

        隔天早上,我走到校門(mén)口的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)昨天的保安叔叔在跟保潔阿姨聊天:“我只是一個(gè)保安,一個(gè)沒(méi)有多少人瞧得起的職業(yè)。昨天學(xué)校老師有派對(duì),竟然還給我送了蛋糕,好久沒(méi)有人對(duì)我這么好,真的很感動(dòng),很感動(dòng)……”說(shuō)著說(shuō)著,他哽咽起來(lái)了。保潔阿姨羨慕地說(shuō):“這還是老師會(huì)關(guān)心人啊!”

        在深秋,黑夜里,一點(diǎn)小小的關(guān)心能讓人感受到如此動(dòng)容。老師給保安叔叔送的不是蛋糕,是溫暖和愛(ài)。當(dāng)寒冷來(lái)襲時(shí),我們每個(gè)人都需要傳遞溫暖和愛(ài),讓需要的人得到這份欣喜。

      溫暖的初三作文2

        小時(shí)候,每當(dāng)陰冷的天氣來(lái)臨,我的內(nèi)心總是會(huì)渴望著出一天太陽(yáng),好讓我感受寒冬里來(lái)之不易的溫暖。當(dāng)愿望成真之時(shí),我便會(huì)在陽(yáng)光的照射下自由地奔跑。那時(shí)的我,便覺(jué)得這就是溫暖的味道。

        然而,兩年前的一件事,卻改變了我對(duì)這種味道的認(rèn)知。

        記得那也是一個(gè)寒冷的冬天,天空卻少見(jiàn)的掛上了太陽(yáng),金黃的陽(yáng)光照射在白雪覆蓋的大地之上。而此時(shí),我的家里卻蔓延著一股冰寒,仿佛能把人凍成一座冰雕,激烈地爭(zhēng)吵聲下,我破門(mén)而出。

        斑駁的陽(yáng)光照射在沾滿(mǎn)雪沫的枯草間,折射出五彩光茫。溫暖的陽(yáng)光下,我卻再也享受不到一縷的溫暖。

        不經(jīng)意間的一抬頭,只見(jiàn)千百只風(fēng)箏,自由的翱翔在藍(lán)天上。時(shí)光仿佛又回到了從前,媽媽帶我放風(fēng)箏時(shí)的歡樂(lè)與笑聲時(shí)時(shí)回蕩在耳邊……我不由得停住了腳步,搖了搖頭,再看這些風(fēng)箏時(shí),心中充溢著更多的羨慕與渴望。

        此時(shí),一只飛得最高的“老鷹”吸引了我的視線(xiàn)。一陣風(fēng)吹過(guò),我站在人群中,心中忽然閃過(guò)些許的不安。仿佛沉默許久后的爆發(fā),只聽(tīng)“蹦”的一聲,線(xiàn)斷了,風(fēng)箏搖晃著,哀鳴著,被風(fēng)吹向了遠(yuǎn)方。

        看著那根斷線(xiàn)柔弱地躺在草地上,“老鷹”已沒(méi)了蹤影。遠(yuǎn)處仍然有風(fēng)箏追逐在陽(yáng)光下,就像不羈的少年,在追尋著自由與夢(mèng)想。

        淚水,瞬間充滿(mǎn)了我的眼眶。我邁著遲疑的步伐,走在了回家的路上。

        轉(zhuǎn)角處,有一抹熟悉的身影,在不停地在張望。淚水,再次溢滿(mǎn)了我的眼眶。

        當(dāng)我和媽媽并肩走在回家的路上時(shí),夕陽(yáng)的余暉灑在了我們的身上。偌大的天地,美麗的夕陽(yáng),兩個(gè)并肩的身影,共同組成了一幅畫(huà),那幅畫(huà)的標(biāo)題是——溫暖。

        時(shí)至今日,我才終于明白了溫暖的味道。那味道無(wú)法用身體感受,無(wú)法用舌頭品嘗,無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。但卻可以用心去體會(huì)。

      溫暖的初三作文3

        匆匆,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)上了初中,而我離那段溫暖的日子——小學(xué)六年生活已漸漸遠(yuǎn)去。

        現(xiàn)在細(xì)想,曾經(jīng)看似平常的生活,現(xiàn)在卻令我懷念不止,昔日美麗的校園及熟悉的教室,現(xiàn)已是物是人非,六年的同學(xué)情使我無(wú)法忘記,六年的師生情更是令我記憶深刻。

        一草一木,一鳥(niǎo)一石,記錄著我們的成長(zhǎng),當(dāng)9月10日再次回到母校,幾絲激動(dòng)涌上心頭,思念之情浸滿(mǎn)我的身心,我迫不及待地沖進(jìn)思念已久的校園,看到許多昔日同窗,就如同剛睡醒的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,當(dāng)老師出來(lái)的時(shí)候,突然安靜了,我們沖上去給老師一個(gè)大大的擁抱,老師,依舊關(guān)心我們的身體學(xué)習(xí),仿佛現(xiàn)在的我們依如當(dāng)初。老師還要上課,就離開(kāi)了,不知為何,此時(shí)的心中異常難受,這讓我想起了當(dāng)初的我們,聽(tīng)到老師來(lái)到就如世界末日一般,可現(xiàn)在呢?

