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      感受初一作文

      時(shí)間:2024-08-07 20:03:25 初一 我要投稿

      感受初一作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的感受初一作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      感受初一作文

      感受初一作文1

        似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了銅梁巴中,走進(jìn)了初一生活。

        開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

        上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,使我感到無(wú)比新鮮、有趣。

        上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

        上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的.中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

        上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到初中生活,這新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

      感受初一作文2

        似水流年,今日的我們已不再是在草地里玩耍嬉戲的小朋友;今日的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了養(yǎng)正西山,走進(jìn)了初一生活。

        開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

        上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,使我感到無(wú)比新鮮、有趣。

        上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。初中了自己必須學(xué)會(huì)自律!自主管理。在初一高手很多!難免讓我感覺(jué)有點(diǎn)吃力!在這三年里又是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)已經(jīng)成績(jī)差的同學(xué)到了初中也不一定還會(huì)差下去!為了能上好高中!沖!開(kāi)學(xué)時(shí)還有些不適應(yīng)!可是現(xiàn)在的我也感覺(jué)到自己成為了一名初中生明白了自己身上的`責(zé)任與負(fù)擔(dān)!

        上初一了,第三個(gè)感覺(jué)是初中的生活與小學(xué)相差的太多了,小學(xué)的老師象父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了初中后很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教!

        為了我的大好前程我要努力努力在努力!

        初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。目標(biāo)離我們不遠(yuǎn)!只是要看你有沒(méi)有那份堅(jiān)定與真誠(chéng)的心!去向目標(biāo)前進(jìn)!

      感受初一作文3

        白駒過(guò)隙,時(shí)光飛快的流逝著,轉(zhuǎn)眼間我就要進(jìn)入初中。臨開(kāi)學(xué)前我滿懷著開(kāi)心,激動(dòng)的心情,無(wú)時(shí)無(wú)刻在幻想著初中的一切事物,好奇心驅(qū)使著我迫不及待的想探索著未知的新天地。!我親愛(ài)的初中,我等待著與你的擁抱。

        盼望著,盼望著,這一天終于到了!這是我步入初中的第一天,現(xiàn)在回想起來(lái)仍然是如此的激動(dòng),我依稀記得穿上學(xué)校特制的校服,紅色象征著生命的.激情似火一樣的奔放,穿上校服顯現(xiàn)出了我們青少年的生機(jī)與朝氣,煥發(fā)了別樣的光彩。我小心翼翼的把校簽從書(shū)包中拿出,佩戴在身上,此時(shí)此刻,心情無(wú)比激動(dòng)。我成為一名中學(xué)生了,頓時(shí)為我的成長(zhǎng)感到自豪。

        踏進(jìn)學(xué)校,首先映入眼簾的是:高大的教學(xué)樓,整齊的紅磚地……你切的新事物都吸引著我。

        隨著新來(lái)的學(xué)生,我們進(jìn)入了新的班級(jí),做一整齊的擺放著,寬闊的教室,室內(nèi)有清新的氣息,沒(méi)副名人的畫展,都是知識(shí)的象征。

        緊接著,只見(jiàn)一位身高在一米七五左右的男老師,身穿一件普通的t恤衫,他的性格是那樣和藹,不久后我就知道了他是我們的班主任。來(lái)到班級(jí)有許多新同學(xué),我們都還很陌生,不多言語(yǔ),但心里卻想互相交朋友,畢竟已經(jīng)在一起要共同度過(guò)初中的生涯。熱情主動(dòng)的性格,讓我和班級(jí)的同學(xué)們,很快就收獲了友誼,親愛(ài)的同學(xué)們,你讓我收獲的幸福!

        一天過(guò)去了,美好的一天,因?yàn)槌踔械氖挛锒际敲篮玫模鸵呀?jīng)我很快樂(lè),因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了許多新朋友。獲得了新的友誼,又用有了一位和藹負(fù)責(zé)的老師,現(xiàn)在干凈的教室里,緊張的氣氛激勵(lì)著,我們前進(jìn)的腳步!督促著我們,繼續(xù)向前!幸福感溢滿心間,我會(huì)珍惜這幸福的生活,并為之不懈努力。我的幸福,我會(huì)握在手中!

