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      我的五年級作文

      時間:2021-07-18 11:18:13 五年級 我要投稿

      【精選】我的五年級作文10篇

        在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的五年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】我的五年級作文10篇

      我的五年級作文 篇1

        我生來就是個膽小的人,只要我覺得很刺激、驚險的事情,就會嚇得我魂飛魄散。

        記得是一個星期天的晚上,我在外面剛打完籃球,正準備回家。在上樓的時候,發(fā)現(xiàn)在二樓有一團黑影,我心想:應該是我的幻覺吧!于是便沒在意繼續(xù)走,再走到二樓的時候,忽然聽到一聲“喵……”一只老貓從我的腳下“唆!”地一聲竄了過去。我心里立刻感到一陣恐懼,心跳加速到了一百二,整個人呆站在那直發(fā)愣。過了幾分鐘,我晃過神來,老貓已經(jīng)跑遠了,我心里的石頭,總算落了下來。

        這還不是最主要的,記得那是一個夏天的夜晚,夜空還是那么美,星星在夜空中一閃一閃,真好看!

        可我顧不上這些,因爸爸媽媽全都出去了,只有我一個人留在房里看家。想起最近看的一本恐怖小說,我便害怕有鬼來我家,便把家里所有的燈都開得亮亮的,打開電視,然后跳到床上躲到被子里,不停地打著哆嗦。忽然,一種“嘀……嘀嘀”的聲音在屋里回蕩著,我的心立刻又懸了起來?傻劝职謰寢尰貋硪豢,原來是電話欠費發(fā)出的提示音。

        “呼……!”虛驚一場!

        怎么樣,我沒騙你們吧。

      我的五年級作文 篇2

        現(xiàn)在的我呀,是一個勤勞體貼,寬容大度令人喜愛的我!和以前可是大大地不一樣了!

        有一天,姥姥來我家,進屋沒換拖鞋,當姥姥走時,我發(fā)現(xiàn)地上有許多的腳印,我馬上就拿來拖布把地擦干凈,不再像以前如媽媽所說的“油瓶子倒了都不扶一下”那樣了。

        那次在姥姥家,我和小妹玩。地上有水,我們都沒發(fā)現(xiàn),當我去撿一個玩具時才看見,我剛要說樂樂你別往后去,地上有水,一會兒姐姐去擦,可還沒等我說完,妹妹偏偏就摔倒了,立刻哭了起來。我趕忙把妹妹扶起來,先把水擦干凈,然后哄妹妹,不一會兒妹妹就忘記了屁股疼,她高興了,我也開心!要是以往啊,我肯定會嫌妹妹煩人的,現(xiàn)在不一樣了吧。

        昨天妹妹來我家,當我從英語班下課回來時,可把我氣壞了,妹妹把我的房間弄得亂七八糟,真想對著她大吼一通,可又一想,妹妹太小了,嚇著她怎么辦?不跟她小孩子家家的一般見識了。我就把房間收拾了一下,然后去寫作業(yè)。

        現(xiàn)在呀,媽媽常說:“孩子,你真跟換了一個人似的,這太陽是打西邊出來了,真是懂事了!”

        我現(xiàn)在可真的跟原來不一樣了!原來有一點小事我都會斤斤計較,現(xiàn)在多大度呀!可不能用老眼光看人了,你瞧,我變得多招人愛呀!

