有關(guān)種樹(shù)三年級(jí)作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的種樹(shù)三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
種樹(shù)三年級(jí)作文 篇1
冬爺爺悄悄地走了,春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。
清明節(jié)踏青的時(shí)間到了,我和伙伴們出去游玩,我們?cè)谟瓮娴臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)有許多人隨便亂扔垃圾,我和伙伴們討論了一會(huì)兒,我們應(yīng)該怎樣克服這些扔垃圾的人,有的說(shuō)我們把他們丟的垃圾給撿起來(lái),或者讓這個(gè)地方的主人,多放幾個(gè)垃圾桶。我和伙伴們說(shuō):“我們?cè)谶@里多栽點(diǎn)樹(shù)吧!被锇閭冋f(shuō):“這個(gè)意見(jiàn)有點(diǎn)麻煩。”
我說(shuō):“不麻煩,我奶奶就是收小樹(shù)苗的,我們可以懇求我奶奶,要幾棵小樹(shù)給栽培上。”伙伴們都說(shuō)我是個(gè)好心的人。我說(shuō):“我們遇到了困難,要學(xué)會(huì)克服!
過(guò)了幾天,我們辛辛苦苦栽的小樹(shù)苗,終于栽上了,我們?cè)缘亩际倾y杏樹(shù),因?yàn)殂y杏樹(shù)可以給我們帶來(lái)許多健康。
我和伙伴們說(shuō):“我們每個(gè)星期來(lái)這里一次吧,順便給這些小樹(shù)澆澆水!被锇閭儺惪谕暤卣f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!蔽叶嘞胱屵@些小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大呀,給我們這個(gè)世界增添一個(gè)綠色。
種樹(shù)三年級(jí)作文 篇2
一天,我走在放學(xué)的路上,忽然,我看到這里種了許多樹(shù),郁郁蔥蔥的, 感覺(jué)這里的空氣是那么的清新。于是,我放慢了腳步,呼吸著這里清新的空氣,但是,我心里始終想著這里的空氣怎么會(huì)這么清新呢?
我回家,在網(wǎng)上經(jīng)過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)植樹(shù)可以吸進(jìn)二氧化碳,放出氧氣,于是,我決心要改變家里的環(huán)境。就在植樹(shù)節(jié)的那一天,我讓爸爸買(mǎi)了許多楊樹(shù),于是,我叫了幾個(gè)的小朋友過(guò)來(lái)幫忙,首先我們就分工合作,開(kāi)始干起來(lái),大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,就把這些小樹(shù)種好了,看見(jiàn)這一排排種好的小樹(shù),我心里特別高興。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了,小樹(shù)慢慢地長(zhǎng)大了,我家院子里充滿(mǎn)了綠色,空氣也變得更新鮮了,每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)眼睛累了,我只要看那一棵棵綠色的楊樹(shù),眼睛就不覺(jué)得累了。我從種樹(shù)中知道了種樹(shù)有這么多好處,于是每年植樹(shù)節(jié),我都會(huì)帶著我的小伙伴們一起種樹(shù),現(xiàn)在,我家周?chē)N滿(mǎn)了綠油油的楊樹(shù),環(huán)境也得到了改善。指導(dǎo)老師:孟繁云
種樹(shù)三年級(jí)作文 篇3
今天是植樹(shù)節(jié),我很開(kāi)心。因?yàn)槲液軜s幸跟著老師去植樹(shù)。
今天上午第三節(jié)課,我們跟著老師和大隊(duì)部的張老師來(lái)到了籃球場(chǎng),一到那里,我就看見(jiàn)籃球場(chǎng)的一角,有一輛小推車(chē)。上面放著幾十棵樹(shù)苗,那大概就是我們要種的樹(shù)了吧!
接著,謝校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)和我們一起照了個(gè)相,照完相后,就開(kāi)始植樹(shù)了。老師先叫十二個(gè)小組站出去拿了兩棵樹(shù)苗,并親手種下了第一棵樹(shù)苗。之后,老師說(shuō):“一至四組先出去植樹(shù)!甭(tīng)了這句話(huà),一至四組的同學(xué)馬上跑到那塊土塊那兒,開(kāi)始植樹(shù)?粗麄円粋(gè)個(gè),你扶樹(shù)苗、我挖坑、他填土、她澆水,一個(gè)個(gè)干得滿(mǎn)頭大汗。看到這兒,我心里不禁有點(diǎn)兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹(shù)了,輪到五至九組了,他們開(kāi)始了植樹(shù)了?粗切⊥栖(chē)?yán)锏?樹(shù)苗一棵棵地沒(méi)了,我心里不禁有些著急了。
當(dāng)五至九組植完樹(shù)后,當(dāng)老師說(shuō):“十至十二組的同學(xué)可以過(guò)來(lái)植樹(shù)了!”我迫不及待地跑了過(guò)去,組長(zhǎng)遞給我一棵樹(shù)苗,說(shuō):“這棵你種吧!”“好”聽(tīng)到這話(huà),我馬上小心翼翼地拿過(guò)那棵樹(shù)苗,我先用鏟子挖了個(gè)小坑,再讓小婷把樹(shù)苗放進(jìn)去,由小琪扶著,我用鏟子挖起一些泥土,開(kāi)始填土了,不一會(huì)兒,樹(shù)種好了,可小陽(yáng)還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳,笑著說(shuō):“這樣我就放心了!”