      感受初一作文4

        時(shí)間過(guò)的真快,慢慢的我走進(jìn)了南苑中學(xué)的校園。在學(xué)校生活已經(jīng)有幾天了,我似乎慢慢適應(yīng)了。在剛開(kāi)始我有點(diǎn)埋怨自己當(dāng)時(shí)貪玩沒(méi)有被好學(xué)校錄取而難過(guò),覺(jué)得自己做了做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,學(xué)校管的非常嚴(yán),而且時(shí)間安排的非常緊,下課時(shí)間那么幾分鐘,簡(jiǎn)直是要人命呀。后來(lái),我改變了想法,不!不是的!選擇了南苑中學(xué)是對(duì)的!因?yàn)槭抢蠋熀瓦@里的一切讓我改變了想法。雖然有點(diǎn)艱苦,但這里正是培養(yǎng)人才的.好地方,因?yàn)橹挥邪具^(guò)苦的人才懂得珍惜所有,懂得努力學(xué)習(xí)。

        在學(xué)校,老師講課栩栩如生,數(shù)學(xué)老師教我們做人道理,非常善解人意,又年輕,又漂亮。語(yǔ)文老師是一名老教師有經(jīng)驗(yàn)也非常風(fēng)趣。英語(yǔ)老師是我們的班主任,她也是非常善解人意,又親切,像一個(gè)可愛(ài)的孩子一樣。我也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),他們都非?蓯(ài),非常搞笑。但是,在科目上也增加了幾科,讓人壓力大增,有許多困難,所以我們要堅(jiān)強(qiáng),不要被這些困難嚇到。

        下面我講講自己學(xué)習(xí)一些觀點(diǎn)吧。

        首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)找自己學(xué)習(xí)缺點(diǎn),我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總是出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,我會(huì)讓自己在新學(xué)期對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

        在這個(gè)新學(xué)期里,我會(huì)以一顆堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)、努力學(xué)習(xí)去迎接新的挑戰(zhàn)。

      感受初一作文5

        雨停了,水珠從嫩綠的樹(shù)葉上滑落在水灘中,“叮咚!叮咚!”發(fā)出清脆優(yōu)美的音韻——雨后,真是一個(gè)清爽的世界。

        不帶什么禮物,也不騎自行車,就帶著一個(gè)好心情與我的朋友赴約了。

        嗨!汩汩的溪流,你日夜不停的流動(dòng)著清水,從三峽到長(zhǎng)江,直奔大海,一定知道看見(jiàn)過(guò)許許多多的事物吧!你碰見(jiàn)小石子,用激流卷入帶它一同旅行;你撞見(jiàn)巖石,繞道而行,不斷勇往直前;你在黑暗的大海中奔流……我多么希望我也像你一樣去自由奔跑!

        你好,古老的石拱橋,你象那經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的老人。每當(dāng)站在你的身旁,久久地凝望著你古老的身軀時(shí),我就會(huì)有一種歲月倉(cāng)桑感涌入心頭。你在這里可能有幾十年或上百年、上千年了吧。你拱著腰,望著清澈溪水中的人影、月影、樹(shù)影。花開(kāi)花落,樹(shù)生樹(shù)枯,唯獨(dú)你依然如舊。

        太陽(yáng)當(dāng)空,火辣辣的照著大地,這讓我想起了綠油油的竹林。啊!真涼爽!風(fēng)吹動(dòng)著竹葉沙沙作響,烘托著這綠茵茵的氣氛,陽(yáng)光從竹葉中穿過(guò)。舞廳的燈光與它相差十萬(wàn)八千里,這里的一切讓人多么的著迷!