      我的五年級作文 篇3

        我非常喜歡沙發(fā),這種沙發(fā)非常舒適,可以靠、坐、躺、,在勞累了一天后休息一下,真是舒服,在這樣的環(huán)境里生活,給人一種可以放松的感覺。

        在學校,緊張的學習讓你喘不過氣來,在單位,緊張的工作讓你累得直不起腰,此時,你一定想念家里的沙發(fā),想靠在上面打開電視機,看你喜歡的節(jié)目。

        有的人晚上有看電影的習慣,可以從電腦上找到電影,放在電視上,這樣舒適的環(huán)境可讓你放松身心,準備看明天的學習。

        沙發(fā)也有助于家庭和睦。當一家人坐的坐、躺的躺,都在沙發(fā)上看電視節(jié)目時家庭和諧的氛圍就烘托出來了。這時需要用到比較大、比較長的沙發(fā),一家?guī)卓谌瞬挥脭D也可以靠在沙發(fā)上。

        我告訴你,沙發(fā)的選購也有很多學問呢!假如你選的沙發(fā)過于柔軟,對腰不好,也不能選購硬邦邦的,任何事都不能極端。在沙發(fā)上一定贈有靠枕怎樣擺放更舒服?這樣可以讓你在沙發(fā)上睡著或放松。

        有的家里一定有這種事,在可以躺的那個地方一定會有人去搶,而新研制出的一種沙發(fā)可以使人人都躺著,決不會發(fā)起爭執(zhí),我建議大家都購買這種沙發(fā),相信你會滿意。

        沙發(fā)也有科學知識,你可以從標簽上看到,它的填充物是什么料的?羽絨比較好,我推薦羽絨沙發(fā)。而外面是針織的。

        沙發(fā)底下是短支柱還是什么?大家買底下是輪子的比較好移動,不用抬來抬去。

        大家在購買時還需要注意,沙發(fā)的外料可不可以洗?有沒有拉鏈?要買有拉鏈的,不然臟了沒法拿下來洗。

        沙發(fā)是常用的物品,希望大家喜歡我推薦的沙發(fā)。

      我的五年級作文 篇4

        我雖然住在鄉(xiāng)下,但小時候總認為城市里的公園是最美的,獨一無二的,我長大了,也認真觀察了,才領(lǐng)略了鄉(xiāng)村那種自然的美麗來,也感覺到鄉(xiāng)村獨特的美。

        在我家的院子里,有幾盆艷麗的鮮花,分別是繡球、吊蘭、仙人掌、菊花、君子蘭,每個季節(jié),每個時間按順序開放,無論什么時間,無論什么季節(jié)都會有一番獨特的、艷麗的風景線。

        離我家不遠的地方有一條小河,春天,小河解凍了,為人們和大自然彈奏一支美妙的樂曲;夏天,簡直清澈極了,映著天空上的光輝;秋天,樹葉像小船一樣,來來往往,時不時還會帶走乘船的“旅客”;冬天,小河就像個天然的滑冰場,滑溜溜的,保證你上去就會滑到,時不時還會看見有人來破冰釣魚。

        門前有一只小狗,日日夜夜為我們家看家護院,如果有客人來就會搖尾巴,表示友好,有時候還陪我一起玩,來消除我的寂寞。

        屋頂上還種著可口的葡萄,涼爽可口,非常好吃,還有奶奶喂養(yǎng)的“雞的一家”里面有“雞爸爸”、“雞媽媽”、還有幾只“雞寶寶”它們組成了一個大家庭,奶奶每天看著這些開心的不得了。

        還有奶奶開荒種的無公害蔬菜,純綠色,有菠菜、蘿卜、洋蔥、土豆、茄子、青椒、豆角、黃瓜等……一片透人的新鮮,炒出來也很美味。

        每到黃昏時候,總會看見一群搗蛋的孩子在田野里自由穿梭,仿佛這是他們的王國,快樂極了!