        在溫暖的日子中,我記得我買(mǎi)過(guò)兩次同學(xué)錄,第一次,應(yīng)該是在六年級(jí)的上學(xué)期,雖然老師對(duì)我們說(shuō)很多六年的同學(xué)情最珍貴,但那時(shí)的我們并不懂得珍惜,只是懵懵懂懂認(rèn)為走了自然就要寫(xiě)同學(xué)錄,至于寫(xiě)什么,也沒(méi)有人在意。而第二次是在畢業(yè)的倒數(shù)兩個(gè)星期,那時(shí)我們才明白六年同學(xué)情是多么的珍貴,而新發(fā)出的同學(xué)錄,聯(lián)系方式更加詳細(xì),背后留言也越來(lái)越工整。

        到了真正的最后,以前愛(ài)上課睡覺(jué)的同學(xué),不再睡覺(jué),開(kāi)始聽(tīng)講,作業(yè)經(jīng)常做不完的同學(xué),開(kāi)始埋頭用功,再也看不到一個(gè)同學(xué)形單影只……

        初中生活雖豐富多彩,但小學(xué)生活給予我的溫暖使我充滿(mǎn)力量,我要感謝那段最溫暖的日子——小學(xué)生活。

      溫暖的初三作文4

        遇見(jiàn)你,是了我最大的幸福。

        小時(shí)候,是你牽著我的手。

        曾經(jīng),我枕著你的叮嚀進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);曾經(jīng),在你的引領(lǐng)下邁入學(xué)堂;曾經(jīng),在你的臂彎,我怎么會(huì)受傷;現(xiàn)在,卻將你一次次頂撞。

        曾經(jīng),我的學(xué)習(xí)總是不盡人意,你看著我,不會(huì)批評(píng),卻一遍遍分析原因,在你看來(lái),每一次錯(cuò)誤,都是成功的點(diǎn)滴。

        現(xiàn)在,長(zhǎng)大的我,對(duì)你的話(huà)置之不理,每一次反抗,你只發(fā)出一聲嘆息。

        那次,晴空在我眼中正下著雨,搖曳的風(fēng)向我發(fā)出嘲笑之意。我再次嘆了一口氣,拖著沉重的步子向家走去?吹轿也槐M人意的成績(jī),你臉上浮出了失落。但你卻仍在我的錯(cuò)誤上圈圈點(diǎn)點(diǎn),希望下次的我,能夠注意。煩燥的我,推開(kāi)你的手,摔門(mén)而去。我知道,此時(shí)你一定傷透了心,呆呆地站在原地。

        許久,怒意散盡,我小心翼翼地向家走去,看見(jiàn)了你。你的臉色有些白,我原以為,怒吼懲罰會(huì)如海水涌來(lái)。沒(méi)想到,卻迎來(lái)了那一句“兒子,只要努力,成功一定屬于你!”

        我握緊拳頭,暗自立下目標(biāo),為了自己,也為了你。

        我進(jìn)步了,當(dāng)老師的評(píng)價(jià)和作業(yè)的紅鉤呈到你的面前。你有了笑意,遇見(jiàn)你,是我最大的幸福。

        我基礎(chǔ)不好,那天,你決定幫我補(bǔ)習(xí),從那以后要,本來(lái)就休息不夠的你,睡眠更短了。每一道題,都逃不過(guò)你的眼睛,每一個(gè)夜晚,總有兩支筆,時(shí)而寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),時(shí)而……一聲輕輕的疑問(wèn),又是一聲輕輕的解答。真的,遇見(jiàn)你,是我大的幸福。

        終于,一次次付出結(jié)出了累子。點(diǎn)點(diǎn)汗水,都開(kāi)出了花。

        現(xiàn)在,我高過(guò)了你的肩膀,但,我仍想,你牽著我的手,在人生的道路上一起走。

        遇見(jiàn)你,是我最大的幸福!