我們每組分的兩棵都種完了,可小推車(chē)?yán)镞剩下一些,于是,每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過(guò)了一會(huì)兒,活動(dòng)結(jié)束了,我們就收拾東西回班了。
通過(guò)這次活動(dòng),我明白了:每一棵樹(shù)都是種樹(shù)人辛辛苦苦種的,那是種樹(shù)人的心血,所以我們不能夠隨便砍伐樹(shù)木!
種樹(shù)三年級(jí)作文 篇4
今天我們要去山上種樹(shù),經(jīng)過(guò)昨天的訓(xùn)練,我現(xiàn)在對(duì)種樹(shù)的過(guò)程以及實(shí)際操作已經(jīng)了如指掌。真是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。我激情澎湃。
到了種樹(shù)的地方,我們拿起鏟子,將挖好的坑里面的石頭給全部挖出來(lái)。確保無(wú)誤。然后為了保險(xiǎn),我還拿石頭在旁邊一個(gè)圍墻,避免水分流失。
我們把樹(shù)放在坑里,讓家長(zhǎng)扶著。我們就拿著鏟子用途把樹(shù)根給蓋住。然后挖到一半的時(shí)候,稍微把樹(shù)往上提一提,把土稍微松松。再往里面填點(diǎn)土,用腳把土踩實(shí)。然后澆上滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水。一棵樹(shù)就種好了。
這次種樹(shù)可真是令人開(kāi)心!不光鍛煉了身體,還填了一份綠化。心里真是美滋滋的。
種樹(shù)三年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)春三月,大地復(fù)蘇,萬(wàn)物萌生。春天象征著勃勃生機(jī);象征著繁榮昌盛。所以人們熱愛(ài)她、贊美她。于是,我們便在這初春時(shí)節(jié)去植樹(shù)。
今天,全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了一片“荒山野嶺”,這里荒草凄凄,地上除了幾棵剛剛咧開(kāi)嘴的小草,就看不到什么綠色了,所以我們才決定到這兒來(lái)“植樹(shù)造林”。
我們先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府停留了一會(huì),這里的大哥哥大姐姐們對(duì)我們都很熱情,他們拿了一些樹(shù)苗和我們一起走向荒山。我們舉著學(xué)校的旗子,彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩,很是威風(fēng)。
到了那里,我們很激動(dòng),先做了一些準(zhǔn)備的演講,然后就開(kāi)始植樹(shù)。男生們那鐵鍬,女生們拿小樹(shù)苗,那些大哥哥大姐姐和老師也來(lái)參加我們的植樹(shù)活動(dòng)。我們忙得可謂是大汗淋漓,卻又不亦樂(lè)乎。植完樹(shù),我們?cè)谶@植滿(mǎn)樹(shù)的土地上一起留影。
望著我們親手栽下的樹(shù),我感到十分高興。我想,我們的老師不也是把我們當(dāng)小樹(shù)苗一樣的栽培嗎?希望我們能夠好像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng),一天天長(zhǎng)高,一天天長(zhǎng)大,老師也很高興的。
這片荒山,以后能夠成為一座青山,綿延起伏,高傲的毅力在藍(lán)天之下,山腳下一片片綠葉稠密嗎?還有那顏色各異的鮮花,俊美多姿的楊樹(shù),仿佛一個(gè)個(gè)身披綠紗的少女,亭亭玉立,在微風(fēng)下梳妝打扮,又好好像在歡樂(lè)的歌唱。我希望他們長(zhǎng)大以后能夠成為有用之才。
同學(xué)們,讓我們都生出自己的雙手,為樹(shù)木少量減少做一份貢獻(xiàn)吧!讓我們的生活環(huán)境變得生機(jī)勃勃,到處是綠色吧!增添一份綠色,增加一份快樂(lè)!春天特有的蓬勃生機(jī),喚醒萬(wàn)物,激勵(lì)這人們蓬勃向上。這些樹(shù)木經(jīng)歷風(fēng)吹日曬將會(huì)成為參天大樹(shù)。
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