實(shí)用的高一成長(zhǎng)作文集錦8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的高一成長(zhǎng)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
高一成長(zhǎng)作文 篇1
她一直都是不被人所關(guān)注的,甚至是被無視和厭惡,不是嗎?
從小她就很悲哀的降臨到這個(gè)家庭里。
因?yàn)樗莻(gè)女孩兒,父親又重男輕女的厲害,所以她小時(shí)候的童年根本就沒有溫暖可言。
母親因?yàn)槭芨赣H的影響所以也不是很待見她這個(gè)女兒,在整個(gè)家庭里只有奶奶對(duì)她最好,可惜奶奶在她四歲的時(shí)候依然離開人世了……
從此之后世界上只留下了她一個(gè)人,她常常在黑暗中一個(gè)人默默的哭泣,夜夜無眠。有的只是無盡的黑暗和心中的凄涼還有兩行清淚。
過了兩年母親又給她生了一個(gè)小弟弟,所以她更沒有地位了。所幸她的成績(jī)比較好,哪怕每個(gè)月只有十塊錢的零用錢,她也依然努力奮斗,為的只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這個(gè)家,離開這個(gè)令她心里冰冷的家。
在她十歲之前,她的成績(jī)一向不是很好,也就是她12歲的時(shí)候母親給她生了一個(gè)小弟弟之后,她的一生開始轉(zhuǎn)折了。
只因?yàn)檫@個(gè)令她心傷的家庭。她的爸爸媽媽都是市里的特級(jí)教師,他十歲之前的成績(jī)一踏糊涂,經(jīng)常被人冷嘲熱諷。
他沒有朋友安慰,更沒有家人的關(guān)心。有一次在期中考試完之后,她的成績(jī)是學(xué)校的最后一名,老師讓她找家長(zhǎng)談話,問她要她父母的電話號(hào)碼,可無論她怎樣想破腦袋都不記得她的爸爸媽媽的號(hào)碼……
當(dāng)她滿心失望的回到班里,班上有一個(gè)學(xué)習(xí)特別好的男同學(xué),在看到她滿是紅叉的卷子時(shí),他不屑地撇了撇嘴“哎呦,你父母不是特級(jí)教師嗎?怎么會(huì)有你這么笨的女兒?你是不是腦袋撞傻了?”。
她淚流滿面地沖出去大哭一場(chǎng),隨即仰仰頭 ,一滴晶瑩的淚珠滑落到她的嘴角,他諷刺地笑了笑,沒有再哭,只是用自己的努力來證明他們的錯(cuò)誤。
“天下之大,哪有我的容身之所?父母、同學(xué)?真可笑!不過希望等到那一天的時(shí)候,你們不要后悔!"。
從此她每天都背著沉重的書包,急急忙忙的走進(jìn)圖書館,一坐就是一整天!這樣艱苦的日子延續(xù)了兩年,終于他還是成功了!
她被市里的一所最頂級(jí)的初中錄取了!她的成績(jī)是全校第一!然而當(dāng)老師滿臉高興向她要父母的手機(jī)號(hào),希望告訴她父母這個(gè)喜訊時(shí),她無奈地?fù)u了搖頭,苦澀的笑了笑:“我沒有他們的手機(jī)號(hào)碼。",老師詫異的看著她,心想怎么會(huì)沒有她父母的手機(jī)號(hào)?她只是搖了搖頭沒有再說話,老師也沒有再問。
傍晚的時(shí)候,當(dāng)她回到家,父母和她的弟弟正坐在圓桌上一起甜蜜的吃飯。當(dāng)她從他們身邊走過時(shí),她的父母只是淡淡的瞥了一眼,然后便繼續(xù)逗著小兒子。
那一刻她的心都碎了!嘴角蠕動(dòng)了一下卻不知道該怎么開口。
這時(shí)父親那陌生又熟悉的話音落在她的耳邊:“照你的成績(jī),我估計(jì)也就能上個(gè)中職,你真是給你媽和我丟臉。算了,我和你媽都收到了市里一所中學(xué)的教師資格證,我和你媽準(zhǔn)備去市里上班順便照顧你弟弟,至于你就留在這里吧,每個(gè)月會(huì)多給你幾十塊錢。"對(duì)于她父親的話,她只是冷冷的笑了一下,便轉(zhuǎn)身離開。
注定是一個(gè)無眠的黑夜她走回自己的房間,看著窗外沒有一顆星星陪伴的月亮,垂了下眼眸,只是諷刺的一笑。
淚再也忍不住,奪眶而出……
高一成長(zhǎng)作文 篇2
又是一個(gè)封閉的下午。
就連想睡一個(gè)安穩(wěn)覺,都求而不得。
不太明白有一些人的素質(zhì),到別人家做客,閑聊幾句,也不至于把嗓音分貝提的那么高,不知情的人還以為他是跟別人吵架呢?