        母親……

      溫暖的初三作文5

        天空又是一片灰蒙,黃風(fēng)襲卷著街邊的大樹(shù),吹起一片片樹(shù)葉,腦海里,又浮現(xiàn)出那翠綠的芽蔓……

        漫無(wú)目的地行走在街邊如一具行尸走肉,淚水在眼框中倔強(qiáng)地翻滾,朦朧了街上灰暗的景象。

        天空越發(fā)的陰暗了起來(lái),來(lái)往的行人奔走著,一切盡是一幅無(wú)言的狀態(tài),好似一股洪流,無(wú)聲地壓抑在了心頭。手,不自覺(jué)握緊了拳頭。

        老師失望的.神情,同學(xué)們驚異的眼神,父母疲倦的背影似一張大網(wǎng),交織著向我逼近,無(wú)聲地便將內(nèi)心可笑的自信打垮在地。

        不知何時(shí)竟下起雨來(lái),雨水無(wú)情地敲擊在周邊的景物上,徒然發(fā)出一陳嘈雜的聲響,“滴滴答答”竟沒(méi)有半分幼時(shí)如玉石相撞般的清脆悅耳。一滴雨水又一滴雨水打在身上,冰冷刺骨,寒意,無(wú)情地將內(nèi)心吞噬……

        不知走了多久,一抬頭竟看見(jiàn)一抹朦朧的翠綠。那綠,似一個(gè)可愛(ài)的精靈,無(wú)聲地在一片廢墟上隨風(fēng)搖曳。相遇,無(wú)聲溫暖了人心。

        我拭干了淚,走近一看,才發(fā)現(xiàn)這竟是一支從巖石間生長(zhǎng)出來(lái)的芽蔓!

        細(xì)細(xì)打量著這小小的綠色精靈,它的葉片被風(fēng)輕輕吹撫著,好似狂風(fēng)也不愿對(duì)這小可愛(ài)過(guò)于粗暴。枝蔓上一點(diǎn)白色的絨毛沾著水,看上去漂亮極了。

        伸出手輕輕一碰,竟沒(méi)有預(yù)料中的冰冷,反到是一股代表著生命的暖意從手指間傳播開(kāi)來(lái),默默地驅(qū)逐了心扉的那股寒意,留下的,只是那象征希望的堅(jiān)持。相遇,點(diǎn)燃了自信。

        我的心不由得被觸動(dòng),是啊,連一株平凡的植物都能在這毫無(wú)養(yǎng)分的石塊間日復(fù)一日地堅(jiān)持成長(zhǎng),我以怎能因這一次小小的挫折而停滯不前?相遇,明悟了真理。

        與芽蔓相遇,無(wú)聲溫暖心扉,筑起自信高臺(tái),領(lǐng)悟人生真諦。

        將殘留在眼角的淚水擦干,回頭一望,盡是一片芳華……

        時(shí)鐘“滴答”著將我的思緒喚回,無(wú)所畏懼地勾唇一笑,便又投入到學(xué)習(xí)之中。

        人生定然會(huì)布滿(mǎn)挫折,但只要堅(jiān)持下去,成功的大門(mén),必將為你敞開(kāi)!

      溫暖的初三作文6

        有人喜愛(ài)那沖破黎明,噴發(fā)出磅礴之勢(shì)的初陽(yáng);有人懷念日落時(shí),染紅了半個(gè)天空的,令人惆悵的夕陽(yáng);有人欣賞雨過(guò)天晴時(shí)伴著七彩彩虹的,嫵媚的艷日……而我,卻對(duì)那被竹海密葉分割如絲,穿照而下的斜日情有獨(dú)衷。

        那穿透在竹林中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光,沒(méi)有初陽(yáng)那么磅礴,不像夕陽(yáng)那么惆悵,更無(wú)雨過(guò)天晴的嫵媚,而是若隱若現(xiàn)﹑迷惘得似乎讓人琢磨不透。但就是這樣的陽(yáng)光,從竹林中穿照而下,讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長(zhǎng)。

        看到這穿照而下的陽(yáng)光,我的心猛然一怔,這不就是我的父親,我的父愛(ài)嗎?我的父愛(ài)沒(méi)有那么的熾熱,有時(shí)很平靜,甚至是若隱若現(xiàn),但當(dāng)我細(xì)細(xì)體會(huì)后,那份愛(ài)就像這穿照而下的斜陽(yáng)一樣,總能在我的心靈深處感受到他的溫暖。

        記得在五年級(jí)期末,我的數(shù)學(xué)得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)——99分!我興高采烈地跑回家,向父親報(bào)告了這一消息,并期待著他的表?yè)P(yáng)。而父親去絲毫沒(méi)有要表?yè)P(yáng)我的樣子。我可急了,嘟起了小嘴。父親似乎看出了我的不高興,坐在我的旁邊,用真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)的目光看著我,并對(duì)我說(shuō):“如果僅僅是就分?jǐn)?shù)而言,99分是比較好的成績(jī)。但很多時(shí)候,分?jǐn)?shù)不能說(shuō)明一切。但就數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)而言,我認(rèn)為老師給你打高了,以你目前的水平,我只給你打80分。

        為什么呢?你的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠,數(shù)學(xué)思維惰性明顯,畏難情緒明顯,如果不能好好改進(jìn)這些,在以后的學(xué)習(xí)中是要在大跟頭的。”

        父親的話(huà)讓我一怔,這不正是我學(xué)習(xí)中的毛病嗎?父親在我取得成績(jī)的時(shí)候,不是盲目和我慶祝,而是積極和我溝通學(xué)習(xí)中的不足受之課,責(zé)之切,細(xì)細(xì)體會(huì)后,我深深地感受到了那份濃濃的父愛(ài)。

        在我的心靈深處,那份像竹林中穿照而下的斜日般的父愛(ài)將永遠(yuǎn)珍藏。

      溫暖的初三作文7

        燈光搖曳,與家人圍爐夜話(huà);秋雨瀟瀟,與好友心有靈犀;車(chē)水馬龍中,路人無(wú)私相助后的擦身而過(guò),這些無(wú)一不是溫暖的時(shí)刻!