        這樣的童年我想你應該羨慕吧!希望你們能多去鄉(xiāng)下走一走,給自己的童年增加樂趣,比較一下城市與農(nóng)村的不同。

      我的五年級作文 篇5

        我的同桌范同學其貌不揚,學習成績名列前茅,不過是倒數(shù)。同學們對他漠不關(guān)心,但他卻是我們身邊的美術(shù)奇才。

        范同學特別喜歡上美術(shù)課。每次美術(shù)老師走進教室,他頓時神采飛揚。

        第一次發(fā)現(xiàn)范同學的繪畫天賦,是在三年級剛開學的一節(jié)美術(shù)課上。老師讓我們自由作畫,同學們有的愁眉苦臉,有的交頭接耳,還有的依葫蘆畫瓢,只有范同學胸有成足,拿起筆來認真作畫。他寥寥幾筆,就畫了一座連綿起伏、巍峨壯麗的長城,再添幾筆,那是秀麗的青山。美術(shù)老師發(fā)覺以后,驚喜萬分。老師把范同學的作品放到投影儀里給大家看,同學們都贊嘆不已!這個平時默默無聞,成績倒數(shù)的范同學居然無師自通,畫出了如此漂亮的畫,大家紛紛向他豎起了大拇指。從此,大家對范同學刮目相看,開始注意起了這個美術(shù)天才。

        每天一下課,范同學便拿出自己的繪畫本,揮毫作畫。范同學畫畫時與眾不同,他不像別的畫畫愛好者那樣照著美術(shù)書臨摹,而是一手托著下巴,一手在本子上隨心所欲地勾勾畫畫。一會兒工夫,一幅精致的畫就新鮮出爐了。他畫的牧童行歌捕蟬圖生動形象,畫的動物悠閑棲息圖自然逼真,畫的青山綠水風光圖美不勝收……真是畫什么像什么,讓人看了打心眼里佩服他。

        有一次,范同學生病在家不能來上學。第二天來學校時,同學們發(fā)現(xiàn)他的本子上又多了幾幅栩栩如生的畫。同學們不僅對他的畫佩服得五體投地,更為他那份對畫畫的癡迷所感動。美術(shù)老師挑了一幅給他投稿,果然一投就中,得了全國繪畫比賽三等獎。

        這就是我身邊的美術(shù)最強大腦——范同學,雖然他在學習上毫無起色,但他在畫畫方面的天賦足以讓大家大開眼界。希望范兄憑著他的美術(shù)最強大腦,將來能在繪畫領(lǐng)域風生水起。

      我的五年級作文 篇6

        我愛雍容華貴的牡丹,也愛嬌艷多姿的菊花,但最愛雪的紅梅。

        那年寒假,回老家探望外婆,看見外婆窗臺上擺著一盆只有干枝杈的花,覺得很奇怪,于是問起了外婆,外婆說,是紅梅。紅梅?是《梅花魂》里提到的梅花嗎?我在心里想著,如果是這樣,那我一定見證她臨寒獨自開的霸氣。

        從那以后,我無時無刻關(guān)注她,生怕錯過,天天盼著她的綻放……一日起床發(fā)現(xiàn)她竟慢慢長出了一些豆大的小苞,我驚喜的差點尖叫,同外婆分享,外婆卻說:“傻孩子,紅梅可是不長葉的哦,繼續(xù)觀察,看看她是怎么盛開的吧!比諒鸵蝗,要看假期都快要過半,怎么她長的這么緩慢,我快要等不到她綻放了,卻又不甘心,心里默默告訴自己,明天,一定是明天。

        那晚,我早早的就睡了,天氣漸冷,冷風呼呼的響,睡的格外的香。寒冬,天亮的很晚,等外婆叫我起床吃早餐才勉強睜開眼,“哇,這是……下雪啦,白茫茫的一片,真是壯觀!”“雯雯,你忘記了什么事情沒呀?”外婆略帶提示的口吻。猛的想起來,紅梅,她還在窗臺上。

        我既擔心又驚喜,一路飛奔過去。潔白的雪將紅梅的枝干全蓋住了,卻擋不住她要盛開的勇氣,紅紅的花瓣在雪花的映襯下格外的耀眼,我用手指小心的將花瓣旁的雪剝落,一朵朵血紅的小花傲氣綻開了,開的那樣艷……突然想起課文里讀到的“旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!”我似乎有點明白了……

        而這樣的花,怎能叫人不愛?