記不清多少次被這高分貝吵醒,很難得的午睡困意,被這樣驚擾,竟不清醒反倒更困,夾雜著煩躁與疲憊感。
好不容易啊安靜下來,已近傍晚,天都快黑了。
于是又是成群結(jié)隊(duì),于是又是孤身一人,好在習(xí)慣了自己安排孤寂的時(shí)間,也就是在這種時(shí)刻會(huì)考慮他們的建議,可是知易行難,我自認(rèn)為還沒有那么大無私的胸懷。
天黑了,心情也跟著沉郁下來,不停地做著心理建設(shè),然后在飯桌上看到視若無睹與手機(jī)對(duì)話的人,終是爆發(fā)了。
好在,他也有自知之明,但言語上也沒有讓步一二。
總有那么些時(shí)刻,那么些瞬間,有突然想明白的時(shí)候。
抱怨與自責(zé)是沒有用的,你不能抓著曾經(jīng)的付出一勞永逸地享受一切。再者,就是再單純的選擇也是自己做出的,何必要他人替你擔(dān)著責(zé)任。
孤獨(dú)的時(shí)刻,其實(shí)也是自我成長(zhǎng)的好的時(shí)光,雖然有著本末倒置了,但好在仍在原地轉(zhuǎn)圈吧!
高一成長(zhǎng)作文 篇3
我以前其實(shí)是一個(gè)很孤獨(dú)的人。父母從小就教我要處好人際關(guān)系,多與同學(xué)聊天交流。可不知道為什么,我似乎天生就有社交恐懼。我害怕寂寞與孤獨(dú),但是我也害怕與旁人交流。我不知道這是為什么。于是,我開始嘗試著偽裝。我假裝自己總是笑容滿面,活潑開朗,把自己不美好的一面隱藏起來,不讓旁人看到。
那時(shí)我才小學(xué)二年級(jí),在班里,我看似人緣不錯(cuò),誰都不得罪,跟誰關(guān)系都不錯(cuò)。但實(shí)際上,我連一個(gè)可以知心交談的朋友都沒有。我狂妄,上課不會(huì)發(fā)言?善业某煽(jī)好,老師總是在課堂上點(diǎn)到我的名字讓我回答問題。我站起來,默不作聲,半天也沒說出個(gè)什么所以然。老師無奈,讓我坐下。有時(shí)候我也在想,要是我有一個(gè)知心好友該多好。
三四年級(jí)的時(shí)候,我開始發(fā)育了。班里別的女孩發(fā)現(xiàn)了我的成長(zhǎng)變化,紛紛在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),經(jīng)常用這件事來開玩笑。這讓我感到十分恐懼,我害怕別人在背后議論我,這感覺并不美好。我開始佝僂著背,仿佛一個(gè)老年人。這本來是件多么美好,多么令人欣喜的事兒啊,這意味著我將從一個(gè)幼稚的小孩脫成長(zhǎng)為一個(gè)青澀的少女。可是,我卻因?yàn)閯e人的議論,開始拒絕這種身體上的變化。
母親發(fā)現(xiàn)了我的變化。她給我買來純棉的小內(nèi)衣讓我穿。我嘴上答應(yīng)著,卻并不肯按照媽媽的旨意來。直到被媽媽教訓(xùn)了一通,我才并不情愿地穿上。不僅在學(xué)校,在家里,我跟父母同樣無法正常交流溝通。
在家里,我盡力偽裝出一個(gè)乖乖女的模樣,父母讓我干什么我就干什么,甚至沒有自己的主見。其實(shí)我內(nèi)心叛逆,我經(jīng)常在心里跟媽媽唱反調(diào),可我卻沒有勇氣說出來。為什么?因?yàn)榕掳ご虬 ?/p>
我就是這樣一個(gè)人,臉上掛著微笑,內(nèi)心卻在流淚,什么事情自己一個(gè)人扛,沒有一個(gè)可以傾心交談的朋友。變化發(fā)生在四年級(jí)暑期。我被父母送去了游泳夏令營(yíng)。我不愿意,因?yàn)槲掖蛐【团滤?墒歉改刚f的話,我沒有反抗的權(quán)利。在那里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)初三的姐姐。她跟我是完全不一樣的人。她活潑開朗,自信樂觀,多才多藝。才不過兩天時(shí)間,她就有了一大批朋友。而我最羨慕的就是這種人。
