【熱門】難忘的初三作文集合五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘的初三作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的初三作文 篇1
隨著轟鳴聲的響起，整個(gè)機(jī)身都顫動(dòng)起來(lái)，我的心忐忑了起來(lái)……
這是我第一次坐飛機(jī)，目的地是日本。爸爸媽媽只跟我說(shuō)要飛很久，得有耐心。我心里抱怨：怎么不懂我呀！這可是我第一次坐飛機(jī)呀，總得跟我說(shuō)些注意事項(xiàng)嘛！
登機(jī)了。我緊拽著爸爸媽媽的手，生怕他們走太快把我落下。入座后，我又開始胡思亂想了：飛機(jī)是不是會(huì)倒過(guò)來(lái)飛呢？那我是不是可以輕松碰到天花板呢？俯瞰城市，是不是有些恐怖呢？烏云會(huì)不會(huì)讓閃電來(lái)劈飛機(jī)呢？
隨著轟鳴聲的響起，整個(gè)機(jī)身都顫動(dòng)起來(lái)，我的心忐忑了起來(lái)。然而飛機(jī)并非我想象的那樣直接起飛，而是在“馬路”（我一開始將跑道當(dāng)馬路）上緩緩前進(jìn)。飛機(jī)為什么還不加速呢？我焦慮起來(lái)。不一會(huì)兒，飛機(jī)又停了下來(lái)。我想：是不是飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)出了問(wèn)題？或者是機(jī)翼出了故障？會(huì)不會(huì)到不了日本？許久，飛機(jī)又動(dòng)了起來(lái)，慢慢加速，我提著的心，終于放下了。
只覺機(jī)身一斜，由摩擦產(chǎn)生的振動(dòng)減弱了許多——飛機(jī)升空了！我嚼著媽媽事先為我準(zhǔn)備好的口香糖，本以為已經(jīng)“萬(wàn)事大吉”，然而飛機(jī)的角度驟然改變，暈眩與恐懼交織起來(lái)，讓我想把口香糖與五臟六腑一齊吐出。雖然這一過(guò)程十分短暫，但是我張大的嘴巴卻不停地喘著粗氣，緊張的心情久久不能平復(fù)。調(diào)整呼吸后，我不經(jīng)意地向窗外一瞥，竟是這樣的景色：只看見一塊塊農(nóng)田、一座座山脈與無(wú)數(shù)如像素一般大小的房子點(diǎn)綴其間。車，已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。
猛然間，一層灰蒙蒙的霧遮住了我的視線。我很快反應(yīng)過(guò)來(lái)——我們正在穿越云層。看厭了云層，我開始無(wú)聊了。忽然，光線射進(jìn)了窗戶，我期待地向窗外一探頭，又是完全不同的景色：云彩均勻地鋪在飛機(jī)之下，映出和煦的太陽(yáng)的金光。遠(yuǎn)方有幾絲淡淡的云，既如天狗，又似雄獅……
劇烈的摩擦告訴我，飛機(jī)已經(jīng)著陸�，F(xiàn)在再回想剛坐飛機(jī)那會(huì)兒，我又悟出了新的道理：面對(duì)未來(lái)，不要恐懼，更不要被它嚇倒。勇敢探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中別有洞天。
難忘的初三作文 篇2
友誼，是雨傘下的兩道身影，是課桌上的兩對(duì)明眸。
記得，第一次見到你那天。我正站在窗臺(tái)，想翻進(jìn)窗。我一瞥，便看見你一雙明眸正望著有點(diǎn)狼狽的我。我想，今天真背，鑰匙沒帶就算了，翻窗戶還要被人看成小偷了。我轉(zhuǎn)身跳進(jìn)窗里。
時(shí)間蔓延，世界真小。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。還是遇到了你。一條小巷，我正和我的好朋友說(shuō)笑著。一個(gè)男孩出現(xiàn)在我們眼前，他拿著一根樹棒要打我們。當(dāng)時(shí)的我慌張失措不知道該怎么辦。你熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。你那雙明眸又一次深深的印在我腦海里。那個(gè)男生被你嚇跑了。你微笑著對(duì)我說(shuō)，遇到這樣的人不能表現(xiàn)出害怕，要兇狠一點(diǎn)。
他們說(shuō)你和一個(gè)人相遇三次，注定有所牽絆。第三次見你，我們注定了要成為好朋友。
