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      五年級(jí)作文:誰(shuí)的本領(lǐng)大

      時(shí)間:2021-06-22 17:25:17 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)作文:誰(shuí)的本領(lǐng)大

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的五年級(jí)作文:誰(shuí)的本領(lǐng)大,歡迎閱讀與收藏。

      五年級(jí)作文:誰(shuí)的本領(lǐng)大

      五年級(jí)作文:誰(shuí)的本領(lǐng)大1

        誰(shuí)的本領(lǐng)大

        一天,小猴和大象因誰(shuí)得本領(lǐng)大而爭(zhēng)吵。

        “我會(huì)爬樹,你會(huì)嗎?”小猴邊說(shuō)邊爬上身邊的一棵大樹。

        “我會(huì)搬木頭,你會(huì)嗎?”大象說(shuō)話間,卷起身旁的木頭移到另一棵樹旁。

        “我的鼻子能噴水。”

        “我能翻跟頭!

        ……

        小猴和大象越吵越厲害,兩人誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)誰(shuí)便找啄木鳥幫忙,啄木鳥聽了,說(shuō):“你們把河那邊的樹上的一個(gè)蘋果摘下來(lái),就知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了!

        猴子和大象到了河邊,猴子發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)游水,不能過(guò)河。正當(dāng)小猴不知所措時(shí),大象突然走過(guò)來(lái)說(shuō):“我背你過(guò)去吧!毙『锪ⅠR爬上它的背,便過(guò)了河。到了那棵樹下,小猴馬上爬到樹上摘下了蘋果,給了大象,下了樹,大象又把蘋果給了小猴。它們一起去找啄木鳥,啄木鳥搶先說(shuō):“你們知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了嗎?”小猴和大象羞愧的低下了頭不約而同的說(shuō):“我們知道了!

        從此,它們?cè)僖矝]有因誰(shuí)得本領(lǐng)大而爭(zhēng)吵了。

      五年級(jí)作文:誰(shuí)的本領(lǐng)大2

        有一天,泥土、水和風(fēng)爭(zhēng)論起來(lái),都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。

        泥土說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,沒有我,不管樹呀,草呀,花呀都不能生長(zhǎng),田里的莊稼也長(zhǎng)不出來(lái),人們就會(huì)餓死!

        水聽了很不服氣,它把米粒大的雨點(diǎn)朝泥土身上打下來(lái),說(shuō):“別夸口,世界上我的本領(lǐng)最大,泥土要是離開了我,不管樹呀,草呀,花呀都會(huì)渴死,田里別想長(zhǎng)出任何的東西,人們就會(huì)餓死!

        風(fēng)在一旁聽了,不服氣地哼了一聲說(shuō):“你們都沒有我的本領(lǐng)大,看吧,我能把水吹干,能把泥土吹跑,能把所有東西吹得亂七八糟,動(dòng)植物也活不成!

        人們聽了泥土、水和風(fēng)的這些話很生氣,他們說(shuō):“我們一定要讓泥土、水和風(fēng)好好地為人類服務(wù)。”

        風(fēng)發(fā)起了脾氣,使勁地吹過(guò)來(lái)?墒,密密的樹林像一道城墻把風(fēng)擋住了,不讓它把水吹干,不讓它把泥土吹跑。

        風(fēng)鼓足力氣吹,還是過(guò)不了樹林。最后,吹得沒有力氣了,便說(shuō):“我再也吹不動(dòng)了,人真有辦法。”

        水發(fā)起了脾氣,嘩嘩地流過(guò)來(lái),想把泥土沖走?墒谴髽涞囊o緊地抓住了泥土,不讓水把泥土沖走。

        人們筑起了大大小小的水壩,把水關(guān)在水庫(kù)里;又修起了一道道水溝,讓水順著水溝流到田里,把莊稼喂飽;還把田里的泥土收拾得平平整整,施上了肥料,使莊稼和蔬菜長(zhǎng)得又高又大。

        從此,泥土、水和風(fēng)再也不爭(zhēng)吵了。它們都說(shuō):“我們各有各的長(zhǎng)處,但是,說(shuō)到底還是人的本領(lǐng)最大。”