        隨著陡峭的山路而上,成百上千的大石頭被“塞”在了峭壁邊。它們形態(tài)各異的`擺在這里,卻又覺(jué)得好像是在走“模特”。瞧!那個(gè)“男孩”帶上了一頂嫩綠的帽子;看!那個(gè)“女孩”腰上還系上了綠色絲帶,多么像一位富麗堂皇的公主……

        摸一摸高大的樹(shù)木,我讀到了大自然的歲月蒼桑;看一看這生靈的奇妙生活,我感到了大自然的活潑調(diào)皮;觀一觀大自然的千變?nèi)f化,嘆一嘆大自然的偉大壯舉……

        哦!我親愛(ài)的大自然朋友,我們相約在這里,讓大自然之美為我們舞蹈、為我們歌唱吧!

      感受初一作文6

        今天,我和媽媽讀了一個(gè)故事,故事的名字叫《鶴羽》。

        古時(shí)候,有個(gè)國(guó)王要用鳥(niǎo)的羽毛來(lái)裝飾旗幟。一時(shí)間,鳥(niǎo)幾乎全被捉完了。有個(gè)捕鳥(niǎo)人,就跑到山里去捕鳥(niǎo)。他在一棵一百多尺高的大樹(shù)下看見(jiàn)了樹(shù)上有一只大鶴和兩只幼鶴,于是就想要大鶴的羽毛?墒,樹(shù)太高了,他爬不上去,就是爬上去也得把大鶴驚動(dòng)了,他就又想拔小鶴的羽毛也行。他就用斧子砍大樹(shù),砍著砍著,大鶴尋找食物回來(lái)了,它看見(jiàn)有人在砍大樹(shù),就悲哀地鳴叫起來(lái)?墒,捕鳥(niǎo)人還是在砍大樹(shù)。大鶴不再鳴叫了,它開(kāi)始使勁地用嘴把自己身上的羽毛,向地面扔下來(lái)。羽毛向雪一般地落下來(lái),大鶴啄過(guò)羽毛的地方流下了一滴滴血?吹竭@一切,捕鳥(niǎo)人想到了自己的母親。于是,他拾起地上的.羽毛,向樹(shù)上的鶴說(shuō):“對(duì)不起,我再也不會(huì)來(lái)傷害你們了。”從此,這座山中的鳥(niǎo)兒又恢復(fù)了寧?kù)o。

        聽(tīng)了這個(gè)故事,我非常感動(dòng)。因?yàn)楣适轮械拇篾Q為了保護(hù)自己的孩子,不讓小鶴受到傷害,忍著疼痛揪下了自己的一根根羽毛。看到了大鶴的羽毛像雪花一樣往下落,我感受到了濃濃的母愛(ài)。

        看到了大鶴對(duì)小鶴的那種濃濃的愛(ài),我也想起了媽媽對(duì)我的愛(ài)。每天早上,媽媽都為我做好香噴噴的飯,然后再叫我起床。我一起床,媽媽就忙著給我梳頭、填體溫表。中午,媽媽只要有空就會(huì)去學(xué)校接我。有時(shí)候,吃完午飯媽媽還能和我一起讀書(shū)。晚上,媽媽下班了會(huì)陪我練琴、寫博客、讀書(shū),我睡覺(jué)了,可是媽媽還在為我整理博客。這些事情都表達(dá)了媽媽對(duì)我的濃濃的愛(ài),我想著就覺(jué)得心里暖暖的。

        不管媽媽對(duì)我是小小的愛(ài),還是大大的愛(ài),我都要把它永遠(yuǎn)記在心頭。媽媽為我獻(xiàn)出了這么多的愛(ài),我要向媽媽真心地說(shuō)聲:“謝謝,您辛苦了!”

      感受初一作文7

        人世間的美好,有許多。只要自己發(fā)自內(nèi)心的感受,那么一定能體會(huì)到不一樣的樂(lè)趣。

        “走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴……”在這首充滿了鄉(xiāng)間氣息的歌里,我決定去郊外走一走。