這個(gè)姐姐發(fā)現(xiàn)我的沉默寡言,便總是找我說話,哪怕我不理會(huì),她仍然嘰嘰喳喳說個(gè)不停。學(xué)游泳的時(shí)候,我不敢下水,是她在鼓勵(lì)我;洗完澡,是她幫我吹干頭發(fā)。她知道我愛看書,便借給我了一本書看。那是一個(gè)自閉癥小女孩的成長(zhǎng)故事。書中女主跟我很像,但我卻缺少她不顧一切的勇氣。
夏令營(yíng)結(jié)束,或許我自己都沒想到,一個(gè)人,一本書,就能改變我。是啊,成長(zhǎng)從來都不是一個(gè)緩慢的過程,有時(shí)候,它只在一瞬間。我試著打開心扉,卸去偽裝,與人交談。剛開始同學(xué)們因?yàn)槲业淖兓,還沒反應(yīng)過來,可沒過多久,我真正融入到了集體之中。我要謝謝那個(gè)姐姐。
成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的,也并非是一件美好的事情。成長(zhǎng),有溫暖也有悲痛,如羽化成蝶。相信吧,風(fēng)雨過后,天總會(huì)晴的。所有成長(zhǎng)中的煩惱也都會(huì)過去的。我會(huì)以最好的姿態(tài),來迎接成長(zhǎng);我會(huì)成長(zhǎng),成長(zhǎng)成一個(gè)更好的自己。
高一成長(zhǎng)作文 篇4
在十六年前的這一天,一個(gè)女嬰降生了,這個(gè)女嬰就是我。
十六年,伴隨著您的痛苦,我歡喜的來到了這人世間,這里的一切都充滿了生的喜悅,但您是多辛苦才讓我安全的來到這個(gè)充滿愛的世界呀!您十月懷胎,只為了迎接這個(gè)小生命的來臨!您細(xì)心的呵護(hù)著我,愛著我!但十六年后的今天,我卻總?cè)悄闵鷼猓偸呛湍[別扭。
在這十幾歲的年紀(jì),正是多雨的時(shí)節(jié),我比以前更愛生氣了,我總為一點(diǎn)小事而和您吵架,但這都不是我內(nèi)心所想的,對(duì)不起!我深愛的母親,或許是因?yàn)榍啻浩诘呐涯嫘睦,又或許是因?yàn)槿昵懊妹玫牡絹,因(yàn)槊妹眯,又總是愛哭愛鬧,所以我不喜歡每天在吵吵鬧鬧的環(huán)境中學(xué)習(xí),有時(shí)就會(huì)生氣,您卻總是說,妹妹還小,不懂事,說我怎么和小孩兒一樣,其實(shí),我知道我應(yīng)該遷就著妹妹,但是您總是依著她做每一件事,甚至是令您很生氣的事,但我認(rèn)為您不該這樣的溺愛她,您每天面對(duì)著妹妹,雖然有時(shí)她很乖,但是她很愛哭,您有時(shí)會(huì)因?yàn)樾睦锊皇娣驗(yàn)樾∈露蛭野l(fā)脾氣,所以我有時(shí)會(huì)和您吵架,您會(huì)說,人家都說女兒越大越聽話、懂事。而你呢?越大越愛和大人鬧,其實(shí)這不是我想的。
當(dāng)然,在生活中,有許多都是你對(duì)我的好,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我的母親是很愛我的,我也有自己的不對(duì),我總是傷您的心,讓您生氣,在每一次看見您在地里勞動(dòng)時(shí),我來幫助您,您卻總不愿意,說讓我回家寫作業(yè),您總是處處替我著想,我卻那么不懂事,其實(shí)我該學(xué)會(huì)幫您分擔(dān)了。不要讓您處處替我操心,因?yàn)榕畠菏悄赣H貼心的小棉襖,是母親心靈的安慰,從現(xiàn)在起,我將徹底告別叛逆,做您的乖女兒!