      五年級(jí)作文:誰(shuí)的本領(lǐng)大3

        一天,轎車、卡車、火車聚在一起。大家一開口就爭(zhēng)論起“誰(shuí)的本領(lǐng)大”來(lái)了。

        轎車說(shuō)道:“我的本領(lǐng)最大,可以載人非常舒服地去遙遠(yuǎn)的地方。”這時(shí),火車就不同意了,說(shuō):“我載人比你多得多,行的路也比你遠(yuǎn)得多,所以我最厲害!”站在旁邊的卡車忍不住說(shuō):“我又能載人,又能運(yùn)貨物,為什么你最厲害?”就這樣,他們一直吵來(lái)吵去,把小豬、松鼠、刺猬都引來(lái)了。小豬厭煩地說(shuō):“吵什么吵,讓不讓人睡覺了?”轎車、卡車和火車異口同聲地說(shuō):“只要你們說(shuō)出我們?nèi)齻(gè)誰(shuí)的本領(lǐng)最大,我們就不吵了!薄霸瓉(lái)是這樣啊,那我選轎車,他經(jīng)常帶我出去玩!彼墒笮赜谐芍竦卣f(shuō)道。刺猬說(shuō):“我選卡車,卡車經(jīng)常拖水果,老是掉下來(lái)請(qǐng)我吃!毙∝i說(shuō):“我選火車,因?yàn)槲铱梢栽谲噹锩烂赖厮弦挥X。”就這樣,他們一人一句,無(wú)法確定誰(shuí)的本領(lǐng)最大。這時(shí),村長(zhǎng)——拖拉機(jī)來(lái)了。

        他慢吞吞地說(shuō):“吵什么吵,太煩啦,我要睡覺呀?”“村長(zhǎng),只要你告訴我們誰(shuí)的本領(lǐng)最大,我們就不煩了。”轎車、卡車和火車異口同聲地說(shuō)道。村長(zhǎng)說(shuō):“原來(lái)是為了這事兒啊,好辦!我告訴你們,你們?nèi)齻(gè)都有好處,轎車可以帶幾個(gè)人去任何地方,火車可以帶許多人去很遠(yuǎn)的地方,而卡車可以運(yùn)很多人或運(yùn)很多貨物。所以你們的功能不一樣,作用也就不一樣,都是人們生產(chǎn)生活的好幫手!

        聽了這話,他們?nèi)齻(gè)停止了爭(zhēng)論,成了最親最好的朋友。

      五年級(jí)作文:誰(shuí)的本領(lǐng)大4

        有一天,森林里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。小兔、小猴、小龜正在爭(zhēng)論著誰(shuí)的`本領(lǐng)最大?傻搅俗詈笠矝]有確定誰(shuí)的本領(lǐng)大。小猴說(shuō):“不要爭(zhēng)了,我們?nèi)フ掖笙蟛o我們做裁判吧,我們比一比就可以知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了。小兔、小龜都同意了。

        它們找來(lái)大象伯伯以后,說(shuō)明了原因。大象伯伯說(shuō):“今天,我們進(jìn)行三場(chǎng)比賽,第一場(chǎng)是跑步比賽。一、二、三,go!”大象伯伯的話剛落,小兔一下子就沖了出去,開始就把小猴小龜甩在了后面?尚⊥貌]有停下來(lái)休息一會(huì)兒。一直跑到了終點(diǎn)。而小龜、小猴過(guò)了好久才到達(dá)終點(diǎn),分排2、3名。小兔說(shuō):“這下知道我的本領(lǐng)才是最大的吧……!钡诙䦂(chǎng)是爬樹比賽。三、二、一,預(yù)備go!小猴是最會(huì)爬樹的。一開始就領(lǐng)先于小兔和小龜了。轉(zhuǎn)眼間就爬到了樹頂并拿下了樹梢上的一個(gè)大圓牌。得意洋洋地說(shuō):“我勝了!”小龜、小兔因爬不上去只好放棄比賽。小猴說(shuō):“知道我的本領(lǐng)才是最大了吧!”

        最后一場(chǎng)比賽是游泳比賽。小龜最善長(zhǎng)游泳了,一開始它就遙遙領(lǐng)先?尚⊥、小猴怎么也游不起來(lái),還喝了幾口水,要不是大象伯伯把它們拉上來(lái)。它們差點(diǎn)被淹死!而小龜卻不停地游著……不一會(huì)兒就到了對(duì)岸。它說(shuō):“現(xiàn)在知道我的本領(lǐng)最大了吧!”大象伯伯笑著對(duì)它們幾個(gè)說(shuō):“你們每一個(gè)都有各自的本領(lǐng)。每一個(gè)的本領(lǐng)都很大,不管怎么爭(zhēng)也不可能會(huì)知道誰(shuí)的本領(lǐng)大,所以說(shuō)你們不要再爭(zhēng)了!毙(dòng)物們聽了都不好意思地笑了。

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