        踏上大路,我好像成了獨(dú)自在外流浪的游子。路旁掉落的楓葉,給大自然增添一幅美好的景象。

        呵!藍(lán)天白云。呵!金黃田野。呵!牧童老牛。在淺藍(lán)的'天空下漸漸被揉合成一副美麗的畫卷,剎那間,被我用相機(jī)永遠(yuǎn)的定格在那。

        我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的田野里。靜靜的,慢慢的走著微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰。哦,這種風(fēng),在城市里是少見(jiàn)的。避開(kāi)了城市中的烏煙瘴氣,躲開(kāi)了人與人之間的暗自較勁。好像田野間,什么煩惱都消失殆盡了。瞧,那肥胖的小青蟲(chóng)準(zhǔn)趴在樹(shù)干上休息哩!瞧,那花枝招展的小蝴蝶正在花叢間嬉戲,玩耍哩!瞧,那土地里好像還散發(fā)著青草泥土的氣息。

        站在山坡上一看,噢,那還有一灣月牙湖。我迫不及待的往湖邊跑去,卻沒(méi)有注意腳下的,被一塊光滑的鵝卵石絆倒了。啊,哈哈。從草地里狼狽的爬起來(lái),身上似乎還散發(fā)著泥土的氣息。我拍拍身子,再次往湖邊跑去。

        剛到湖邊,我便被湖里的小魚(yú)小蝦吸引了。九月的天,不算太冷。我脫了襪子,跳進(jìn)小湖里,和小魚(yú)小蝦們玩鬧起來(lái)。冰涼的湖水浸泡著我的腳,小魚(yú)小蝦們?cè)谖业哪_邊游來(lái)游去,惹得我咯咯直笑。

        不知不覺(jué),太陽(yáng)下山了,天邊出現(xiàn)了一彎清亮的明月在還未盡的黃昏中高高的掛著。田野之上的小村莊漂來(lái)了絲絲飯香,三分咸味,三分甜味,三分苦味,還有一分,是人間的煙火味。啊,這就是人世間的美好!

        夜幕下,夜鶯在歌唱,貓頭鷹在啼叫,給即將歸去的牧童老牛增添一份樂(lè)趣。

      感受初一作文8

        幸福!是多么好聽(tīng)的一個(gè)詞呀!在我們的人生中,會(huì)有多少個(gè)幸福。但是,我覺(jué)得友誼中能感受到幸福比較多。這時(shí)候有的同學(xué)該說(shuō):“為什么友誼中的幸福比較多呢?應(yīng)該是母愛(ài)或父愛(ài)比較多吧?”我馬上揭曉答案。

        這是因?yàn)橛颜x是一種摸不著看不見(jiàn)無(wú)比重要的.東西。比如說(shuō)父母不在家的時(shí)候,自己一個(gè)人在外的時(shí)候,友誼是非常重要的,什么都比不上。

        記得我在小學(xué)的時(shí)候,友誼中就讓我感受到了幸福。

        那是在一節(jié)體育課之后,因?yàn)槲以谂c同學(xué)打籃球的時(shí)候退突然抽筋了。走都走不動(dòng)了,而這時(shí)下課鈴響了,其他同學(xué)都走了。只有小馬和小王發(fā)現(xiàn)了我,就說(shuō):“郝時(shí)雨,你怎么不走了?”我說(shuō):“我的腿抽筋了,你走不動(dòng)了!毙⊥跻宦(tīng),二話不說(shuō)的,就把我背上并上前走去。我說(shuō):“謝謝你。”小王說(shuō):“都是哥們的,不用謝。”過(guò)了一會(huì)兒,小馬背我了。就這樣,我們?nèi)齻(gè)一起回到了教室。一個(gè)實(shí)例說(shuō)不出什么,接下來(lái),還有第二個(gè)。

        那一件事就發(fā)生在七年級(jí)。

        就在下午第三節(jié)課已后,要去聽(tīng)報(bào)告,我突然肚子疼了。疼的非常厲害,路都很難走了。就在這時(shí),小羅熱心的告訴老師我走不動(dòng)了,并攙扶我去。在路上,他還教了我一些治肚子的方法,我都仔細(xì)聽(tīng)了。在聽(tīng)報(bào)告的時(shí)候我也試過(guò)了,再回來(lái)的時(shí)候,果然,肚子疼消減了一些。我非常的感謝他。

        從上面的二個(gè)實(shí)例,因該能說(shuō)出友誼中的幸福比較多了吧,也能夠說(shuō)出友誼非常的重要。請(qǐng)同學(xué)們好好珍惜友誼吧!