        就像生活中溫暖而細(xì)碎的小確幸,一旦捕獲,便會(huì)記得。

        正月里,同媽媽回老家陪姥姥姥爺住些時(shí)日。夜晚,鄉(xiāng)下昏黃的燈光包圍之中,我們四個(gè)圍爐而坐,烤著爐火,剝著花生。雖在閑聊,但姥爺?shù)呐d致不比酒桌上喝酒的時(shí)候少。眼睛閃著光芒,像年輕人那般有神。姥姥忙里忙外,閑不住。一會(huì)兒看看蒸的紅薯熟沒(méi)熟,一會(huì)兒又把別人拜年帶來(lái)的點(diǎn)心和飲料塞得我滿(mǎn)滿(mǎn)一懷。而媽媽像是平時(shí)的我,在姥姥姥爺面前像個(gè)小女孩,扎了兩個(gè)俗氣的辮子,悠哉悠哉涂勻護(hù)手霜。而我大嚼特嚼姥姥塞給我的好吃的。一邊打著飽嗝,一邊回答著姥爺。夜空透藍(lán),星亮迷人,此情此景真是應(yīng)了“家人閑坐,燈火可親”之語(yǔ),這是多么溫暖的時(shí)刻。

        透著寒意的秋雨洋洋灑灑地飄落,地面濺起水花。我望著雨簾,深吸一口氣,已做好了淋成落湯雞的準(zhǔn)備。正往前邁出一步,一把傘穩(wěn)穩(wěn)落在我頭頂,傘柄被塞進(jìn)我手里。朋友不知從哪兒冒出來(lái),笑著說(shuō),“你家遠(yuǎn),這落湯雞還是我來(lái)當(dāng)吧!闭f(shuō)完沖進(jìn)了雨里!翱墒恰蔽疫沒(méi)說(shuō)出來(lái),她也沒(méi)停下腳步,只是回眸一笑。我們都不再說(shuō)什么,我看著她跑遠(yuǎn)。就這樣,冷風(fēng)冷雨中,溫暖出其不意地包裹著我。

        夏日黃昏,走在街上,我突然被人拉了一把。只見(jiàn)眼前一輛汽車(chē)飛馳而去。我不禁后怕。緩過(guò)神來(lái),剛想回頭向拉我的人道謝,只見(jiàn)那路人已跨上車(chē)遠(yuǎn)去。一抹斜陽(yáng)的柔輝籠上我的身,心里升起暖意。

        生活中,帶著溫暖的幸福馬車(chē)噠噠而來(lái),只是,別在它離去時(shí)才撿起地上的金色鬃毛,懊悔的說(shuō),“噢,原來(lái)幸福和溫暖來(lái)過(guò)!彼匝,珍惜此刻吧,珍惜那些溫暖的時(shí)刻!享受溫暖,也把溫暖送給別人!

      溫暖的初三作文8

        一縷春風(fēng)輕撫臉頰。這就是溫暖的感覺(jué)。在許多情況下,溫暖是意想不到的。它為舊爐子增加了木頭,為時(shí)間的杯子更新了茶,讓春天在一瞬間綻放。

        穿過(guò)這條破舊的小巷,苔蘚覆蓋的石磚,爬滿(mǎn)攀緣植物的青石墻,幾棟老房子在這里寂靜無(wú)聲。黃昏降臨時(shí),燃燒的云彩和枯黃的梧桐葉向我襲來(lái)。

        我不知道自己獨(dú)自出去過(guò)多少次,看著一桌子作業(yè),我真的有一種沖動(dòng)。

        老人的談話(huà)和笑聲傳到我的耳朵里,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。那是一家雜貨店。幾個(gè)老人坐在門(mén)口聊天。我摸了摸口袋里的五美元鈔票,徑直走向那里。"老板幫我買(mǎi)了一根棒棒糖。"當(dāng)我大聲咕噥但沒(méi)有回應(yīng)時(shí),我知道老年人不能開(kāi)店,白白錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。他們?cè)诒г,一個(gè)沙啞的聲音說(shuō):“我們來(lái)了!”