二年級(jí)，我轉(zhuǎn)校，在新學(xué)校的二零二班，又一次見到你。世界真小，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是遇見你。
你說(shuō)，我們上輩子一定認(rèn)識(shí)，不然，這輩子怎么會(huì)這么有緣。我們的友情于日漸增。下雨天，你寧愿淋濕了也要和我在一把小傘下。倆抹小身影在白天黑夜總是形影不離。走到哪里，別人都要問(wèn)問(wèn)我們是不是雙胞胎。我們總是默契的點(diǎn)頭。別人說(shuō)兩個(gè)人待久了會(huì)有心靈感應(yīng)。我和你有時(shí)候總是莫名其妙的知道對(duì)方在干什么。
在學(xué)校，你坐在我前桌，我們都有自己的同桌。四個(gè)人總是上課下課一起歡笑。比誰(shuí)寫作業(yè)快，比誰(shuí)記憶力好。那時(shí)，我們從來(lái)都沒有憂愁。星期六，也會(huì)成群結(jié)隊(duì)拉著同學(xué)跑去劃船、踏青。你說(shuō)不管是什么，我們都是最好的搭檔。
現(xiàn)在，想起來(lái)。我們有很多很多回憶。如果真的不得不說(shuō)再見。我也想好好對(duì)你說(shuō)句我們還要再見。
難忘的初三作文 篇3
那年的教師節(jié)和往年的不一樣，那是一個(gè)特殊的一天。
那天的最后一節(jié)課是周會(huì)課，我們利用課間的時(shí)間把桌椅板凳都一開，我們準(zhǔn)備給老師們一個(gè)大驚喜，老師們慢慢的走進(jìn)教室，當(dāng)她們看到我們的時(shí)候，我們已經(jīng)利用下課的時(shí)間，把板凳移開，排成了一個(gè)桃心的形狀，是由我們幾個(gè)好朋友一起編排，排練的，就是為了給老師一個(gè)驚喜！
等老師已經(jīng)坐在了凳子上，《每當(dāng)我走過(guò)老師的床前》這首歌慢慢的響起，是由小A領(lǐng)唱，我們?cè)谧约旱奶倚奈蛔由辖o小A伴舞，當(dāng)然，我們也唱了：“啊，每當(dāng)想起你，敬愛的好老師�！背曛蟀炎约喊槲钑r(shí)手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費(fèi)買的本子、中性筆和賀卡送給了兩個(gè)老師，本子上有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的簽名，賀卡有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起想的祝福的話語(yǔ)。
之后，由我和幾個(gè)朋友如同報(bào)節(jié)目一樣說(shuō)出了我們精心準(zhǔn)備的話語(yǔ)，之后就是我們最后一個(gè)快樂的節(jié)目了，那就是《幸福歌》，我們是兩個(gè)人一組，我們的拍手是玩你拍一，我拍一那種的`拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對(duì)方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和我們一起跳呢。
音樂快結(jié)束了，我們精心準(zhǔn)備的活動(dòng)也接近尾聲了。最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說(shuō)了一句話：“老師您辛苦了！”當(dāng)時(shí)老師就說(shuō)：“這是我過(guò)的最好的教師節(jié)！”當(dāng)然，這也是我們大家過(guò)的最快樂的一個(gè)教師節(jié)。
可能很多人都覺得這樣的盛會(huì)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)太過(guò)幼稚了一些，但是在這之中包含的情感是最真摯的，是我們班每一位同學(xué)給老師的一份愛！
難忘的初三作文 篇4