      感受初一作文9

        我們來(lái)到一個(gè)新的校園,新的環(huán)境,雖然心里有一種激動(dòng)和期待,覺(jué)得能有更好的發(fā)展,但現(xiàn)實(shí)總是和期待中的不太一樣。

        剛開(kāi)始覺(jué)得初中不就比小學(xué)難一點(diǎn)點(diǎn)嗎?其他也沒(méi)什么大不了的。在開(kāi)學(xué)前幾天,每天都能很早地完成作業(yè),按時(shí)睡覺(jué)?蛇@一個(gè)月要過(guò)去了,和最初完全不一樣了。每天作業(yè)都會(huì)做到很晚,睡覺(jué)時(shí)間也不長(zhǎng),上課時(shí)也會(huì)打哈欠,很容易犯困,想睡覺(jué)。

        在初中還加了好幾門新的課程,比如,生物啊,地理啊,歷史啊等等的一些課。開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)了一大堆書(shū),簡(jiǎn)直就是小學(xué)時(shí)書(shū)的兩三倍都不止的。如果把全初一的書(shū)堆在一起,都應(yīng)該能堆一座小山了吧。這些課并不是那么簡(jiǎn)單,有時(shí)上課我都沒(méi)聽(tīng)懂,之后就更聽(tīng)不懂了。就像我們語(yǔ)文老師說(shuō)的:“你一節(jié)課不聽(tīng),以后的就聽(tīng)不懂,人也會(huì)越來(lái)越呆!蔽椰F(xiàn)在也有點(diǎn)這種感覺(jué),我在上這些新加的課的時(shí)候,感覺(jué)也像個(gè)呆子一樣,就人在點(diǎn)點(diǎn)頭,搖搖頭回復(fù)老師,可腦子里完全跟不上。

        別說(shuō)這些副科了,就連正科有時(shí)候也不怎么好,特別是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可是我以前最驕傲的一門科目,以前在班上都考在前三,有時(shí)也是第一的,可現(xiàn)在呢,數(shù)學(xué)老師講的有些我都不懂。幸好有個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的`同桌可以教教我,要不然成績(jī)真的掉下來(lái),我這六年的數(shù)學(xué)也真算白學(xué)的了。在班里都沒(méi)有什么人和我玩,除了我同桌和周圍的幾個(gè)女生,其他也沒(méi)什么人了。甚至有人開(kāi)學(xué)第一天就討厭我,平時(shí)什么不開(kāi)心的事也就只能和同桌說(shuō)說(shuō)罷了。

        只希望自己可以很快地調(diào)整狀態(tài),適應(yīng)初中的生活,打敗所有的困難,在每次考試中取得很好的成績(jī),讓這一切不在變得那么艱難。

      感受初一作文10

        充實(shí)而快樂(lè)的暑假在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地溜走了,迎接我們的是一次異常嚴(yán)峻的考驗(yàn),我們只有拿出堅(jiān)持和刻苦來(lái)完成這次考驗(yàn)——軍訓(xùn)。

        記得那是一個(gè)天高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云的早晨,我興致勃勃地回到了另一個(gè)可愛(ài)的家——東華小學(xué)。一路上,花兒隨風(fēng)搖曳,像一位美麗的少女在翩翩起舞。小草又吐出了嫩芽,無(wú)比青翠,令人神清氣爽。我的心里早已激動(dòng)萬(wàn)分。

        軍訓(xùn)剛剛開(kāi)始,教官就對(duì)我們的要求很嚴(yán)格,我開(kāi)始隱隱擔(dān)心,頓時(shí)覺(jué)得軍訓(xùn)非常恐怖。有些同學(xué)甚至不敢直視教官,每個(gè)人心里都提心吊膽。因?yàn)槲覀円郧坝泻芏嗖缓玫?習(xí)慣,列隊(duì)時(shí)總愛(ài)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,靜不下來(lái),而教官?zèng)]有馬上嚴(yán)厲批評(píng)我們,只是靜靜地在旁邊等候。等我們安靜下來(lái)了,教官語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“服從命令是軍人的天職!蔽覀兯贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,一句話也沒(méi)說(shuō)。然后我們排著整齊如一的隊(duì)伍走到樓下,開(kāi)始了第一天的“軍人生活”。接下來(lái)的幾天,不管是刮風(fēng)下雨,還是烈日當(dāng)空,我們都堅(jiān)持跟著教官的步伐去訓(xùn)練,以軍人的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己。因?yàn)槲颐靼祝@些都不能成為我退縮的理由!