        一位老人拄著拐杖走向小屋,但他很快就拿出了一顆糖果。他笑著對(duì)我說(shuō),“你們這些孩子喜歡這個(gè)嗎,草莓口味的?我孫子喜歡這種味道!”看著他的笑容,他不規(guī)則的牙齒露出來(lái),像菊花一樣布滿(mǎn)皺紋。我不得不高興地點(diǎn)頭。

        他搖搖晃晃地從抽屜里拿出四枚硬幣,把錢(qián)放進(jìn)里面。我看著他的手,一雙被歲月啃得很薄的手,裸露的肌腱不安地躺在上面。

        “你怎么一個(gè)人出來(lái)的?孩子們單獨(dú)出來(lái)是不安全的!绷硪粋(gè)蒼老的聲音!拔也恢挂淮螁为(dú)見(jiàn)過(guò)你!蔽矣悬c(diǎn)吃驚。他不同于平時(shí)那些漠不關(guān)心的人。我原以為沒(méi)人會(huì)這么急著注意我,但他卻找到了我。我無(wú)言以對(duì),不知道如何回答。還有一種情感,就像溫暖的水流遍全身!翱旎丶,別讓你父母擔(dān)心!彼牧伺奈业念^,從他的大掌心里得到安慰。

        只有一個(gè)動(dòng)作,它讓我感到溫暖!袄详(yáng)!幫我一個(gè)忙!”回頭看,我發(fā)現(xiàn)他忙碌的小身影,小而平凡,卻支撐著偉大的精神。

        生活中,總會(huì)有一些美麗、溫暖和意想不到的事情。它會(huì)軟化歲月,溫暖平庸的靈魂。

      溫暖的初三作文9

        和往常一樣,只剩下我一個(gè)人在家守家,大家都去走親戚了。

        不久我的肚子便告訴我午餐時(shí)間到了,一出家門(mén)才發(fā)現(xiàn)外面是這么的冷。于是我披了一件棉襖出去了,來(lái)到我經(jīng)常去的飯店要了一個(gè)三塊五一碗的粉。

        由于天氣實(shí)在是太冷大家都不說(shuō)話(huà),只是低頭慢慢吃著碗里熱騰騰的食物,吃著吃著我便看到一個(gè)衣衫襤縷的人從外面進(jìn)來(lái)。顯然可以看出他是一個(gè)乞丐,并且他的左腳已經(jīng)殘了,只能撐著拐杖一瘸一拐的進(jìn)來(lái)。進(jìn)來(lái)后他放下拐杖慢慢爬到第一桌客人面前說(shuō):“新年好!新年快樂(lè)!”說(shuō)完后那個(gè)客人便從口袋里掏出一張零錢(qián)丟給了他,他趕忙撿起并連聲說(shuō)謝謝,慢慢的他又爬向第二桌客人面前重復(fù)說(shuō):“新年好!新年快樂(lè)!”說(shuō)完見(jiàn)那個(gè)人沒(méi)反應(yīng)又說(shuō)了一邊,說(shuō)了好幾遍那個(gè)人才不耐煩的扔了一張五塊的給他,他趕緊撿起并連聲謝謝……

        接下來(lái)便是第三第四……不久就到我了,我也遞給了他一張5塊的,或許他們并不想給他錢(qián),只是沖著這句話(huà)才給的。當(dāng)他走到最后一桌時(shí),他又說(shuō)道:“新年好!新年快樂(lè)!”那桌的人并沒(méi)有要給錢(qián)給他的意思,他也不放棄繼續(xù)說(shuō)著這句話(huà),但是當(dāng)他說(shuō)了好幾遍那桌的客人還沒(méi)有什么反應(yīng)的時(shí)候,乞丐慌了,帶著懇求的眼神又對(duì)那個(gè)人說(shuō)了幾遍,那個(gè)人這才不耐煩的說(shuō):“這么臟,快走!”乞丐撿起道謝后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)。

        那桌的一個(gè)小孩也對(duì)乞丐說(shuō):“叔叔新年好,新年快樂(lè)!”乞丐轉(zhuǎn)身看了他一眼又轉(zhuǎn)了回來(lái),這時(shí)候大家都被這小孩逗的笑了起來(lái),而他的父母則十分尷尬,然而在乞丐轉(zhuǎn)身離開(kāi)的一瞬間,我看到他的眼睛里有一滴淚水滴下。

        他趕緊用臟臟的衣袖擦了干凈,或許他這細(xì)小的動(dòng)作沒(méi)有人看到,那乞丐出了店后拿起拐杖一瘸一拐的離去了……是啊,為什么我們不能向那個(gè)孩子一樣能,給人一個(gè)心靈的溫暖。

        初三:黃淼森

      溫暖的初三作文10

        陽(yáng)光是無(wú)處不在的,我一直都相信!}記

        陽(yáng)光是無(wú)處不在的。

        我相信春雨是花兒的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥写河甑淖虧?rùn),花兒才可以綻放。

        我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱,風(fēng)箏才可以飛翔。

        我相信夢(mèng)想是生命的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥袎?mèng)想的激勵(lì),生命才不會(huì)停止前進(jìn)。