我的成長(zhǎng),只因有您的關(guān)心;我的成長(zhǎng),只因有您耐心的教導(dǎo);我的成長(zhǎng),只因有您的嚴(yán)厲,我深愛的母親,請(qǐng)您原諒我的任性,請(qǐng)您原諒我的不懂事。我的每一次成長(zhǎng)只因?yàn)橛心阄易哌^,謝謝您!我的母親。
高一成長(zhǎng)作文 篇5
每每回首,最美的大概便是成長(zhǎng)中的我們,旭日總是在黎明前給我們一個(gè)黑暗的下馬威:也許沼澤遍布,也許山重水復(fù),也許步履蹣跚,成長(zhǎng)的路從來就不是平坦的。
且行且成長(zhǎng)。
去一家新開業(yè)的餐廳吃飯,門口迎接的都是清一色的年輕服務(wù)員,引起我注意的是站在最邊上一個(gè)紅著臉,目光躲閃地不斷小聲說著“歡迎光臨”的女孩?礃幼,應(yīng)該是剛來實(shí)習(xí)的吧。待我坐上后,她小心翼翼地拿來菜單,然后一筆一劃的寫下我們點(diǎn)的菜名。
吃了一會(huì)后,餐廳里的寧靜突然被“碰”的一聲給打破了,我們都紛紛回頭張望著。原來,剛才那個(gè)靦腆的女孩子給一位顧客的火鍋加酒精的時(shí)候,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),將火點(diǎn)得竄得很高,不小心讓餐桌上的桌布燒了起來,她受到了驚嚇,又碰倒了一旁的開水瓶,弄得一片狼藉。顧客的臉色頓時(shí)沉了下來,大聲喊道:“你們這兒的服務(wù)員怎么這樣,一點(diǎn)小事都做不好,萬一把人燒傷了怎么辦?去,去把你們經(jīng)理叫來!”女孩子漲紅了臉,不知所措,只是一個(gè)勁地道歉,眼下,著了火的桌布卻還在旺盛的燃燒著,她立馬又用白皙的小手扯起來,丟到地上,三兩腳給踩滅了。但,沒有人安慰,沒有人指導(dǎo),她眼圈漸漸變紅,額頭上冒出了一層細(xì)小的汗珠。直到經(jīng)理趕來,向顧客保證費(fèi)用打半折才化解了矛盾。后來,女孩被經(jīng)理狠狠地訓(xùn)斥了幾句,其他的服務(wù)員在一旁指指點(diǎn)點(diǎn),她臉色蒼白,死死地咬著嘴唇,充滿了不安。
我在隨后上廁所時(shí),看到一個(gè)女孩靠在墻角,一只手捂著另一只手,此時(shí)的她滿是傷心,低低地小聲哭泣。走近一看,原來是剛才那個(gè)服務(wù)員,也許,她剛剛畢業(yè)出來實(shí)習(xí),踏入這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),遇到困難時(shí)卻得不到同學(xué)朋友的安慰、父母的疼愛、老師的勉勵(lì);也許,她以前在家中從來沒有干過粗活苦活,在這里還要被上司罵,被同事嘲笑;剡^神來時(shí),她已經(jīng)擦干淚水,重新回到餐廳了。就是這樣,有時(shí)候我們迫不得已的去面對(duì)很多事情,不管最終如何最后還是得重新拾起笑臉,因?yàn)檫有明天,因?yàn)榈厍蜻會(huì)照常運(yùn)轉(zhuǎn)。
我始終相信,隱忍與堅(jiān)強(qiáng),微笑與面對(duì),便可開始最絢麗的風(fēng)景,在成長(zhǎng)的道路上,背著行囊的我們,充滿著迷茫、焦躁、不安,我們能做的,只有一個(gè)勁地往前走,絕不回頭。不知名的服務(wù)員姑娘啊,在以后的以后,你再回頭看看,是否發(fā)現(xiàn)那些昔日成長(zhǎng)的時(shí)光,是如此的美麗而可愛!現(xiàn)在的你一定是落落大方,嘴角掛笑的迎接每位顧客了吧?加油,姑娘!
在布滿荊棘的道路上,我們且行且成長(zhǎng)。
高一成長(zhǎng)作文 篇6
世間的風(fēng)雨無常,不可以因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)雨把自己溺斃。
