【精選】我的五年級(jí)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的五年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的五年級(jí)作文 篇1
讀書育人比天高，嘔心瀝血比海深。你們知道我說的是誰嗎？他是教我薩克斯的朱老師。
他留著一頭又長(zhǎng)又黑的卷發(fā)，一看就是一位大藝術(shù)家，他還有一對(duì)機(jī)靈的耳朵，可以聽出我們吹得音符有沒有出錯(cuò)，他還有一張能說會(huì)道的嘴，各種各樣的音樂知識(shí)，他總能滔滔不絕，說個(gè)沒完。他的教育方法也很獨(dú)特，別的老師是專補(bǔ)學(xué)得差的學(xué)生，而朱老師卻說他專補(bǔ)學(xué)得好的學(xué)生。
朱老師像一座通往知識(shí)海岸的橋梁，他不但把他的音樂知識(shí)無私的教給了我們，還在平時(shí)幫了我們很多很多。有一次，我不小心把一個(gè)琴鍵按壞了，這下可把我急壞了，要知道修一個(gè)薩克斯可是要花上幾百元呢？我想：到底要不要跟老師說呢？要是說了老師會(huì)不會(huì)罵我呢？會(huì)不會(huì)讓我賠錢呢？可是老師總會(huì)知道的呀，唉，該面對(duì)的還是要面對(duì)，明天還是去跟老師說吧。那個(gè)晚上，我一直忐忑不安，睡不好覺。第二天周一終于來了，我鼓起勇氣慌慌張張地跑到朱老師那兒跟他說了這件事，不料朱老師看了看樂器，和藹地對(duì)我說：這個(gè)好辦的，問題不大的話，今天應(yīng)該就能修好，別急。我的那塊大石頭終于落地了，我連聲說：謝謝朱老師！接著朱老師認(rèn)真地修起了我的`薩克斯，不一會(huì)兒，他神秘地對(duì)我說：你猜我把你的薩克斯怎么了？還不等我回過神來，朱老師接著高興地說：已經(jīng)修好啦！看著朱老師那開心的臉，我感動(dòng)極了。
敬愛的朱老師，您真像一位辛勤的園丁，為了我們這些含苞待放的花朵，您是那樣的無微不至，無怨無悔。敬愛的朱老師，您辛苦了！
我的五年級(jí)作文 篇2
有一次我去外婆家玩，無意中在院子里發(fā)現(xiàn)了一只毛絨絨的小鴨�！巴馄牛馄�！這只小黃鴨是我們家的嗎？”“是啊�！蓖馄盼⑿χ吡诉^來和藹可親地說：“你來這兒玩，我怕你無聊，所以就買了只小鴨等你回來玩�！薄爸x謝外婆！”我高興得跳起來，激動(dòng)得臉漲得通紅，像個(gè)“大蘋果”。
靠近一看，這只小鴨有著一雙巧克力般的小眼睛，一只桔橙色的小嘴巴，在嘴巴上面長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子，就像兩顆米粒一樣貼在嘴上哩！身上還穿著一件毛絨絨的“羽絨服”，小小得翅膀只有二、三厘米，緊緊地貼在身體兩側(cè)，小小的腳掌像楓葉一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一個(gè)金黃色的奶油爆米花，所以，我決定給它取名：爆米。
事例一：喂食
我慢慢地靠近它，把它逼到了一個(gè)死角，一把把它抓住。我掉頭跑進(jìn)房間，把它放在了我的書桌上，任由我觀察。它可能是受到了驚嚇，過了一會(huì)兒才慢慢地爬了起來，走到桌邊，但立刻連連后退，它肯定知道從這上面跳下去，一定粉身碎骨了。（桌子有一米多高）
過了一會(huì)兒，它膽子大了起來，竟然在桌子上活動(dòng)起來。我找到了時(shí)機(jī)，拿了一些菜葉放在手上，把手放在了小鴨面前，我心里像揣了只小兔子在怦怦直跳，同時(shí)也很害怕、緊張。小鴨呢？它也許和我的心情一樣吧！只見它嚇得連連后退。我先給自己打足了氣，然后我又給小鴨打氣，我摸了摸小鴨的頭，再一次把手伸了過去，小鴨一步步靠近我的手，時(shí)間仿佛凝固了一般，“吧唧�！毙▲喿钠鹆宋沂稚系牟巳~�！肮冒W，好舒服呀！”小鴨吃了幾片菜葉，用翅膀摸著肚子，好像在說：“真好吃，飽了。”我和小鴨的感情就慢慢培養(yǎng)起來了。
事例二：洗澡
還記得有一次，我?guī)▲喨ハ丛琛Ｎ沂峙踔▲唩淼揭粋�(gè)長(zhǎng)桶邊，我剛把手降低，它自己便滑到了澡桶里，就像湯圓下到鍋里一樣。只見它動(dòng)作協(xié)調(diào)，悠然自得在澡桶里游著泳，果然是個(gè)名副其實(shí)的游泳高手。我出去拿毛巾了，進(jìn)來時(shí)被眼前這一幕逗樂了，小鴨在衛(wèi)生間里大搖大擺地踱著步，好像在說：“本大爺都等你很久啦，你怎么才來呢？”我哭笑不得，把它放在毛巾上，它在毛巾上來回滾了幾下，真像一個(gè)可愛的黃球球。
以后，我每次回外婆家，只要喊一聲“爆米——”，它就會(huì)從花園的草叢中一搖一擺地走出來，走到我的腳邊，抬起頭，好像在說：“小主人，歡迎你回家！”從那刻起，它便成了我人生中不可缺少的朋友。
我的五年級(jí)作文 篇3
我最喜歡的游戲就是丟沙包了，下課鈴一響，我們就像箭一樣的沖向操場(chǎng)開始玩這個(gè)游戲。
丟沙包的規(guī)則是這樣的：首先找?guī)讉�(gè)人，分好伙后，再找來沙包，然后排好隊(duì)形，要求先投沙包的人不可以往躲沙包的人臉上扔，但可以往其他部位投，只要躲過沙包的人沒接住沙包，就算輸，而接住的人就可以讓輸?shù)舻娜藦男陆由嘲?/p>
游戲開始了，我死死的盯住小軍手里的沙包，只見小軍伸開手，“嗖”的一下，沙包就像箭一樣飛了過來，我見沙包快到手的時(shí)候，我一個(gè)“猛虎爪”抓住了沙包，第一輪我們贏了，大家高興得手舞足蹈起來，然后我就“瞇”著眼睛把沙包扔了過去，小軍沒接住，敗下陣來。小明來代替他繼續(xù)戰(zhàn)斗。正當(dāng)我高興的得意忘形時(shí)，沙包猛的飛了過來，我沒有反應(yīng)過來，沒有接住，第二局我們敗陣了。小剛來替代了我。因?yàn)樾偸莻�(gè)手急眼快的家伙，他倆斗了好幾個(gè)回合，還是不分上下，此時(shí)對(duì)方使出了辦法：只見他向左跑了幾步，我們組的小剛也向左跑，小明突然把沙包換到右手，投了出去，這時(shí)小剛傻眼了，沒有接住，第三局我們又輸了。
正當(dāng)我們要開始第四局的時(shí)候，上課鈴響了，大家余興未盡，個(gè)個(gè)汗流浹背，相約下節(jié)課再玩。
丟沙包這個(gè)游戲不僅鍛煉我們的身體，又豐富了我們的課余生活，我喜歡“丟沙包”這個(gè)游戲。
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