        從軍訓(xùn)開(kāi)始的那一刻,我知道了什么是一個(gè)軍人的準(zhǔn)則,做一個(gè)軍人就要服從命令!此刻,我想起了我們的老師,想起了老師平時(shí)跟我們說(shuō)的話,這難道不是同一個(gè)道理嗎?我們聽(tīng)從老師的教導(dǎo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,陶冶情操,開(kāi)拓視野,用良好的心態(tài)去對(duì)待生活的每一件事,我相信我們會(huì)不斷地進(jìn)步。這一刻,我明白了“我驕傲,我是小軍人”這句話的真正含義。

        如果成功是一棵常青樹(shù),那么澆灌它的必是辛勤的汗水;如果成功是一位位勇士,那么支撐他的必是無(wú)限的堅(jiān)強(qiáng);如果成功是一位學(xué)生,那么鞭策他的必是堅(jiān)定不移的信念……

      感受初一作文11

        生活就仿佛是一本《大百科全書(shū)》,只要翻開(kāi)每一頁(yè),就能夠告訴我們什么是親情,什么是友誼,什么是成功,什么是失敗······

        那一天,媽媽給我買了一本奧數(shù),讓我一個(gè)人呆在樓下寫,還說(shuō)沒(méi)寫滿20頁(yè),不能夠出去玩。我拿起筆瞄了一眼題目,竊喜到“哈哈哈!這么簡(jiǎn)單的題目真是小菜一碟”瞬間以迅雷不及掩耳之勢(shì)寫了起來(lái)。開(kāi)始一切都是那樣的順利。我仿佛就像一匹脫韁的野馬在一望無(wú)際的草原上面飛馳著,眼前是一片碧綠的草原,前面沒(méi)有一點(diǎn)的阻礙,我以風(fēng)一般的速度奔馳,就算前面有一點(diǎn)的小坎,我也能輕松的越過(guò)去。在這樣閃電般的速度中我不知不覺(jué)的`寫了19頁(yè)了,眼看就要完成了,只剩下最后一道題了。

        開(kāi)始我小瞧了這一道題后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一道厚厚的防盜門,隔在了我和終點(diǎn)之間,左沖右撞不行,慢慢思考也不行,總之就是百思不得其解,這倒題只能用一個(gè)字形容“難”我趴在那,不停的思考著。忽然一只手拍在我的肩上是楊應(yīng)潭,他慈祥的問(wèn)我“你咋么了?”“我有一道題不會(huì)”我吞吞吐吐的說(shuō)!澳俏襾(lái)教你吧”我的眼睛瞬間亮了起來(lái)。我們兩人每人拿著一步計(jì)算機(jī),筆和草稿紙,手不停的在草稿紙上列著算式,計(jì)算機(jī)也不同的按著,你想一部分,我想一部分,時(shí)間緩緩的消逝著······“算出來(lái)了!”我大聲的激動(dòng)的叫著。