——題記
力排眾議,成就經(jīng)典
當(dāng)密特朗最終選擇貝聿銘時(shí),整個(gè)巴黎大吃一驚。法國(guó)人目瞪口呆,甚至惱羞成怒:“怎么讓一個(gè)華人來修我們最重要的建筑,貝聿銘會(huì)毀了巴黎!”面對(duì)鋪天蓋地的職責(zé)和批評(píng),貝聿銘頭腦依然十分清醒:“免不了旁人的批評(píng),尤其看誰批評(píng)。有的人的批評(píng)是沒有價(jià)值的,有的人的批評(píng)你應(yīng)該想一想,也許他說的話是正確的,可是大半還是靠自己!弊罱K貝聿銘用玻璃建成了透明金字塔,既充分考慮了采光,又可以透視盧浮宮的原有古建筑風(fēng)貌,使之成為世界建筑史上一個(gè)耀眼的.杰作,法國(guó)人因此接受了貝聿銘以及他的建筑藝術(shù),貝聿銘也因此獲得了密特朗總統(tǒng)授予的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
在風(fēng)雨中成長(zhǎng),面對(duì)批評(píng),積極自省,最終收獲成功。
面對(duì)困境,樂觀堅(jiān)強(qiáng)
霍金在北京科學(xué)會(huì)堂的學(xué)術(shù)報(bào)告剛剛結(jié)束,觀眾們還沉浸在他閃爍著思想火花的精彩絕倫的報(bào)告中。這時(shí),一位年輕女記者走到這位大師面前,提出她的一個(gè)疑惑:“霍金先生,盧伽雷病已經(jīng)將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上了,您難道沒有為自己失去太多而悲傷難過嗎?”這個(gè)問題顯然有些唐突和尖銳,報(bào)臺(tái)廳頓時(shí)鴉雀無聲;艚鹉樕蠋е⑿,用不太靈便的手艱難地敲著鍵盤,隨著合成器發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音,屏上出現(xiàn)幾行字:“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思考,我有終生追求的理想,有我愛的和愛我的親人和朋友.......”驟然間,肅穆的會(huì)場(chǎng)再次響起如潮般的掌聲。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng),有著泥濘,濺在身上,即使不堪,仍然微笑。
沒有放棄,只有前進(jìn)
Beyond樂隊(duì)主唱黃家駒在音樂中像是一個(gè)音樂“瘋子”,最早由Beyond自己出資制作專輯《再見理想》中,它是一副“獨(dú)坐在路邊街角/冷風(fēng)吹醒/默默的陪伴我的孤影”的寂寥形象。他用與年齡不相稱的滄桑嗓音唱到:“只想吉他抱緊/訴出心酸/就在這刻想起往事!币魳防锵氲貌坏酵饨绲穆淠,迫于生計(jì)去發(fā)傳單推銷保險(xiǎn)的勞頓,親友不予理睬的無助。盡管被迫流徙于地下,被媒體描述成混跡于街頭的麻煩制造者。黃家駒反擊道:“我們不介意別人怎么看我們,我覺得自己很正常!币廊徊环艞壸约旱睦硐耄ψ非,終于使Beyond走向大舞臺(tái)。
在風(fēng)雨中,我們迎著風(fēng),雨打在臉上,沒有退縮,毅然前行,終于看見耀眼的光芒。
在人生的漫長(zhǎng)路途中免不了受人排擠,要學(xué)會(huì)保持清醒頭腦,力排眾議,成就經(jīng)典;面對(duì)困難,要樂觀堅(jiān)強(qiáng);要有著永不放棄,勇往直前的堅(jiān)定信念。記得一句歌詞“那名叫歲月的苦茶,不好喝,依然,吞下它,這一路太多分岔,有甜也有辣,劃破石頭流的傷疤,不好看但我謝謝它。”
高一成長(zhǎng)作文 篇7