      我的五年級作文 篇7

        第四單元學完了,少不了的是考試。90分鐘,1個半小時,時間滴答滴答地過去了,老師喊聲“收卷”,大家像如釋重負一樣,長長地吁了一口氣。我認真檢查了許多次,滿懷期待地等待著下午的'結(jié)果。

        中午,我和很多同學在一起討論題目,我發(fā)現(xiàn)最后一題我居然錯了?那題可是5分的!5分是多么的重要!多么的珍貴!可我始終不相信,我覺得是別人寫錯了,我還是對我自己有信心的。午休過后,幾個女生約上我要去辦公室看分數(shù),剛好我也迫不及待想知道分數(shù),便一起同去了。我在眾多試卷中翻來翻去,看到了“98”,看到了“73”,看到了許多同學的,終于!我找到了名為“彭字瑤”的卷子,那鮮紅的數(shù)字“94”映入了我的眼簾,怎么可能?怎么會是這點分。磕且凰查g,淚水模糊了我的雙眼,直到同伴聽見上課鈴把我拉出辦公室。后來的整節(jié)語文課我都沒聽進去。盡管有許多女伴在安慰我讓我別傷心,可是無論如何腦海中的“94”,那大大的“94”,就是揮之不去!到了發(fā)試卷時,老師發(fā)試卷時,身邊的同學看見了我的分數(shù),他們開始談?wù)撈鹞襾恚務(wù)撈鹞业牡姆謹?shù)來,談?wù)撈鹞铱剂?4分他們不知會考的怎樣差……同學們的唏噓和驚訝,嘲笑和冷笑,我不在乎了,我不想聽了。我的心冷冷的,畢竟這樣的卷子我拿出來爸媽肯定會失望的,因為平時我的成績都是很靠前的,在同學們眼中我是名副其實的學霸,在老師眼中我是個很優(yōu)異的學生,在家長眼中我是個品學兼優(yōu)的乖孩子……

        回到家后,我猶豫的遞上了我的卷子,果然,媽媽失望了,媽媽沒有批評我,她只是讓我保持好以前的成績,還說了許多讓我努力的話。那一夜,淚水浸濕了被單。我知道,明天的我會向前進的,我不會退步,我會更加努力,更加努力……

      我的五年級作文 篇8

        我喜歡花朵,更喜歡那清新的香味,每當我走在樹下,花朵從樹下慢悠悠的落在我的頭發(fā)上 ,總有一種溫馨的感覺,偶爾我會撿起一瓣瓣曾經(jīng)在枝頭絢爛過的落花,將它們夾在舊書里,把花的香氣和艷麗就在書里。

        我喜歡坐在鋼琴前,手指在那黑白鍵上跳躍,像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。有時要是學習疲倦了,我就不由自主彈上一曲又一曲,直到彈累為止,聽著音樂我覺得仿佛進入了仙境,也有時會被音樂入迷,彈的停不下來。

        我喜歡一個人靜靜的呆在書房,拿出紙和筆,在一筆一劃的練書法,慢慢的字先生成了我在學習中不可缺少的伙伴,只要我有一撇沒寫好,就會擦了重新寫,把橫豎撇捺都要寫到位,這樣才能寫出一個漂亮的字。

        我喜歡秋天的風,喜歡涼爽的秋風帶來的美,秋風將樹葉吹得翩翩起舞,將柳絮吹得搖擺著。秋風吹來了豐收的喜悅,尤其那金燦燦的稻穗,向我們打招呼,好像在說:“快來豐收吧,我已經(jīng)成熟了!备矚g那細如牛毛的綿綿細雨?傊,我喜歡秋天帶來的所有所有。