坐在電視機(jī)前，看著電視中的人拽著大傘往下跳，緩緩地在天空中飛翔，然后緩緩的落地，驚訝又崇拜，不禁張大了嘴巴，可就在這時(shí)，該死的廣告蹦出來(lái)，臉?biāo)查g拉下來(lái)，但隨即眼珠一轉(zhuǎn)，臉上又綻放了神秘的微笑。趁媽媽不注意，找了一個(gè)大大的塑料袋，躡手躡腳的走了出去，外面兩條小路之間有一堵墻，年僅5歲的我走過(guò)去才發(fā)現(xiàn)那堵墻高我兩頭，我實(shí)在爬不上去，只好又去把家里的兩個(gè)凳子凳子搬了出來(lái)，媽媽看我搬凳子倒也沒說(shuō)什么，我左爬右爬才爬上那堵墻，我高興地用拿著大塑料袋的小手搖了搖，往下一看，哇塞，好高呀，心里頓時(shí)產(chǎn)生了懼怕，但是又想到電視機(jī)中的人跳傘時(shí)的模樣，勇氣又將懼怕覆蓋，我用兩只手拽著塑料袋，眼一閉，就跳了下去，正要感受飛翔的滋味，就聽到“砰”的一聲響，只感覺身子很疼痛，就又聽見啪啪的腳步聲過(guò)來(lái)了，我正想，誰(shuí)打擾我飛翔，就聽見媽媽大喊的聲音，疼痛愈來(lái)愈劇烈，只好睜開眼，才發(fā)現(xiàn)自己并沒有在空中，而是坐在地上，看到了腿上和手上大片的紅色和媽媽焦急心疼的神情，這才哇哇的大哭了起來(lái)，媽媽帶我去了醫(yī)院，我大哭之余又看見了白大褂，哭的更厲害了，在處理傷口和一番檢查之后，才確定并沒有骨折，只是摔破了，但從傷口來(lái)看摔的可不輕，醫(yī)生問(wèn)媽媽我這是怎么摔的，媽媽說(shuō)我是從墻上摔下來(lái)的，但她也不知道我是怎么回事，所以當(dāng)時(shí)一屋子人都在問(wèn)我怎么回事，連哄帶嚇，我被逼得不行，才怯怯地說(shuō)，是我自己跳下來(lái)的，因?yàn)榭吹诫娨暽系娜俗е鴤闾猛L(fēng)啊，但是我又沒有，所以拿著塑料袋去跳。屋里頓時(shí)沒了聲響，一屋子的人張著嘴巴，瞪大眼睛看著我，半響，屋子里笑聲大起，好久才停，從此之后，小小的我就這樣在醫(yī)院里出了名。
難忘的初三作文 篇5
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，見巷尾人頭攢動(dòng)，更有絡(luò)繹不絕的人流從四面八方趕來(lái)，才忽然想起又是三月櫻花開放的季節(jié)了。
為了趕去圖書館，我不得不硬著頭皮催促自己加快腳步穿過(guò)人群。大門前似夢(mèng)境般熱鬧顯得有些不真實(shí)：售票處排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的人龍，嘰嘰喳喳的吵嚷著，孩子們百無(wú)聊賴地在一旁無(wú)意義地追跑著，還有更小些的似乎從來(lái)未見過(guò)如此多的陌生人，爆發(fā)出一陣嘹亮的哭聲。剛剛上午八九點(diǎn)時(shí)間，不少人連早飯也沒吃便馬不停蹄地趕來(lái)，這使那些小商販們有可趁之機(jī)，是門前一下子夾雜著青蔥油餅的味道、茶葉蛋的鹵香、豆?jié){的豆子香味……女士們伸手濃烈的香水和小巷里的煙火氣裹挾其中，使原來(lái)濃郁的櫻花香反倒“楚楚可憐”，一點(diǎn)也辨不出了。
我一路目不斜視地穿過(guò)人群，卻被猝不及防地伸出來(lái)的手嚇了一跳，回頭看去，原來(lái)是街邊賣棉花糖的老奶奶。她微笑著盯著我瞧，我正疑惑，卻見她拿起手中的棉花糖在我眼前晃了晃，我搖搖頭，想了想，又點(diǎn)點(diǎn)頭意思是感謝她的好意，剛想離開手中卻不容拒絕的被塞了一只棉花糖，我頗有些無(wú)奈，且見到老奶奶毫不留情地推著小車便走了。我有些好奇，駐足望著她離開的方向，驚訝的發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)孩子的手中都被她“強(qiáng)迫”著塞入了一支棉花糖。飄零的櫻花雨，綿軟的糖，孩子們的笑靨，和那個(gè)灰黑色的背影，在我的腦海中揮之不去。
回家已接近中午了，寺前終于恢復(fù)了往日的平靜。稀疏的櫻花自上而下飄落，在風(fēng)中裊裊婷婷，頗有些“髣髴兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風(fēng)之回雪”的風(fēng)韻。我拐過(guò)過(guò)街角，又看見那個(gè)老太太，她站在明黃色的寺墻邊，制棉花糖的機(jī)器吱呀呀地轉(zhuǎn)著，粉紅色的糖果漸漸被織起來(lái)。
寺內(nèi)，人聲鼎沸；她卻在寺墻外，閉上眼，嗅一嗅花香，推著糖車向前行去。
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