學(xué)校,是我們上課,學(xué)知識(shí)的地方。但在實(shí)際生活中,這些知識(shí)并沒有起到太大的作用,相反,真正讓這些知識(shí)大顯身手的只有一個(gè)地方,那就是——考場(chǎng),就如同現(xiàn)在一樣,我用我所學(xué),來完成這一份試卷。其實(shí),生活中,也避免不了要上課但學(xué)到的不僅僅是知識(shí),的是教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,做事?/p>
我的小學(xué)班主任曾對(duì)我說過一句話,“活,讓生活更美好,感受其中之樂趣。”“活”,有什么呢?對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說,想到的只有生活,生活的樂趣極多,但麻煩也是極多的,這又有什么美好呢?老師也只是說:自己領(lǐng)悟。領(lǐng)悟這句話,簡(jiǎn)直是比登天還難啊。日子就那么一天天過去,我開始了人生的又一段旅程,進(jìn)入初中。
進(jìn)入初中后,理解能力比以前有所增強(qiáng),可我仍舊領(lǐng)會(huì)不了那句話,直到有一天,我看到這句詩:“為有源頭活水來!蔽冶泐D時(shí)大悟。
活,不只是生活,還要靈活,時(shí)常充實(shí)自己,不要讓自己變“死”。原來,老師是在告訴我頭腦要靈活一點(diǎn),多想一點(diǎn),讓它活起來;再一點(diǎn),就是要讓我多讀書,多讀知識(shí),使自己更加“豐富”。其實(shí),單單一個(gè)“活”字,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我理解的這些,但是,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話,伴隨我左右。
贈(zèng)予是好的,老師送給我的話將會(huì)使我受益終身;傾聽,也是一門學(xué)問,它依舊可以助你理解,助你學(xué)知識(shí),當(dāng)然,祝你取得成就。
我喜歡傾聽,聽各種人的對(duì)話,特別是老年人的對(duì)話,因?yàn)閺乃麄兊膶?duì)話中,你會(huì)明白許多為人處事的道理;從他們身上,我會(huì)看的將來的自己,一個(gè)不學(xué)習(xí)的我,和一個(gè)努力刻苦的我,兩種結(jié)果,兩個(gè)不同的現(xiàn)在。當(dāng)然,年輕一代的對(duì)話聽聽也是有好處的。
偶然一次在公交車上聽到一個(gè)哥哥和妹妹的對(duì)話:“小妹,最近考試增多,你的感覺怎么樣?”“還好吧!薄靶∶,哥哥送你六個(gè)字:靜心,勤思,好問……”雖然是別人的談話,對(duì)我卻受益匪淺靜心就是要在任何時(shí)候都把心靜下來,勤思就是勤思考,多思考,而好問就是要多問。這六個(gè)字,不管是在任何時(shí)候都會(huì)有幫助的,就連早上出門,我爸爸還在對(duì)我說:“考試要心平氣和的。”其實(shí)也就是靜心了。
生活中,處處有課堂,處處有奧妙,只要你“活”,善發(fā)現(xiàn),就會(huì)感受到其中的樂趣。
我成長(zhǎng)中的一堂課,遠(yuǎn)不止一堂課,我收獲的兩句話,現(xiàn)在把它們送給你。成長(zhǎng)中,我們需要靜心,就如同現(xiàn)在一樣,我在靜心的寫作文。
成長(zhǎng),生活,是一個(gè)大講堂。
高一成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)
夢(mèng)回吹角連營(yíng)——小引
你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),你是我成長(zhǎng)的方向,你是天地間的偉男子,你就是豪氣干云的西楚霸王!