        我喜歡收集陽(yáng)光。

        小時(shí)候,媽媽的笑容是我的陽(yáng)光,我無(wú)法忘記媽媽嘴角的那些溫柔,它們像花兒一樣在她臉上綻放,那些花香,繚繞在我的筆尖,久久不肯散去,我會(huì)用我的眼,小心翼翼的收集那些笑容,它們是陽(yáng)光。

        小時(shí)候,爸爸的山歌是我的陽(yáng)光,我無(wú)法忘記那些歌聲,它們像山間的云霧一樣,徘徊在我的耳邊,久久不肯離去,我會(huì)用我的耳,小心翼翼的收藏那些歌聲,它們是陽(yáng)光。

        小時(shí)候,奶奶的絲竹是我的陽(yáng)光,我無(wú)法忘記那些余音繞梁的樂(lè)聲,它們像夏夜中的晶瑩,飄飛在我的夢(mèng)中,趕走那些殘存的黑暗,我會(huì)用我的心,小心翼翼的收藏那些音符,它們是陽(yáng)光。

        成長(zhǎng)的路上有太多憂(yōu)傷,但我依舊不忘收集那些陽(yáng)光。

        母親的嘮叨里有太多她對(duì)我的愛(ài),我無(wú)法忽視那些滋潤(rùn)我心田的溫暖,于是小心翼翼地把它收藏。

        父親的教誨中有太多他對(duì)我的期望,我無(wú)法忽視這些指引我人生的方向的光亮,于是小心翼翼的將它收藏。

        也許有一天,成長(zhǎng)的路會(huì)走到盡頭,青春又會(huì)揚(yáng)起它的風(fēng)帆,我不會(huì)丟失這些陽(yáng)光,因?yàn)樗鼈儗?duì)于我來(lái)說(shuō)——彌足珍貴

        我想,在未來(lái)的日子里,哪怕天空布滿(mǎn)陰霾,只要拿出這些陽(yáng)光,世界,依然會(huì)很溫暖吧。

      溫暖的初三作文11

        傍晚,正是街道最繁華的時(shí)刻。夜色黑壓壓地壓下,使開(kāi)車(chē)的人們心頭煩悶且愈加恬躁幾分。而你的出現(xiàn),卻如同一縷春風(fēng),溫暖了我的視線(xiàn)。

        灰色的休閑服,舊得發(fā)白的西褲,腳上一雙滿(mǎn)是折痕的運(yùn)動(dòng)鞋,與這個(gè)飛速發(fā)展的城市完全不相稱(chēng)?稍谀窍掳嗷丶业墓と酥校瑳](méi)有半分鄙夷。在我心中,那暖心的休閑服,卻實(shí)在溫暖了我的視線(xiàn),揮之不去。

        每天,我都要被逼迫著參加各項(xiàng)輔導(dǎo)。直到母親下班,便優(yōu)哉游哉地接我回去。這一路,總不可避免要與那鎮(zhèn)中心的擁堵街道碰面。每每回到家,只見(jiàn)天色已暗,總不可避免要抱怨幾聲。

        直到有一天,你的出現(xiàn)。

        那是一個(gè)璀璨的夜晚。

        這一天,我與母親一路雖仍是原路返回,卻少了一份擁堵。正疑惑,只見(jiàn)道路上多了你,一個(gè)人在指揮車(chē)輛。滿(mǎn)頭大汗的你,卻從不曾說(shuō)要休息,只是為了更多人能回家而默默奉獻(xiàn)著自己。

        從此,以后的每晚,都有你的指揮。這座城市的路況因你,如沙漠中的一眼涌泉,你,溫暖了我的視線(xiàn),也溫暖了這座城市。

        回家問(wèn)父親,他霎時(shí)眼中發(fā)亮,感慨道:“他不僅在這兒指揮。只要有擁堵,就會(huì)有他。”

        當(dāng)晚,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),幾近難眠,陷入沉思。曾經(jīng)的我,總想著自己,可曾為他人做些什么?

        這是二十年的堅(jiān)守,是二十年的孤寂,是二十年的等待!你并非交警,但比交警更投入;你也并非掛名志愿者,卻在這里默默獻(xiàn)出自己寶貴的光陰,以十倍的熱情,執(zhí)著于他們!

        風(fēng)中雨中你撐著傘為我們護(hù)航,人中車(chē)中你不畏艱險(xiǎn)堅(jiān)持風(fēng)險(xiǎn)!我要高聲贊美你!