        這就是友誼,在你遇到困難和挫折的時(shí)候,幫助你的就是友誼,反正友誼是奇怪的東西。

      感受初一作文12

        在開(kāi)學(xué)前一周里我們進(jìn)行了國(guó)防教育,這也是我人生中的第一次,在我小學(xué)里我從未接觸過(guò)。我懷著既興奮又緊張得心情,開(kāi)始了兩天半的軍訓(xùn),在軍訓(xùn)中人人都感到很累,天氣也很炎熱,熱的我們汗流浹背,在教官嚴(yán)厲的吼聲中,我們又不可以亂動(dòng),這讓我意識(shí)到這是一個(gè)非常嚴(yán)酷的訓(xùn)練,我們有的人趁教官走開(kāi)了一些,就迅速動(dòng)一動(dòng)。在站軍姿的時(shí)候,這讓我感到這是在所有訓(xùn)練中最累的一項(xiàng),一站就是五分鐘、十分鐘。教官還說(shuō),這還是算少的了,他們一站就是一個(gè)小時(shí),還在太陽(yáng)底下暴曬。站軍姿時(shí)腰要直,兩手要貼在大腿兩側(cè),兩腳要分開(kāi)六十度,后跟要貼緊,就是要這樣堅(jiān)持個(gè)五分鐘、十分鐘的。這讓我感到兩肩都很酸,時(shí)不時(shí)的想聳一聳,手都捏的出汗,還有蜜蜂、蚊子在訓(xùn)練場(chǎng)里躥來(lái)躥去的。但是我一直都在不停告訴自己:不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利!在軍訓(xùn)的最后一天,我們進(jìn)行了匯操表演,我們有十六個(gè)班,“功夫不負(fù)有心人”我們初一(2)班的同學(xué)們都盡自己的一份力,得到了優(yōu)秀獎(jiǎng),這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水,還有我們的老師。

        在這兩天半里我們學(xué)會(huì)了站軍姿、跨立、向左向右向后轉(zhuǎn)等等的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì),也嘗到了酸、甜、苦、辣的'味道,更讓我們學(xué)會(huì)了做人要有鋼鐵般的意志,要有堅(jiān)持不懈的精神、不怕苦不怕累,要有持之以恒的決心,就能戰(zhàn)勝一切困難。雖然軍訓(xùn)是很累的,但是又讓我們學(xué)

        會(huì)了一些寶貴的東西,我認(rèn)為即使再苦再累也是值得的。

      感受初一作文13

        欣賞優(yōu)美的風(fēng)景,是感受生活;聆聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè),是感受生活;享受濃濃的親情,是感受生活;得到別人的關(guān)注和支持,那也是感受生活………生活無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊。感受生活猶如看一本內(nèi)容豐富的課外書(shū),昂你身臨其境,深切體會(huì)生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        感受生活是一種鼓勵(lì)。在上課時(shí),看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的勇于舉手,搶著老師提出的問(wèn)題,不管錯(cuò)對(duì),因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而露出燦爛的笑容時(shí),我羨慕不已。而我,躲在一旁,不敢舉手,有時(shí)舉起了,怕自己答錯(cuò),又悄悄的放下。然而,小秘密還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)。每次,老師就會(huì)用那滿懷期待的目光鼓勵(lì)我,仿佛在說(shuō):姜璐玥,勇敢些,戰(zhàn)勝恐懼,你一定行的。頓時(shí),老師的目光讓我充滿信心和力量,讓我感受到了鼓勵(lì)就在前面,只要勇往向前,就一定能勝利。

        感受生活也是一種支持。小時(shí)候,媽媽就支持我只要自己想去做的事,就要大膽去做。現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上,媽媽還是繼續(xù)支持我學(xué)會(huì)獨(dú)立。每個(gè)禮拜的興趣班,如果可以,就自己坐車或騎車去,可前提是要安全;在家要整理自己的房間;小件衣物要自己動(dòng)手洗滌;遇到難懂的題目,一定要自己先認(rèn)真思考。每一次,媽媽的支持都讓我深深體會(huì)到了生活原來(lái)是要靠自己去創(chuàng)造的。

        感受生活,其實(shí)就是感受幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當(dāng)我們?cè)诟惺苌顣r(shí),不要因?yàn)閼n傷失敗而停滯不前,也不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而喪失對(duì)人生目標(biāo)的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧!

      感受初一作文14

        六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬飛逝,在邁入初中校園的那一刻,我第一次感受到了孤獨(dú)的味道,放學(xué)時(shí)沒(méi)有同伴,傷心時(shí)沒(méi)人安慰。初中的生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái),但卻只能任淚水沾濕衣襟。

        但事實(shí)上,我發(fā)現(xiàn)有時(shí)我也擁有快樂(lè)!

