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      《尋找生活中的標(biāo)志》活動(dòng)方案

      時(shí)間:2022-08-19 13:42:54 活動(dòng)方案 我要投稿

      《尋找生活中的標(biāo)志》活動(dòng)方案范文

        為確;顒(dòng)順利開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的《尋找生活中的標(biāo)志》活動(dòng)方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      《尋找生活中的標(biāo)志》活動(dòng)方案范文

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        (一)認(rèn)知目標(biāo):1、能明白上學(xué)時(shí)應(yīng)該注意哪些方面,確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。2、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。

        (二)行為目標(biāo):培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道,沒(méi)有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過(guò)街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧,在鐵路道口注意來(lái)往車(chē)輛,不搶行。

        (三)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀(guān)察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。

        二、活動(dòng)內(nèi)容

        1、交通信號(hào)燈

        (1)同學(xué)們,過(guò)馬路的時(shí)候你們注意過(guò)交通信號(hào)燈嗎?

        (2)誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈是什么樣子的?

        (3)你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎?

        (4)老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思:紅燈表示禁止通行,綠燈表示通行,黃燈表示警告。

        (5)我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候,個(gè)問(wèn)題,互相補(bǔ)充,然后各組選出代表匯報(bào)。

        2、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

        (1)出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。(直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行)

        (2)人行橫道是專(zhuān)門(mén)為行人設(shè)置的安全通道,行人走走,一定要注意前后左右的車(chē)輛,否則容易發(fā)生意外。

        (3)機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道是道路中間的車(chē)道,供汽車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。(出示圖,邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))

        (4)非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道是兩邊的車(chē)道,供自行車(chē)等非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。(出示圖,邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))

        三、擴(kuò)展練習(xí)

        1、除了剛才我們說(shuō)過(guò)的這幾種交通安全標(biāo)志,你還知道哪些交通安全標(biāo)志?

        2、畫(huà)一畫(huà)你知道的交通安全標(biāo)志,讓大家猜。

        四、模擬活動(dòng)

        1、布置一條十字路口的大街,張貼和設(shè)立各種交通標(biāo)志、交通設(shè)施等

        2、全班分成若干小組,一組當(dāng)行人,一組當(dāng)交通標(biāo)志,一組當(dāng)司機(jī)。教師和學(xué)生輪流當(dāng)警察。

        五、教案小結(jié)

        通過(guò)“認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志”、“了解安全標(biāo)志的意義”、“自制安全標(biāo)志”等活動(dòng)教給孩子必要的安全知識(shí)、知道一些突發(fā)事件的處理方法,提高安全意識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。同時(shí),讓同學(xué)延伸學(xué)習(xí),讓同學(xué)們通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)、觀(guān)察、實(shí)地考察收集生活中的各種標(biāo)志,如安全標(biāo)志、交通標(biāo)志、社會(huì)團(tuán)體類(lèi)標(biāo)志、汽車(chē)標(biāo)志等,理解其含義。提高收集、整理、分析和利用信息的能力,初步樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。

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