        如今,我仍不知你的名字。但,你將永遠(yuǎn)銘刻在城市歷史的扉頁(yè),溫暖著大家的視線(xiàn)。

        其實(shí),奉獻(xiàn)是生活中的一舉一動(dòng)。若是毫不奉獻(xiàn),那人生便毫無(wú)意義。其實(shí)身邊像他一樣的人太多了。若是一一列舉,便是無(wú)窮無(wú)盡的。

        如今,你仍在指揮,身體如同以前一般硬朗,仍是默默的溫暖著我的視線(xiàn)……

      溫暖的初三作文12

        溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。

        寒冬來(lái)臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺(jué)格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和一些。

        無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心的撕。

        雖然是在對(duì)面,但還是可以清楚地看到,她的手被凍得通紅,那紅色,好似火一般。

        當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后,又繼續(xù)走到另一張跟前。但是,我看到,她右手舉起來(lái),卻停在了空中,似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些,接著她微微搖了搖頭,便離開(kāi)了。

        怎么回事?她為什么不清楚她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。

        我剛想去看個(gè)究竟,卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除,卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中,微微搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

        見(jiàn)次,我更加疑惑了,便下定決心去看看。

        過(guò)了馬路,來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫(xiě)著:趙杰,16歲,男……

        疑竇冰釋?zhuān)以谶@瞬間明白了一切。此時(shí),一股暖流涌上心頭,雪花仍如鵝毛般飛舞著,樂(lè)我不再覺(jué)得冷了,而是感覺(jué)格外的溫暖。

        冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖,正如那兩位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火,點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生。

      溫暖的初三作文13

        溫暖,是什么呢,它看不到,也摸不到,原來(lái)的我,總覺(jué)得溫暖離我好遙遠(yuǎn)。但是我突然發(fā)現(xiàn),它就是在我們的身邊,只要你有一雙喜歡觀(guān)察的眼睛,你一定會(huì)感覺(jué)到,自己并不孤單。

        父母的愛(ài),一種溫暖。是父母,把你帶到這個(gè)世界上,是他們培養(yǎng)著我們,養(yǎng)育著我們。他們總是會(huì)溺愛(ài)我們,因?yàn),我們是他們的心肝,他們從?lái)不忍心看到我們受到一點(diǎn)委屈。每天天氣變冷的時(shí)候,父母,就會(huì)提醒我說(shuō):今天天冷,一定要穿暖和點(diǎn)。每當(dāng)我聽(tīng)到這簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ),一股暖流,就涌上了我的心頭。每當(dāng),我與父母吵架的時(shí)候,他們總是讓著我,從來(lái)都不會(huì)生我的氣。每當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí),父母總會(huì)安慰我,從來(lái)都不會(huì)責(zé)怪我。

        友愛(ài),是一種溫暖。友愛(ài),是每個(gè)人都不會(huì)缺少的。友愛(ài)也是很偉大的,它就像一雙無(wú)形的翅膀,一直在保護(hù)著你,不讓你受到任何傷害。每當(dāng)我生病的時(shí)候,著急的不只是父母,還有我的那些朋友。每次我生病了,她們都會(huì)打電話(huà)來(lái)問(wèn)候我的病情,還會(huì)來(lái)我家為我補(bǔ)課。等到病好了的時(shí)候,她們還會(huì)依然著急的問(wèn)這問(wèn)那的。生怕我的身體還沒(méi)痊愈

        每天為我們忙碌的老師,讓我感受到溫暖。我每次的成績(jī)下滑,老師都會(huì)像父母那樣,不會(huì)責(zé)怪我,只是安慰我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的生涯中遇到我不能解決的問(wèn)題的時(shí)候,老師就會(huì)耐心的為我講解。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我,就像父母那樣教育我。老師,就把我們當(dāng)成她的孩子一樣的對(duì)待。

        我相信,溫暖,真的不止這些。溫暖,在我們的身邊,是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果,你像以前的我那樣,覺(jué)得溫暖離自己很遠(yuǎn),那么,我想你是缺少一雙愛(ài)觀(guān)察的眼睛,只要你用心去留意身邊的一切,我想你永遠(yuǎn)都是被溫暖包圍著的,并不是孤單著的。

      溫暖的初三作文14

        有的人,有的事,直到失去了才懂得珍惜,直到錯(cuò)過(guò)了才追悔莫及,我走的路雖不多,但這溫暖我卻錯(cuò)過(guò)了許多。

        還曾記得,小時(shí)候我總不懂事,總是埋怨父母嫌他們太羅嗦,電視看得晚了,他們要嘮叨成績(jī)差了,也嘮叨感冒生病了,還嘮叨卻不曾記得臟衣服是誰(shuí)幫我洗的,飯菜涼了,又是誰(shuí)幫我熱的?是他們給了我一個(gè)溫暖的家,可是小時(shí)候的我又何曾理解這些呢?這份不被看懂的溫暖,便與我擦肩而過(guò)了。

        幾個(gè)月前,桃花開(kāi)的到處都是,還記得小時(shí)候愛(ài)和妹妹去外婆家院子里玩,看著桃花像雨點(diǎn)一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,看著時(shí)光就這樣一點(diǎn)點(diǎn)流逝。