        “哈哈哈……”耳邊永遠(yuǎn)是自習(xí)課后桌的歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)幽默的笑話,一個(gè)個(gè)有趣的謎語(yǔ),為大家緊張的學(xué)習(xí)之余帶來(lái)了許多的快樂(lè)。同樣,也是他把快樂(lè)傳遞給了我。從此,眼角的淚水消失了,我的'臉上更多的是開(kāi)心的微笑。

        “高興點(diǎn),一次考試代表不了什么!迸笥咽莿倓傉J(rèn)識(shí)的一位新同學(xué)。他的安慰像春風(fēng)細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我的心田,足以讓我感受到孤獨(dú)時(shí)渴望的那種溫暖。

        “認(rèn)真聽(tīng),我再講一遍!睌(shù)學(xué)課上,老師一遍又一遍的講解著幾何問(wèn)題。陌生的課堂,陌生的同學(xué),陌生的老師,但講課的那番熱情并不陌生。

        一個(gè)月后,我慢慢融入了這個(gè)集體。課上,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講;課下,同學(xué)們也是爭(zhēng)先恐后的寫作業(yè),教室中只剩下沙沙的寫字聲。

        新的環(huán)境,新的感受,我用心來(lái)訴說(shuō)我的世界。我知道:我的初一生活,明天會(huì)更好!

        有時(shí)我會(huì)覺(jué)得彷徨,彷徨生活會(huì)迷失著我,讓我獨(dú)處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里。在那里一切都是那樣荒涼而又岑寂,也許那就是生活中的一部分鏡頭。

        有時(shí)似乎生活過(guò)著的是一種冷淡?,為何冷淡中充滿背后的溫馨和佚茫的感覺(jué)。有時(shí)我會(huì)學(xué)一個(gè)人在生活中怎樣去懂得去放棄。

      感受初一作文15

        在這近一個(gè)月的時(shí)間里,我和老師同學(xué)們已經(jīng)有了一段接觸,他們對(duì)我都很好,我也感受到了他們對(duì)我的溫暖。

        在開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)升旗儀式中,我因?yàn)樯眢w不適而嘔吐,同學(xué)們立馬報(bào)告老師,老師讓兩個(gè)同學(xué)把我扶回了教室。到了教室里,馬靜茹同學(xué)拿紙給我擦汗,幫我倒水。張瀏瑩同學(xué)還問(wèn)我好些了沒(méi)。這時(shí),我感覺(jué)到了溫暖。

        在我的第一次領(lǐng)讀后,紀(jì)老師把我叫到辦公室,說(shuō)我讀書(shū)聲音嫌小,給我指出了原因,還指導(dǎo)我怎樣放開(kāi)聲去讀,怎樣讀得更好。這時(shí),我感覺(jué)到了溫暖。

        感冒的時(shí)候,我很難受,天天流鼻涕,一整包抽紙被我用的'剩下一半都不到了,鼻子擦得跟個(gè)小丑似的。我的同桌周雨星很照顧我,一下課就拿個(gè)杯子幫我倒熱水,還讓我喝一天要八瓶水,整得跟我媽似的。不知不覺(jué)中,我的抽紙已經(jīng)用完了,可鼻涕還在流。周雨星便拿著自己的紙對(duì)我說(shuō):“用吧,姐送你的。”這時(shí),我感受到了溫暖。

        今天課后,我看見(jiàn)了教室外的墻上貼滿了我們一(7)班的照片,這些是我們軍訓(xùn)和練廣播操的時(shí)候拍的。照片里有我們的微笑,我們的團(tuán)結(jié)精神。我們是一個(gè)集體,一個(gè)大家庭。看到這里,我的心里感受到了溫暖。

        雖然我和同學(xué)們相處的時(shí)間并不長(zhǎng),但在短短的一個(gè)月里,卻發(fā)生了這么多溫暖的事情。我相信,只要我們團(tuán)結(jié),我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到彼此間給予的溫暖。最后,我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō),謝謝你們,謝謝你們給我?guī)?lái)的溫暖!

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