        我喜歡精心的做手工,每當春節(jié)的時候,奶奶都會教我剪窗花。當我第一次學奶奶剪窗花時,盡然剪了個四不像,不過沒關(guān)系,多剪幾次就好了。也喜歡為要好的朋友做一些漂亮的賀卡,上面貼滿了各種各樣的剪紙圖案,,表達我對她們的關(guān)懷與喜愛。

        我喜歡看電視,可是媽媽只允許我看四十分鐘,擔心我的眼睛會疲勞,視力不好?措娨,會讓我學到更多的知識,學會做人的道理,例如,我犯了錯,一定要誠實,不能說謊。有時看電視,也會讓我開心、快樂。

        我喜歡夏天的荷塘,每當我走到獨木橋上,總是讓我深吸一口氣,感受荷花的香味,一片片荷葉挨挨擠擠,布滿荷塘,微風吹來,形成一道碧綠的波浪,荷花展著歡樂的笑容,還有的害羞的躲在荷葉媽媽的后面。!荷花像一個個小孩子在快樂的成長著。

        我喜歡一切,更喜歡美好的生活!

      我的五年級作文 篇9

        “人類一思考,上帝就會笑”,笑什么呢?不思考,上帝就會恩你嗎?雖然我的性格看起來比較內(nèi)向,但是我也愛思考,而且思考的也不比你們少。人人都會犯錯,老師也不例外。老師在課堂上也會犯錯,老師犯錯了怎么辦呢?那就要看我們愛不愛思考了。

        記得在一節(jié)數(shù)學課上,老師在講一道數(shù)學題,題目是:“甲乙兩人上樓梯(從一樓開始)。甲第一次上到四樓,乙第一次上到三樓。問甲上到十五樓時,乙上到幾樓?老師說:“這道題應該寫十樓,因為甲第一次到四樓,其實爬了三層;乙從一到三樓,其實爬了兩層!钡覍懙拇鸢甘鞘粯。我是通過畫圖得到的答案,應該是對的,可我的答案為什么和老師不一樣呢,我想到了不太可能的結(jié)果,會不會是老師錯了?我在那里絞盡腦汁,想證實我這個觀點,并畫了畫。最終得出老師在最后得數(shù)上忘了加上一樓的這個“1”了。

        想到這里,我決定去找老師,在老師走到教室了的那一刻,我鼓起勇氣,三步并作兩步地走到老師的身后,但想起數(shù)學老師那張嚴肅的臉就不敢說了,我心里拼命地想:“有什么大不了的,有什么大不了的……”終于走到老師面前,我對老師講了我的想法,并給老師看了我畫的圖,告訴他得數(shù)上忘加了數(shù)字。老師細想后,說:“這題是我的錯!你真是一個愛思考的孩子!”聽后,我又蹦又跳地回到了教室。

        是呀,每個人都有可能犯錯誤,但只有愛思考的人才能發(fā)現(xiàn),不是嗎?

      我的五年級作文 篇10

        我喜歡在清晨中讀書,那聲音好像在說:“好好學習,天天向上!边@種聲音給我無比的信心。讓我好好學習。

        我喜歡老師教導我們讀書,老師像辛勤的園丁,我們像花朵,老師給我們澆水施肥,我們享受著溫暖的陽光,快樂而幸福地生活在智慧的小屋。

        我喜歡花,不管哪一種,我喜歡長在深山里的小野花,我覺得它們也可以為人們服務(wù)。

        我喜歡濃郁的玫瑰,清香的秋菊和悠閑的百合。

        我喜歡草,特別是含羞草,含羞草的葉子一碰就合攏了,含羞草就像害羞的小姑娘,生活在舒適的土壤里。

        我喜歡狗,狗是一種中時而可愛的動物;狗,像一位警察,看見不認識的人就‘汪汪’的叫起來。

        我喜歡柳樹,春天到了,柳樹披著長發(fā),活像一位長發(fā)少女,在風中飛舞,

        ······

        我喜歡生活,生活很美好,在生活的空間里,我感到無比幸福。

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