溫暖的陽(yáng)光初三作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖的陽(yáng)光初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　世界，因?yàn)閻郏�而多了感�?dòng)，世界，因?yàn)楦袆?dòng)，而多了感恩，誰(shuí)能說誰(shuí)沒有被愛過，沒有被感動(dòng)過，那感恩，這束美麗的火花，也會(huì)在你的心中悄然燃起

　　題記

　　第一章 母愛，讓我學(xué)會(huì)感恩

　　十二年，就這樣匆匆地過去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來的，就僅是女兒長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來愈多了。飯后，我獨(dú)自一人走在銷路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼媽媽

　　女兒長(zhǎng)大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服我學(xué)回的家務(wù)越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時(shí)常感慨道：“女兒長(zhǎng)大啦！”我也高興，為了媽媽，學(xué)回感恩！

　　在學(xué)校，想媽媽時(shí)，我就抬起頭，天上的月亮對(duì)我微笑，仿佛在說：“女兒，想媽媽啦！”我的嘴角，也會(huì)稍稍抬起

　　第二章 師恩，讓我理解感恩

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟�就是這春蠶，就像蠟燭，給予了我們，犧牲可自己�！办o靜的深夜，群星在”這首歌，歌頌了老師的偉大。有誰(shuí)知道，老師深夜里提燈批改作業(yè)；有誰(shuí)知道，老師曾多少次為不聽話學(xué)生，悄悄流下眼淚；有誰(shuí)知道，老師的青春，是什么時(shí)候結(jié)束的；有誰(shuí)知道

　　在老師的導(dǎo)引下，我們理解了感恩。古語(yǔ)有：“一日為師，終身為父。”老師啊，你對(duì)我的恩情，我沒齒難忘，你對(duì)我付出的汗水，我便要用我最好的成績(jī)來報(bào)答您

【溫暖的陽(yáng)光初三作文】相關(guān)文章：

陽(yáng)光初三作文10-29

溫暖的陽(yáng)光09-17

溫暖的陽(yáng)光04-30

享受陽(yáng)光初三作文03-06

擁有陽(yáng)光初三作文06-27

溫暖初三作文03-06

溫暖的初三作文08-21

溫暖初三作文09-17

向著陽(yáng)光奔跑初三作文11-11

陽(yáng)光初三作文15篇10-22