有關(guān)種樹三年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的種樹三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
種樹三年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)樹林里，有許多小動(dòng)物不愛護(hù)樹林，它們光砍樹不種樹，過了好長時(shí)間樹就被砍光了，小動(dòng)物們一點(diǎn)也不在乎，可是到了冬天小雞和小熊貓等好多動(dòng)物要砍樹燒火取暖，可是它們四處查看沒有看見一棵樹。小雞它們很發(fā)愁沒有樹燒火取暖我們?cè)趺催^冬。大家很著急，于是大家去找森林管理員——老虎大王想辦法，老虎大王說：“因?yàn)槟銈儾粣圩o(hù)森林才有今天的下場，所以大家要愛護(hù)森林還要多種樹。”小動(dòng)物們聽了老虎大王的話，到了春天小動(dòng)物們就開始種樹了。正好人們也來到這里參觀樹林。
人們看見小動(dòng)物們植樹，今天還是3月12日，所以每年3月12日人們規(guī)定是植樹節(jié)。
種樹三年級(jí)作文 篇2
今天我們要去山上種樹，經(jīng)過昨天的訓(xùn)練，我現(xiàn)在對(duì)種樹的過程以及實(shí)際操作已經(jīng)了如指掌。真是萬事俱備，只欠東風(fēng)。我激情澎湃。
到了種樹的地方，我們拿起鏟子，將挖好的坑里面的石頭給全部挖出來。確保無誤。然后為了保險(xiǎn)，我還拿石頭在旁邊一個(gè)圍墻，避免水分流失。
我們把樹放在坑里，讓家長扶著。我們就拿著鏟子用途把樹根給蓋住。然后挖到一半的時(shí)候，稍微把樹往上提一提，把土稍微松松。再往里面填點(diǎn)土，用腳把土踩實(shí)。然后澆上滿滿一桶水。一棵樹就種好了。
這次種樹可真是令人開心啊！不光鍛煉了身體，還填了一份綠化。心里真是美滋滋的。
種樹三年級(jí)作文 篇3
陽春三月，春姑娘悄悄降臨人間，沐浴著明媚的陽光，綠油油的麥苗，有些不知名的花也爭相開放，樹枝抽新芽了，到處洋溢著暖暖的.春意。
早晨，我?guī)狭宋倚膼鄣男涿缛W(xué)校，猜一猜，今天是什么日子？聰明的你，是不是已經(jīng)知道答案了呢？對(duì)了，今天就是植樹節(jié)。
我滿懷期待地帶上了小樹苗。別看我的樹苗雖然個(gè)子不高，但是它的葉子卻大的出奇。只比我的手掌小點(diǎn)兒。而且葉子的紋樣也很漂亮，青綠色的大葉子上，印上了一個(gè)個(gè)有大有小的小黃點(diǎn)，葉子的邊上還有著鋸齒一樣的邊，好像經(jīng)過藝術(shù)師的手精心設(shè)計(jì)過。
我們來到了一塊空地，拎著自己準(zhǔn)備的樹苗。我選擇了一個(gè)可以栽樹的地方，老師詳細(xì)地說著植樹的方法。在數(shù)學(xué)老師的幫助下，我們很快就挖出了一個(gè)個(gè)大坑。我小心翼翼地把樹苗的根部放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊把它用腳踩實(shí)。周圍的同學(xué)都忙著種自己的小樹苗，很快我們小樹苗就一排排整齊地排好隊(duì)了，就好像一名名威武的士兵守護(hù)著我們的校園。
我們大家一起提著小水桶，給我們的小樹苗澆水，校園里飄蕩著我們的歡聲笑語，我們感到無比快樂。語文老師還給我們拍照，留下一個(gè)個(gè)難忘的瞬間�？粗豢每贸錆M生機(jī)的小樹苗都安了家，我不禁想到幾年以后，我們?cè)韵碌臉淠緦⒔o我們的校園增添更多綠意，環(huán)境也更加美好，我們每天呼吸著更加新鮮的空氣，我竟然笑出了聲……
在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，走，讓我們一起去植樹！讓我們從自身做起，來保護(hù)樹木花草，保護(hù)環(huán)境，使我們的生活更加美好！
種樹三年級(jí)作文 篇4
今天，天氣晴朗，是個(gè)種樹的好日子，我叫上了爸爸，去市場買了幾棵小苗，來到了屋子后面的山上種樹。
我們先挖坑，然后我小心翼翼地把樹苗種下去，再蓋上土，最后澆水、施肥。我好奇地問爸爸施肥有什么好處，爸爸笑著說：“當(dāng)土壤里不能提供作物生長發(fā)育所需的營養(yǎng)時(shí)，施下去的肥料就能對(duì)作物進(jìn)行人為的營養(yǎng)元素的補(bǔ)充�！笨墒前职终f了這么多，我一句也沒聽進(jìn)去，爸爸說：“你長大后就會(huì)明白了�！蔽覀兎N完幾棵樹后都累得滿頭大汗，我看著旁邊外公先前種的有我兩三個(gè)人高的楊梅樹，不禁想起老師說過的話：“只有根扎得深，才會(huì)成材。”我希望我種的小樹也會(huì)變成參天大樹。
這一次的種樹讓我明白了一個(gè)很深的道理，我也會(huì)像小樹那樣生根、發(fā)芽、茁壯成長，成為一個(gè)有用的人。
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