夢(mèng)回吹角連營(yíng),我與你相逢,哪怕只能學(xué)到你的一絲一毫,我也無怨無悔。醉里挑燈看劍,當(dāng)于中軍大帳里虞美人橫劍自刎當(dāng)場(chǎng)時(shí),你一生中的紅顏知己已香消玉殞,憤怒你仰天長(zhǎng)嘯,但仍換不來她的音容笑貌。雖面臨絕境,但你仍絲毫不懼,于亂軍中往來沖殺,不想讓“三十功名”化為“塵與土”,你極力先挽回?cái)【帧?/p>
從容不迫的排兵布陣,淡定自若地漫步沙場(chǎng),這種“泰山崩于前,而面不改色,心不跳”的淡然,值得自己的我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。不想看你橫死當(dāng)場(chǎng),我欲與你并肩作戰(zhàn),為你擋住那飛射的箭羽,為你沖鋒陷陣。而你只是淡淡的斜睨一眼,備顯不屑,我知道我沒有與你并肩作戰(zhàn)的資格我想你的豪氣會(huì)讓每一個(gè)人掩面愧走吧。
你傲骨沖霄,鐵脊寧折不彎的精神值得每一個(gè)華夏男兒學(xué)習(xí)。我
知道,一人之力在萬軍中如九牛一毛,不足道也。遂從鴻鵠那里借來高翔的翅膀,使我“朝游北海暮蒼梧”,從猛虎那里借來咆哮的蹄爪,祝你縱橫決蕩九萬里。欲與你沖出這“垓下之圍”,但你全然不懼,仍引數(shù)十騎做最后努力。你這種不達(dá)目的死不罷休的精神,值得所有人學(xué)習(xí)。
“操吳戈兮被犀甲,車錯(cuò)轂兮短兵接”,縱使你“力拔山兮氣蓋世”,仍挽回不了這種兵敗如山倒之勢(shì)。最后橫刀立馬烏江畔,在‘賞千金,封萬戶侯”的重賞之下,一個(gè)個(gè)如飛蛾撲火般“視死忽如歸”!跋氘(dāng)年:金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”、想當(dāng)年八拜為金蘭之交、想當(dāng)年“先破咸陽入關(guān)中者,王之”、想當(dāng)年互相約分鴻溝,看著那在鴻門宴如土雞瓦狗般不堪一擊的義弟,今日卻將自己逼迫至此,是自己錯(cuò)了嗎?過剛真易折嗎?不忍看如此,我駕“一葉之扁舟”欲渡你過江,你卻“無顏見江東父老”不愿卷土重來,橫劍自刎,陪你征戰(zhàn)多年的寶馬良駒烏騅,哀嘶一聲,投江相隨。
此情此景,惟哀嘆一聲“身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄”,你即已死,知己已無,我只能“小舟從此逝,江海任平生!
有人說:“不可沽名學(xué)霸王。”我卻不以為然。你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),你是我成長(zhǎng)的方向!
男兒正該如此:捐軀赴國(guó)難,縱死何惜!
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