        每次,我難過(guò)委屈都會(huì)坐在桃樹(shù)下默默流淚,而陪我的也只有外公,外公安慰我,哄我入睡,任何桃花落滿(mǎn)了頭外公對(duì)我的好,那時(shí)的我卻不懂得這些,時(shí)常埋怨外公有一次外公因?yàn)橐患∈铝R了我,我便懷恨在心,甚至幾周都不去他家玩。當(dāng)然,他真正離開(kāi)我時(shí),我才意識(shí)到這份溫暖,我算是又錯(cuò)過(guò)了。

        我走過(guò)的路上,遇到過(guò)暴風(fēng)雨,卻錯(cuò)過(guò)了那雨后的彩虹,我遇到過(guò)失敗,卻錯(cuò)過(guò)了那份堅(jiān)持努力后的成功,我遇到過(guò)困難,卻錯(cuò)過(guò)了堅(jiān)持不懈的勇氣。

        人生路上,錯(cuò)過(guò)的溫暖,多了,那一路留下的遺憾也就多了,或許正是因?yàn)橛辛诉@些遺憾才使我更加珍惜現(xiàn)在的溫暖。

        長(zhǎng)大后的我錯(cuò)過(guò)了父母童年給我的溫暖,錯(cuò)過(guò)了外公陪伴的溫暖,F(xiàn)在想想每個(gè)人都有父母或許他們貧窮,矮小,目不識(shí)丁或許他們一生潦倒,但他們對(duì)我的愛(ài)又何曾自私過(guò)?溫暖又何曾少過(guò)?就趁現(xiàn)在還來(lái)得及,讓我去找回那些錯(cuò)過(guò)的溫暖去彌補(bǔ)人生路上留下遺憾。

        有的人,有的事,這溫暖錯(cuò)過(guò)了,但我們也學(xué)會(huì)了去珍惜,用錯(cuò)過(guò)換來(lái)一個(gè)教訓(xùn)去彌補(bǔ),彌補(bǔ)人生路上那本不該錯(cuò)過(guò)的溫暖。

      溫暖的初三作文15

        似水的年華里,有太多的故事,如田野間揚(yáng)起的蒲公英,紛紛揚(yáng)揚(yáng),卻透露著耀眼的光芒……我追憶著,那飛揚(yáng)又溫暖的往事,追憶著,似水的年華。

        剛?cè)氤跞涿畹赜行┚o張。每天早早起床,看一個(gè)小時(shí)的書(shū);然后上學(xué),在公交車(chē)上還要背英語(yǔ)單詞;到了學(xué)校,課間時(shí)居然能很入定地待在教室里像模像樣地做數(shù)學(xué)題。忙得一塌糊涂。爸媽心疼得地勸,同學(xué)嘻皮笑臉地諷刺,老師柔聲細(xì)語(yǔ)地開(kāi)導(dǎo),我才終于回歸到了常態(tài)。

        前奏,本來(lái)應(yīng)該舒緩,我卻唱成了超快的旋律。不過(guò),有這么多人關(guān)心,讓我收獲了意外的溫暖,值了!

        運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們蓄勢(shì)待發(fā),在運(yùn)動(dòng)會(huì)中最大的風(fēng)采莫過(guò)于女子800米了!隨著“砰”的一聲槍響,我和班上的A同學(xué)頓時(shí)如駿馬,在廣闊的的草原上奔騰著,加油聲充斥在耳邊,我沉浸在鼓舞中,忘卻了時(shí)間……不幸發(fā)生了,在最后100米沖刺中,我摔倒在地,無(wú)法站起,A同學(xué)立馬折返,她一步步攙扶著我走完100米,回到看臺(tái)上,我以為同學(xué)們的責(zé)怪會(huì)撲面而來(lái),但他們卻不停地安慰我,為我按摩,我仿佛看到金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)操場(chǎng)。

        同學(xué)的關(guān)心、理解溫暖著我。這溫暖的旋律在我心中徜徉流淌。

        只不過(guò)一眨眼的功夫,時(shí)間老人又收拾包裹上路了。溫暖的日子只剩20天,每天的復(fù)習(xí)讓人疲憊。下午第二節(jié)課,我睡著了,睡得格外香甜。幾分鐘后,同桌將我戳醒,我有些憤怒,耳邊傳來(lái)老師講卷子的聲音。同桌說(shuō):“不能再浪費(fèi)時(shí)間了,大家都很累,但你不能放棄每一次的機(jī)會(huì)。好好珍惜、享受這最后的時(shí)光吧!蔽衣(tīng)了突然好感動(dòng)。

        每當(dāng)回憶起這段溫暖的旅程,回想起與同學(xué)、與老師相處的每一個(gè)細(xì)節(jié),溫暖便會(huì)慢慢地?cái)U(kuò)散到全身。我相信,有了這溫暖的歌聲的伴奏,我一定會(huì)走好未來(lái)的每一步,過(guò)好未來(lái)的每一天!

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